狼牙山,在五壯士堅(jiān)守的棋盤(pán)陀主峰頂建立了紀(jì)念塔，塔為五角形，共五層，高十余米，塔身正面有聶榮臻手書(shū)的“狼牙山五勇士紀(jì)念塔”九個(gè)紅色大字。,狼牙山五壯士,巍巍燕山高，瀟瀟易水寒， 英雄五壯士，威震狼牙山。,6,日本侵略軍為了打擊中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量，對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。對(duì)根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如，1943年9月，日軍對(duì)晉察冀邊區(qū)北岳區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的“秋季大掃蕩”，僅三個(gè)月的時(shí)間，日軍殘殺當(dāng)?shù)責(zé)o辜人民6674人，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬(wàn)斤，搶走耕畜19300余頭，毀農(nóng)具172600余件，使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。,歷史背景,ku,副,f,寇,榴,li,彈,dn,掄,貫,棋,ln,gun,q,懸,沸,澗,雹,屹,悅,屈,xun,fi,jin,bo,y,yu,q,生字學(xué)習(xí),詞語(yǔ)學(xué)習(xí),日寇 進(jìn)犯 游擊 奮戰(zhàn) 轉(zhuǎn)移 險(xiǎn)要 沉著 射擊 始終 頂峰 懸崖 沸騰 攀登 依托 山澗 仇恨 屹立 眺望 喜悅 沖鋒 壯烈 豪邁 堅(jiān)強(qiáng) 不屈 手榴彈,讀下列詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)他們之間有什么特點(diǎn)？,居高臨下 昂首挺胸 全神貫注 斬釘截鐵驚天動(dòng)地 氣壯山河 熱血沸騰,大舉進(jìn)攻 墜落山澗 粉身碎骨 嘰里呱啦 紛紛滾落,(前兩行是描寫(xiě)五壯士的詞語(yǔ)，表現(xiàn)了五壯士的英雄氣概。),(后兩行是描寫(xiě)日寇的，表達(dá)了作者對(duì)侵略者的憤恨與不滿。),練一練,根據(jù)下列解釋寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。,1.全部精力集中在一點(diǎn)，形容注意力高度集中。 （ ）,粉身碎骨,全神貫注,居高臨下,2.處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。 （ ）,3.比喻為了某種目的或遭到什么危險(xiǎn)而喪失生命。（ ）,整體感知,1.齊讀課文，說(shuō)說(shuō)這篇課文是按什么順序?qū)懙摹?課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙摹?整體感知,2.自讀課文，邊讀邊想：這篇文章寫(xiě)了五壯士的什么事？,這篇文章寫(xiě)的是五壯士為了掩護(hù)連隊(duì)主力及人民群眾的撤退轉(zhuǎn)移，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后英勇跳崖的事。,整體感知,3.請(qǐng)給每一部分標(biāo)上小標(biāo)題：,第1自然段：,第2自然段：,第3自然段：,第4第5自然段：,第6第9自然段：,痛擊敵人,引上絕路,頂峰殲敵,英勇跳崖,事情發(fā)展順序,接受任務(wù),課文精講,解讀“壯舉”“壯言”，感悟精神。,（一）學(xué)習(xí)“痛擊敵人”部分,1.默讀第2自然段，五位壯士接受任務(wù)后具體是怎樣做的？把相關(guān)的句子畫(huà)出來(lái)，讀給大家聽(tīng)。,課文精講,2.作者是通過(guò)什么來(lái)刻畫(huà)這些人物的形象的？,班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛（g）振林打一槍就大吼（hu）一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄（ln）一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃（bng）得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。,神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě),課文精講,3.從這些詞語(yǔ)中，你們能感受到什么？,對(duì)日寇的痛恨，一定要完成任務(wù)的堅(jiān)定信念。,4.請(qǐng)同學(xué)們帶著這樣的感受，再來(lái)讀一讀第2自 然段。,課文精講,（二）學(xué)習(xí)“引上絕路”部分,1.默讀第3自然段，哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了他們的壯舉？把相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)，并在旁邊批注五位壯士的品質(zhì)。,課文精講,走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬（zhn）釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。,“斬釘截鐵”是什么意思？從這個(gè)詞中體會(huì) 到了什么？,堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。表現(xiàn)了班長(zhǎng)的堅(jiān)決果斷，體現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力的決心和不畏犧牲的精神。,課文精講,“絕路”在文中指什么？找到相關(guān)的語(yǔ)句讀一讀。,通向狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀（tu），那兒三面都是懸崖絕壁。,課文精講,為什么稱這條路為絕路？,狼牙山東西、東南各長(zhǎng)15公里，面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨36峰，主峰蓮花瓣海拔1105米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢(shì)險(xiǎn)峻。東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，“閻王鼻子”“小鬼臉”等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。