17 盼,解題讀文,課文題目“盼”就一個(gè)字，即“希望” “希冀”。作者盼什么呢？怎么盼的？自讀課文，并通過(guò)朗讀課文學(xué)習(xí)本課的字詞，把不認(rèn)識(shí)不理解的字詞畫(huà)出來(lái)。,鐵凝，1957年生于河北趙縣，當(dāng)代著名作家。,走近作者：,主要作品： 玫瑰門(mén)無(wú)雨之城大浴女麥秸垛哦，香雪孕婦和牛以及散文、電影文學(xué)劇本等百余篇（部），總計(jì)300余萬(wàn)字。,篷 png 篷子 斗篷,縮 su 縮小 伸縮,瘋 fng 瘋癲 瘋狂,瓦 w 瓦楞 瓦片,袖 xi 衣袖 袖套,柜 gu 柜臺(tái) 衣柜,喧 xun 喧嚷 喧鬧,字詞過(guò)關(guān),嚷 rng 叫嚷 嚷著,醬 jing 果醬 醬油,唇 chn 嘴唇 唇膏,蹦 bng 蹦跶 蹦跳,梯 t 樓梯 電梯,甩 shui 甩開(kāi) 甩賣,雨衣 袖筒 斗篷 情況 袖子 瓦藍(lán),預(yù)報(bào) 遮蓋 講座 油鍋 醬油 鬧鐘 逗引 嘴唇 樓梯,詞語(yǔ)學(xué)習(xí),通讀課文，復(fù)述文章內(nèi)容，體味行文思路。,“我”有了新雨衣，（ ）下起了雨， （ ）沒(méi)法出門(mén)，（ ）盼來(lái)雨天， （ ）。,盼變天,盼外出,盼雨停,快樂(lè)出門(mén),熟讀課文，用一句話概括文章的主要內(nèi)容，整理文章的記敘順序。,媽媽給“我”買(mǎi)了新雨衣，“我”盼著能穿上雨衣，好不容易有一天下了雨，卻因?yàn)榉艑W(xué)在家沒(méi)機(jī)會(huì)穿，第二天一早下起了雨，如愿穿上了新雨衣。,“盼”是文章的標(biāo)題，也是全文的主旨，作者是怎樣圍繞這個(gè)中心展開(kāi)敘述的？,我開(kāi)始盼著變天?？墒且贿B好多天，白天天 上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天星斗。,心理活動(dòng)表達(dá)“盼”,每天放學(xué)路上我都在想：太陽(yáng)把天烤得這樣 干，還能長(zhǎng)云彩嗎？為什么我一有了雨衣， 天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？,天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路 的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在 頭上，才是世界上最美的事呢！,心理活動(dòng)表達(dá)“盼”,望著望著又擔(dān)心起來(lái)：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。,“媽媽！”我嚷著奔進(jìn)廚房。 “可是還差半小時(shí)啊?！蔽亦洁熘?心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？ “我今天特別特別不累。媽媽，我給你買(mǎi)醬油去吧，?。俊蔽已肭笾?語(yǔ)言描寫(xiě)流露“盼”, “可是不是還要燉肉嗎？燉肉得放好 多好多醬油呢。”我一邊說(shuō)，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了。 “你沒(méi)說(shuō)，爸爸可說(shuō)過(guò)?！边@話一出口， 我就臉紅了。因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)爸爸，也沒(méi)人告訴 我要燉什么肉。,語(yǔ)言描寫(xiě)流露“盼”,有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。還用問(wèn)，這是起了風(fēng)。一會(huì)兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)也給遮蓋住了，天一下子變了臉色。 路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。,環(huán)境描寫(xiě)烘托“盼”,作者通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境等描寫(xiě)刻畫(huà)了一個(gè)純真可愛(ài)的小女孩形象。,作者原本很討厭下雨，因?yàn)橄掠甑脑挕熬褪窍铝苏n你也出不去，大家只好擠在教室里。哇啦哇，哇啦哇!好像大雨一下把我們?nèi)昙?jí)的教室變成了蛤蟆坑”但是在后來(lái)作者卻說(shuō)“雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事”。請(qǐng)反復(fù)閱讀文中作者對(duì)雨景的描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)作者對(duì)雨的態(tài)度發(fā)生變化的原因。,討論交流,1.太陽(yáng)把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？,這是兩個(gè)連續(xù)的 （句式），應(yīng)該讀出 和 的語(yǔ)氣。,疑問(wèn)句,抱怨,失望,賞析：心理描寫(xiě)。表現(xiàn)出了一個(gè)兒童天真幼稚的心理，同時(shí)也體現(xiàn)出了“我”渴望下雨的急切心情。