人教部編版六年級上冊語文(上課課件)18.古詩三首.pptx
18 古詩三首,涯 y,天涯,生涯,鶯 yng,黃鶯,夜鶯,生字過關(guān),黃河,全長約5464公里,流域面積約79.5萬平方公里,是中國境內(nèi)長度僅次于長江的河流。它發(fā)源于青海省青藏高原的巴顏喀拉山脈北麓,呈“幾”字形流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南及山東9個(gè)省,最后流入渤海。,走近黃河,由于河流中段流經(jīng)中國黃土高原地區(qū),因此夾帶了大量的泥沙,所以它也被稱為世界上含沙量最高的河流。,但是在中國歷史上,黃河給沿河流域的人類文明帶來很大的影響,是中華民族最主要的發(fā)源地之一,所以中國人一般稱其為“母親河”。黃河是中國第二長河,世界第五大河。,看著壯闊無比的母親河,你能想起哪些關(guān)于黃河的詩句?,大漠孤煙直,長河落日圓。 王維使至塞上,白日依山盡,黃河入海流。 王之渙登鸛雀樓,黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。 王之渙涼州詞二首其一,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。 李白將進(jìn)酒,浪淘沙(其一),唐 劉禹錫,九曲/黃河/萬里沙, 浪淘/風(fēng)簸/自天涯。如今/直上/銀河去, 同到/牽牛/織女家。,劉禹錫(772年842年),字夢得。唐朝中晚期著名詩人,有“詩豪”之稱。曾任監(jiān)察御史。,走近作者,永貞革新失敗后被貶為朗州司馬。一度奉詔回京,卻又因游玄都觀一詩觸怒當(dāng)朝權(quán)貴,因而再度被貶,后歷任和州刺史。起起落落的人生并沒有使作者沉淪,而是讓他以更加積極樂觀的態(tài)度面對世事的變遷。,浪淘沙就是他這種不屈命運(yùn)的寫照。,1.九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。,自古相傳黃河有九道彎。形容彎彎曲曲的地方很多。,黃河流經(jīng)挾帶大量泥沙。,被大浪淘洗。,詩意:九曲黃河夾帶著綿延萬里的黃沙,從遙遠(yuǎn)的天邊蜿 蜒奔騰而來。,被風(fēng)吹得顛簸。,句子解析,九曲:,萬里沙:,浪淘:,風(fēng)簸:,2.如今直上銀河去,同到牽??椗?。,徑直。,古人以為黃河和銀河相通。,詩意:如今我要直向它的源頭銀河沖去,和傳說 的古人一起去到天上的牽??椗摇?直:,銀河:,1.“九曲黃河萬里沙”一句,“九曲”極言黃河的,“萬里”寫出了黃河的。,蜿蜒曲折,源遠(yuǎn)流長,2.“浪淘風(fēng)簸自天涯”一句寫出了怎樣的情狀呢?,前兩句描寫了黃河(彎彎曲曲、黃沙滾滾、浪濤洶涌)的特點(diǎn)。表達(dá)了作者逆流而上,直沖云霄的豪邁氣概。,探究,大風(fēng)掀起層層巨浪,如萬馬奔騰,浩浩蕩蕩,排山倒海,滾滾而來。,3.黃河是雄偉壯闊的,作者為何會想到銀河去尋找牛郎織女的家呢?他們的家會是怎樣的?,牽牛織女:,銀河系的兩個(gè)星座名。自古相傳,織女為天上仙女,下凡到人間,和牛郎結(jié)為夫妻。后來王母召回織女,牛郎追上天,王母罰他們隔河相望,只準(zhǔn)每年農(nóng)歷七月七日的夜晚相會一次。,同到牽??椗?。,他們的家:男耕女織、寧靜祥和,是那樣安寧美好,難怪作者想“同到牽??椗摇薄?詩人劉禹錫用精練的語言,將現(xiàn)實(shí)中洶涌的黃河與想象中靜謐的銀河相融,寄托了作者對田園牧歌式生活的憧憬。這是多么奇?zhèn)サ南胂蟆?這首詩寫實(shí)與想象相結(jié)合,描寫與夸張相映照。前兩句寫實(shí),描寫了黃河奔騰萬里的雄渾氣勢:“九曲黃河”,泥沙萬里描其形,“浪淘風(fēng)簸”繪其聲。好一派“黃河之水天上來”的磅礴氣勢。 這觸發(fā)了詩人的豪情,從而產(chǎn)生了浪漫的想象。使他從黃河想到天邊,想到天上的銀河,想到隔河相望的牛郎、織女。后兩句夸張地寫黃河源遠(yuǎn)流長,給人留下無限的遐想和無窮的韻味。,全詩賞析,這節(jié)課,我們欣賞了唐代詩人劉禹錫創(chuàng)作的浪淘沙,古人用他們的雙腳踏遍了祖國山川河流,用飽含深情的語言寫下無數(shù)千古不朽的名篇。 