人教部編版二年級上冊語文(教學課件)18 劉胡蘭.pptx
情境導(dǎo)入,1947年的1月12日,天陰沉沉的,寒風正呼呼地刮著。國民黨反動派突然率軍襲擊了保存有革命力量的云周西村。有一位革命英雄為了掩護更多的群眾和黨員轉(zhuǎn)移,堅持留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗,最終因叛徒告密被捕而英勇犧牲。大家知道這位革命英雄是誰嗎?,統(tǒng)編二語上,人物簡介,劉胡蘭,1932年出生在山西文水縣云周西村一個貧苦農(nóng)民家庭。8歲上村小學,10歲起參加兒童團。1945年進中共婦女干部訓(xùn)練班,1946年到山西省文水縣云周西村做婦女工作,擔任婦救會秘書。1946年6月,她被批準為中共候補黨員。這一年,她才14歲。,1947年1月12日,因叛徒告密被捕。面對敵人威逼利誘,劉胡蘭堅貞不屈,視死如歸,為中國人民的解放事業(yè)獻出了年輕的生命。同年春天,毛主席為她親筆題詞:“生的偉大,死的光榮”。2009年9月10日被評為100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物之一。,人物簡介,學習目標,1.認識“劉、蘭”等10個生字,會寫“劉、民”等8個生字,讀準多音字“血”。,2.正確、流利、有感情地朗讀課文,概括課文主要內(nèi)容。,3.了解劉胡蘭為了嚴守黨的機密,面對兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡,充分感受劉胡蘭的英雄形象。,初讀課文,有感情地朗讀課文,標注自然段序號,邊讀邊畫出生字詞,讀準字音,讀通語句。,會認字,l bng xi tng,劉胡蘭 反動派 被捕 鮮血,li ln pi bi xu,拉著 民兵 血淋淋 挺起胸膛,殺害 烈士,sh li,多音字,血,xu,xi,(鮮血),(血淋淋),“血”用于書面語時候,讀“xu”;用于口頭語時,讀“xi”。,(血液),會寫字,li,音序:,L,結(jié)構(gòu):,左右,偏旁:,刂,筆畫數(shù):,6,組詞:,姓劉 劉海,造句:,筆順:,我的新班主任姓劉。,會寫字,mn,M,獨體,乛,5,人民 民族 國泰民安,造句:,只有社會秩序安定,人民才能安居樂業(yè)。,音序:,結(jié)構(gòu):,偏旁:,筆畫數(shù):,組詞:,筆順:,會寫字,fn,F,獨體,又,4,反正 相反 舉一反三,造句:,我們做數(shù)學題應(yīng)該學會舉一反三。,音序:,結(jié)構(gòu):,偏旁:,筆畫數(shù):,組詞:,筆順:,會寫字,cn,C,左右,木,7,農(nóng)村 村民 村子,造句:,今年暑假到農(nóng)村去,聽到很多新鮮事。,音序:,結(jié)構(gòu):,偏旁:,筆畫數(shù):,組詞:,筆順:,會寫字,bi,B,左右,衤,10,棉被 被動 被子,造句:,媽媽給我買了一床新棉被。,音序:,結(jié)構(gòu):,偏旁:,筆畫數(shù):,組詞:,筆順:,會寫字,gun,G,上下,丷,6,開關(guān) 關(guān)心 關(guān)門,造句:,老師時時刻刻關(guān)心著我們的成長。,音序:,結(jié)構(gòu):,偏旁:,筆畫數(shù):,組詞:,筆順:,會寫字,do,D,半包圍,辶,12,知道 道理 道聽途說,造句:,老師三言兩語就把道理講明白了。,音序:,結(jié)構(gòu):,偏旁:,筆畫數(shù):,組詞:,筆順:,會寫字,bng,B,上下,八,7,士兵 民兵 兵強馬壯,造句:,儀仗隊的士兵站得筆挺。,音序:,結(jié)構(gòu):,偏旁:,筆畫數(shù):,組詞:,筆順:,整體感知,梳理課文思路,感知課文內(nèi)容。,事情發(fā)生的時間:,地點:,人物:,事件:,1947年1月12日,山西省云水縣云周西村,敵人和劉胡蘭,劉胡蘭被捕后與敵人英勇斗爭,隨堂演練,試著把下面這些關(guān)鍵信息串聯(lián)起來概括課文的主要內(nèi)容。,出賣 劉胡蘭 被捕 英勇斗爭 寧死不屈 生的偉大 死的光榮,課文解讀,敵人想收買劉胡蘭,對她說:“告訴我村子里誰是共產(chǎn)黨員,說出一個,給你一百塊錢。”劉胡蘭大聲回答:“我不知道!”敵人又威脅她說:“不說就槍斃你!”劉胡蘭憤怒地回答:“不知道!就是不知道!”敵人從劉胡蘭口中什么都沒有得到,惱羞成怒,把她打得鮮血直流。劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的,一點兒也不動搖。,敵人想收買劉胡蘭,對她說:“告訴我村子里誰是共產(chǎn)黨員,說出一個,給你一百塊錢。”劉胡蘭大聲回答:“我不知道!”,敵人又威脅她說:“不說就槍斃你!”劉胡蘭憤怒地回答:“不知道!就是不知道!”,敵人又威脅她說:“不說就槍斃你!”劉胡蘭憤怒地回答:“不知道!就是不知道!”,威脅也不起作用,敵人又是怎樣對待劉胡蘭的?,敵人從劉胡蘭口中什么都沒有得到,惱羞成怒,把她打得鮮血直流。劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的,一點兒也不動搖。,課文解讀,敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上,當著她和鄉(xiāng)親們的面,鍘死了被捕的六個民兵。敵人指著血淋淋的鍘刀說:“不說,也鍘死你!”劉胡蘭挺起胸膛說:“要殺要砍由你們,怕死不是共產(chǎn)黨員!”她迎著呼呼的北風,踏著烈士的鮮血,走到鍘刀前。劉胡蘭光榮地犧牲了,那年她才十五歲。,惱羞成怒的敵人又干了什么事呢?劉胡蘭又是如何表現(xiàn)的?,敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上,當著她和鄉(xiāng)親們的面,鍘死了被捕的六個民兵。敵人指著血淋淋的鍘刀說:“不說,也鍘死你!”,想以此恐嚇劉胡蘭,讓她招出共產(chǎn)黨員。可見敵人的殘暴、狡詐。,劉胡蘭挺起胸膛說:“要殺要砍由你們,怕死不是共產(chǎn)黨員!”她迎著呼呼的北風,踏著烈士的鮮血,走到鍘刀前。劉胡蘭光榮地犧牲了,那年她才十五歲。,語言描寫,動作描寫,毛主席聽到這個消息,親筆寫了挽詞。,“生的偉大,死的光榮”這八個字高度評價了劉胡蘭短暫的一生,她只活了十五年,但她卻為革命奮斗了一生,所以她“生的偉大”;她的死是為了保守黨的秘密,用自己的犧牲換來同志們的安全,所以她“死的光榮”。,總結(jié)回顧,1.回顧課文,說說你從哪些地方 可以看出劉胡蘭在敵人面前毫 不屈服。,2.你覺得劉胡蘭是一個怎樣的人