快樂讀書吧 笑與淚，經歷與成長,在這個單元中，我們學習了幾篇小說 ，雖然反映的故事年代離我們久遠，但同樣是世象人生。我們為著故事中人物的歡喜而歡喜，悲傷而悲傷，于喜和悲中我們感悟：人生就是這樣充滿了各色滋味。 很多作家作品講述了成長的故事，這些故事的主人公有的是和我們同齡的孩子，但因所處時代不同，卻有著大不一樣的生活。課余時間找來讀一讀，我們一定會有所發現，有所收獲，一定會感恩我們所處的美好時代，一定會更加珍惜今天的生活。,新課導入,童年是蘇聯作家高爾基的小說。故事的主人公阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父，這個家庭里還有兩個為了爭奪財產整日爭吵、打架的舅舅。,窗邊的小豆豆是日本作家、主持人黑柳徹子創作的兒童文學作品，首次出版于1981年。,拓展閱讀,窗邊的小豆豆講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。,拓展閱讀,“巴學園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話。沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了海的味道和山的味道來了嗎？,“巴學園”還有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節課，老師就把當天要上的課和每一節課的學習重點都寫在黑板上，于是小朋友就從自己喜歡的那門課開始，慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在。,課后借閱課外書籍，組織課外閱讀小組。將自己課外閱讀的收獲、心得和小組同學交流探討，擴大閱讀視野，培養閱讀興趣。,拓展閱讀