,討論交流,2.有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。還用問(wèn)，這是起了風(fēng)。一會(huì)兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)也給遮住了。天一下子變了臉色。,這段話中運(yùn)用了_____ 的修辭手法， ______、___________、_______、______ 等詞語(yǔ)恰到好處地表現(xiàn)了雨將來(lái)臨時(shí)作者 那___________的心情。,擬人,喧鬧,嘻嘻地笑,厚墩墩,飄游,喜悅激動(dòng),3.路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙。,因?yàn)閷?duì)雨的期盼和希冀，所以作者覺(jué)得雨水沖刷后的馬路像玻璃，小楊樹(shù)上像掛滿珍珠瑪瑙。,你還能寫(xiě)出一個(gè)這樣的句子嗎？,路燈照著 ， 像 。,馬路,披上了一層輕紗,馬路,1.路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！,“卻”字表現(xiàn)出了什么？, 作者為什么覺(jué)得“雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢”？,課后思考,2.“可是還差半小時(shí)啊?！蔽亦洁熘南?，你怎么就不向窗外看一眼呢？,“我”希望“媽媽”看窗外的什么呢？,3.“可是不是還要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢?！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了。, 這段話表現(xiàn)了作者怎樣的心情？,“瞟著”能換成“望著”嗎？,“生怕”可否換成“擔(dān)心”？,寫(xiě)法歸納：,1.心理活動(dòng)的描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等多種手法靈活運(yùn)用。 2.寓情于景，情景交融。作者通過(guò)對(duì)天氣和環(huán)境的描寫(xiě)，烘托出“我”在下雨前、下雨時(shí)不同的心情。 3.用語(yǔ)準(zhǔn)確，情感細(xì)膩?！叭轮歼M(jìn)”的興奮，“可是還差半小時(shí)啊”的猶豫掩飾，“央求”的期盼，“生怕”的擔(dān)憂將“我”一瞬間的一系列的心理轉(zhuǎn)換表現(xiàn)得淋漓盡致。,4.巧妙鋪陳，環(huán)環(huán)相扣。因?yàn)閶寢屬I(mǎi)了帶袖筒的雨衣，才有了要穿出去展示的愿望，才盼著變天。然而天公不作美，雨偏偏久盼不來(lái)，天天晴天。 雨點(diǎn)終于打在了頭上了，偏偏媽媽不讓蕾蕾出門(mén)。終于下決心不再想什么雨不雨的，雨卻飄忽地落在了腦門(mén)上，滴到了嘴唇上。 因?yàn)榕斡?，作者的心是忽上忽下，滋味橫生。,本文既有神氣活現(xiàn)的語(yǔ)言描寫(xiě)，又有生動(dòng)細(xì)膩的心理描寫(xiě)，還有準(zhǔn)確精煉的用語(yǔ)，把作者盼雨不得的沮喪，媽媽不懂“我”的委屈，最終得償所愿的欣喜等種種心情曲折又細(xì)致地表現(xiàn)出來(lái)，讓讀者也不知不覺(jué)地隨著作者的心情而激蕩起伏。,課堂小結(jié)：,隨堂練習(xí)：,1.請(qǐng)給下面這段話排序。 （ ）四周一下子變得那樣安靜。 （ ）說(shuō)來(lái)也怪，雨果真像我希望的那樣停了。 （ ）我撲到自己的床上，一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。 （ ）我推開(kāi)窗子，涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái)，還帶點(diǎn)兒腥味。 （ ）路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙。 （ ）可雨點(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。,1,2,6,3,4,5,我推開(kāi)窗子，涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái)，還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。,2.反復(fù)朗讀下面這段富于想象的描寫(xiě)，試著用你自己的語(yǔ)言寫(xiě)寫(xiě)雨后的場(chǎng)景，寫(xiě)完后與同學(xué)交流。,示例一：雨后，大地消除了自己的炎熱，換上了一件清涼外衣，植物吮吸了充分的營(yíng)養(yǎng)，重新綻開(kāi)了笑臉，這時(shí)天空中架起了一座七彩的橋梁，和花瓣上的雨滴在玩滑滑梯一滴、一滴地滑到地上，就在這時(shí)，我們有了捉魚(yú)的好機(jī)會(huì)。,示例二：特別喜歡下雨過(guò)后的空氣，帶著絲絲飄香的泥土的氣息。深深吸一口氣從心底感到一陣涼爽，此刻我的靈魂漂浮并快樂(lè)著，因?yàn)槲乙寻褌戳粼诹俗蛱?，今天是嶄新的一天，如同被雨洗刷了心靈，已明凈得一塵不染