課后請大家收集有關(guān)劉禹錫的古詩讀一讀,去領(lǐng)略中華民族特有的古詩古韻,總結(jié)他的詩歌特點(diǎn): 1.取境優(yōu)美。2.精練含蓄。,春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 唐孟浩然春曉 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。 唐杜牧春夜喜雨 遲日江山麗,春風(fēng)花草香。 唐杜甫絕句 天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。 最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。 唐韓愈早春呈水部張十八員外二首,描寫春天的詩句,走近作者,杜牧:(公元803年約852年),字牧之,號樊川居士,京兆萬年(今陜西西安)人,唐代詩人。 杜牧人稱“小杜”,以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”,因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”,著有樊川文集。,杜牧是晚唐時(shí)期著名詩人,和同時(shí)代的另一位杰出詩人李商隱齊名,世稱“小李杜”?,F(xiàn)今存詩500首。他的詩或感懷時(shí)事、憂慮朝政,或表現(xiàn)對民生疾苦的關(guān)懷與同情,或抒寫對歷史興亡成敗的深沉感慨,或借題發(fā)揮諷刺現(xiàn)實(shí),或寄寓著深刻的歷史和政治見識。,注釋:,山郭 酒旗 南朝 四百八十寺,山城,山村。,酒招子,酒館外懸掛的旗子之類的標(biāo)識。,“四百八十”是虛指,形容寺院很多。,公元420589年先后建都于建康(今江蘇南京)的宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代的總稱。,江南春,課文解析,千里鶯啼綠映紅, 水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺, 多少樓臺煙雨中。,依山傍水的村莊,迎風(fēng)招展的酒旗一一在望。,廣闊的江南地區(qū),到處鶯啼陣陣,綠樹掩映著紅花。,這里有數(shù)不清的寺廟。,眾多亭臺樓閣掩藏在迷蒙的煙雨之中。,從公元420年至589年,在我國長江以南先后存在過宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝,總稱南朝。南朝歷代皇帝和大官都崇信佛教,修建了許多寺院,祈求神明保佑。京城建康(今南京市)尤多,據(jù)說有500余座。這里所說的“四百八十寺”可能就是當(dāng)時(shí)存留下來的概數(shù)。,詩中描寫了哪些景物?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?,詩中描寫了鶯、綠樹、紅花、水村、山郭、酒旗、春風(fēng)、寺院、樓臺。 表達(dá)了詩人對江南景物的贊美與神往。,想一想,從前兩句看,鶯鳥啼鳴,紅綠相映,酒旗招展,應(yīng)該是晴天的景象,但后兩句卻寫到了煙雨,如何理解?矛盾嗎?,不矛盾。這是因?yàn)榍Ю锓秶鷥?nèi),各處陰晴是不盡相同的,作者并非寫某一時(shí)一地的春景。雖然如此,但詩人運(yùn)用了典型化的手法,把握住了江南景物的特征??此泼?,實(shí)則有道理。,探究,江南春可謂是描寫春天景物的千古名篇,里面用到很多襯托的手法,使得作者筆下的春天多姿多彩,意趣盎然。你能找出哪些?,有(紅綠色彩)的襯托 有(山水)的襯托 有(村莊和城郭)的襯托 有(動靜)的襯托 有(聲色)的襯托,“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”,這句話給你什么樣的感受?,金碧輝煌、屋宇重重的佛寺,本來就給人一種深邃的感覺,現(xiàn)在詩人又特意讓它出沒掩映于迷蒙的煙雨中,這就更增加了一種朦朧迷離的色彩。這樣的畫面和色調(diào),與“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”的明朗絢麗相映,就使得這幅“江南春”的圖畫變得更加豐富多彩,讓人驚嘆流連。