,課文精講,為什么要選擇這條路？這僅僅是把敵人引上絕路嗎？,此時(shí)的班長(zhǎng)會(huì)想什么？,不是，五位壯士把自己也引上了絕路。,為了能讓群眾和主力部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移，我寧可犧牲 自己。,課文精講,其他四位戰(zhàn)士又會(huì)想什么？請(qǐng)聯(lián)系他們的 行為說(shuō)一說(shuō)。,班長(zhǎng)做得對(duì)，我們要把敵人一網(wǎng)打盡，犧牲我又怎么樣，只要能保證群眾和主力部隊(duì)安全撤退，無(wú)怨無(wú)悔,課文精講,這時(shí)，你認(rèn)為稱他們?yōu)椤拔鍓咽俊焙线m還是“五戰(zhàn)士”合適？為什么？,戰(zhàn)士：士兵 壯士：意氣豪壯而勇敢的人，勇士的意思。 五壯士：馬寶玉 葛振林 宋學(xué)義 胡德林 胡福才,課文精講,（三）學(xué)習(xí)“頂峰殲敵”部分,1.請(qǐng)你默讀文章第45自然段，哪些語(yǔ)句表現(xiàn)出了他們的壯舉？請(qǐng)把相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)，用四字詞語(yǔ)在旁邊寫(xiě)出你對(duì)五位壯士的評(píng)價(jià)。,課文精講,文1,頂峰殲敵,他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”,課文精講,文2,頂峰殲敵,頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。,把石頭比作“雹子”，說(shuō)明石頭砸下時(shí)非常 ，非常 。這句話充分體現(xiàn)出五壯士 的決心和______________的英雄氣概。,密集、迅猛,有力,英勇殺敵,與敵人血戰(zhàn)到底,課文精講,（四）學(xué)習(xí)“英勇跳崖”部分,當(dāng)他們跳下懸崖時(shí)，他們的口號(hào)響徹天空，他們豪邁的聲音在山谷里回蕩。這是怎樣的聲音？大家齊讀：,這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！,五位壯士屹立在狼牙山頂峰， 著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭 還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。,眺望,望望,文3,文4,狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲： “打倒日本帝國(guó)主義！” “中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”,對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。,1.再讀課文，想一想課文中兩次講到五壯士完成掩護(hù)任務(wù)，哪一次是作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的，為什么要這樣寫(xiě)？,討論交流,第二次,突出五壯士堅(jiān)強(qiáng)不屈、視死如歸的大無(wú)畏的英雄氣概。,2.課文學(xué)到這里，你們認(rèn)為他們是怎樣的五位壯士呢？,討論交流,不畏艱險(xiǎn)、大義凜然、不怕?tīng)奚?3.這僅僅是贊頌我們認(rèn)識(shí)的這五位壯士嗎？為什么？,贊頌的是許多像他們一樣視死如歸、具有英雄氣概的革命先烈。,接受任務(wù),痛擊敵人,引上絕路,英勇跳崖,頂峰殲敵,英勇頑強(qiáng)、不畏犧牲,狼牙山五壯士,板書(shū)設(shè)計(jì),這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼、英勇頑強(qiáng)、寧死不屈的革命主義精神和忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)的精神。,主旨?xì)w納,兩位英雄跳崖后，被樹(shù)枝掛住，幸免于難，但傷得很重。葛振林蘇醒后掙扎著爬上來(lái)，又幫助不遠(yuǎn)處的宋學(xué)義爬上崖頭，他二人拄著棍子往棋盤(pán)陀古廟方向挪著。我辨清他們是兩個(gè)負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士，所以就上前扶著他們。我們3人走走停停，到了棋盤(pán)石山腰的古廟。,拓展延伸,“第二天，時(shí)近中午，李元忠老道回到廟里，聽(tīng)我介紹兩位是跳崖受傷的，立即雙手合起來(lái)深施一禮，說(shuō)他昨日躲在崖縫，正好看到八路軍抗擊敵人，舍身跳崖的壯舉，還看見(jiàn)日本鬼子在八路軍跳崖處列隊(duì)行禮，說(shuō)明被八路軍的精神折服了。”,（選自黨史文匯2001年第01期狼牙山不朽的證言訪“五壯士”幸存者的救援人余藥夫）,課后延伸,關(guān)于報(bào)國(guó)的詩(shī)句：,捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。 曹植白馬篇 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 文天祥過(guò)零丁洋 一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。 陸游夜泊水村,隨堂演練,1.寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。,這聲音驚天動(dòng)地，氣吞山河！ （ ） 石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。 （ ）,夸張,比喻,隨堂演練,2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。,本文按照（ ）寫(xiě)了接受任務(wù),（ ）（ ）（ ）英勇跳崖。,事情的發(fā)展順序,痛擊敵人,引上絕路,頂峰殲敵,隨堂演練,3.讀下面的句子，想想“斬釘截鐵”的意思，說(shuō)說(shuō)句子好在哪里？,為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。,示例：“斬釘截鐵”形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。表現(xiàn)了班長(zhǎng)的堅(jiān)決果斷，體現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力的決心和不畏犧牲的精神