25 古人談讀書 古人談讀書,人物簡介,孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人。中國古代思想家、教育家，儒家學派創始人。 孔子開創了私人講學的風氣，倡導仁義禮智信,其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響。 孔子去世后，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經典論語。,朱熹，字元晦，又字仲晦，號晦庵，世稱朱文公。祖籍徽州府婺源縣（今江西省婺源）。宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，程朱理學集大成者，世尊稱為朱子。 著有四書章句集注太極圖說解周易讀本楚辭集注等，其中四書章句集注成為欽定的教科書和科舉考試的標準。,論語是孔子及其弟子的語錄結集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。 此書是儒家學派的經典著作之一。與大學中庸孟子并稱“四書”，再加上詩經尚書禮記周易春秋，總稱“四書五經”。,知識錦囊,1.會認“恥、矣”等5個生字，會寫“恥、誨”等5個生字，理解“不恥下問、誨人不倦”等詞語。,2.正確、流利地朗讀課文，借助注釋，理解課文大意。,3.從文中總結相應的讀書方法，并學會運用到日常的讀書學習中。,教學目標,恥,矣,豈,ch,y,q,會 認 字,識,zh,寢,qn,筆順：,會 寫 字,筆順：,筆順：,筆順：,筆順：,課文解讀,知之為知之，不知為不知，是知也。,【知】前面四個“知”是知道的意思，最后一個 “知”同“智”，是智慧的意思。 【為】是。,注 釋,知之為知之，不知為不知，是知也。,翻 譯,知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。 指做學問態度要端正，也指做人要誠實。,課文解讀,敏而好學，不恥下問。,【敏】此處指聰敏。 【好】喜好。 【恥】以為恥。 【下問】向地位、學問不如自己的人請教。,注 釋,敏而好學,不恥下問。,翻 譯,天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。,默而識之，學而不厭，誨人不倦。,【識】這里讀作zh，記住的意思。 【厭】滿足。 【誨】教誨。 【倦】倦怠。,注 釋,默而識之，學而不厭，誨人不倦。,翻 譯,把所學的知識默默地記在心中，勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠。,我非生而知之者，好古，敏以求之者也。,【知】知識。 【好】喜好，喜愛。 【敏】此處指勤勉。,注 釋,我非生而知之者，好古，敏以求之者也。,翻 譯,我并不是生下來就有知識的人，而是喜好古代文化，勤奮敏捷去求取知識的人。,學如不及，猶恐失之。,翻 譯,學習知識好像追趕不上那樣，趕上了又怕被甩掉。,及：追趕,失：丟掉,吾嘗終日不食，終日不寢，以思，無益，不如學也。,翻 譯,我曾經整天不吃飯，不睡覺，天天思考，沒什么用處，不如學習（收獲多）。,嘗：曾經,討論交流,22,1.從論語中的6個句子中，你知道了哪些讀書的道理呢？ 2.在你的周圍，有這樣去做的人嗎？和大家分享一下吧。,課文解讀,注 釋,余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？,【謂】說。,【此】這里。,【漫浪】隨意。,【決】一定。,【急】要緊，重要。,【豈】難道。,我曾經說過，讀書有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在讀書上，那么眼睛就不會看仔細，既然思想不集中，就只能隨隨便便地誦讀，絕對不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最重要。思想既然已經集中了，眼睛、嘴巴的應用怎么會不到位呢？,討論交流,25,同學們覺得朱熹的話有道理嗎？ 我們今后又應該怎樣讀書呢？,拓展延伸,26,除了文中有關讀書的看法之外，你還知道古代哪些人對讀書有獨到的見解呢？,1.學而不思則罔，思而不學則殆。 論語,2.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。 朱熹,3.書讀百遍，而義自見。 陳壽,課后作業