,詩人所處的晚唐時(shí)期,已呈現(xiàn)出衰敗的趨勢,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生,而當(dāng)朝統(tǒng)治者卻依然醉生夢死,效仿南朝,不惜代價(jià)大建佛寺,想祈求神靈保佑,江山穩(wěn)固。江南春既描寫了江南鶯歌燕舞、桃紅柳綠的無限風(fēng)光,同時(shí)也有對歷史興亡的深沉感慨。,課后練習(xí):,1.這首詩里有三個(gè)與數(shù)量相關(guān)的詞語: “千里”“四百八十寺”“多少”, 它們各表示什么不同的意思? 2.江南春寫出了江南春天的哪些 特點(diǎn)?想象這首詩所描繪的景象, 用自己的話說一說。,書湖陰先生壁,書湖陰先生壁,書:書寫。,湖陰先生,楊驥(字德逢)的別號。楊驥是王安石退居江寧(今江蘇南京)時(shí)的鄰居。,書湖陰先生壁是王安石題在楊驥屋壁上的一組詩。,走進(jìn)作者:,王安石:(公元1021年1086年),字介甫,晚號半山。謚文,封荊國公。世人又稱王荊公。北宋臨川(今江西撫州市臨川區(qū))人。北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家、“唐宋八大家”之一。,書湖陰先生壁,宋 王安石,茅檐/長掃/凈/無苔, 花木/成畦/手/自栽。 一水/護(hù)田/將/綠繞, 兩山/排闥/送/青來。,注釋:,苔 畦 排闥,青苔。,這里指種有花木的一塊塊排列整齊的土地, 周圍有土埂圍著。,推開門。闥,小門。,茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。,1.誰家的茅檐? 2.從哪個(gè)詞可以看出庭院的干凈? 3.“手自栽”可以看出什么?,楊驥家的茅檐。,“無苔”。,主人對花木殷勤侍弄。,茅檐長掃靜無苔,花木成畦手自栽。,茅屋常被主人打掃,干凈得不生青苔,院內(nèi)一排排的花木都是主人親手種植的。,句意:,院外,一條小溪環(huán)抱著綠油油的農(nóng)田,兩座青山仿佛推開屋門,把那翠色送到了眼前。,句意:,一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。,一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。,第1句寫出了溪水溫柔多情,曲折多姿。第2句寫出了青山山勢若奔,翠色欲滴。,這首詩描寫了哪些景物?,描寫的景物有:干凈的庭院、修整一新的花木、清澈的溪水、翠色欲滴的青山。,這首詩的主要內(nèi)容是什么? 表達(dá)了作者怎樣的思想感情?,這首詩主要描寫了主人家庭院的清幽與潔凈,以及對山水的深情,來襯托主人的生活情趣的高雅。 表達(dá)了詩人退休閑居的恬淡心境,以及在田園山水、與當(dāng)?shù)氐娜私煌蓄I(lǐng)略到的無窮樂趣。,“護(hù)田”“送青”把山水?dāng)M人化,傳達(dá)了怎樣的感情?,這首詩是題寫在湖陰先生家屋壁上的。前兩句寫他家的環(huán)境潔凈清幽,暗示主人生活情趣的高雅。,后兩句轉(zhuǎn)到院外,寫山水對湖陰先生的深情,暗用“護(hù)田”與“排闥”兩個(gè)典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主動與人相親,正是表現(xiàn)了主人的高潔。詩中雖然沒有明確寫人,但寫山水就是寫人,景與人處處照應(yīng),句句關(guān)聯(lián),融化無痕。,運(yùn)用了對偶的句式,又采用了擬人的手法,賦予山水以人的感情,化靜為動,顯得自然而生動,既生機(jī)勃勃又清靜幽雅。,“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來?!边\(yùn)用了什么修辭手法?,這首詩作者的視線由內(nèi)而外,先寫湖陰先生家的庭院,潔凈清幽,暗示主人生活情趣的高雅;后寫院外的山水對主人的深情,把山水化成了具有生命情感的形象。應(yīng)是主人情懷高潔,引得山水主動與之相親。,全詩既贊美了湖陰先生的樸實(shí)勤勞,又表達(dá)了詩人退休閑居的恬淡心境,從田園山水和與居住于此地人的交往中領(lǐng)略到無窮樂趣。,1.背誦三首古詩,用自己的語言說說三首詩的意思。 2.比較三首寫景詩的不同特征。,課后作業(yè)