單位“1”的含義和分?jǐn)?shù)的意義情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)課堂練習(xí)2情境導(dǎo)入把1塊紅色橡皮泥和4塊黑色橡皮泥平均分給4人。把4張黃色紙平均分給2人。把6張綠色紙平均分給3人。情境導(dǎo)入每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾？分得這些黑色橡皮泥的幾分之幾？每人分得這些黃色紙的幾分之幾？每人分得這些綠色紙的幾分之幾？探究新知把一塊橡皮泥平均分成4份，1份是它的14。把四塊黑橡皮泥看作一個(gè)整體，平均分成4份，只要把一個(gè)整體平均分成4份，每份就是這個(gè)整體的14。想一想：2份是這個(gè)整體的幾分之幾？3份呢？4份呢？把4張黃色紙平均分給2人，每人分得這些紙的幾分之幾？把6張綠紙平均分給3人呢？1312試一試一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可以用自然數(shù)1來表示，通常我們把它叫做單位“1”。用分?jǐn)?shù)表示涂紅色的部分，并說說什么是分?jǐn)?shù)。16233425試一試把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。如23的分?jǐn)?shù)單位是13，它里面有2個(gè)13。填一填課堂練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示是（），它里面有（）個(gè)（）。1用分?jǐn)?shù)表示是（），它里面有（）個(gè)（）。7（1）1313712112填一填（2）3個(gè)113是（）；517是5個(gè)（）。（）個(gè)16是56。4個(gè)（）是49。5313191172.分一分，涂一涂。2.分一分，涂一涂。想一想，還可以怎樣涂？3.（1）一周中，雙休日的天數(shù)占。（2）小月每天睡眠9小時(shí)，占一天的。（3）今年第一季度的天數(shù)占全年的。27141873（4）你還能舉出一些這樣的例子嗎？我們每周上學(xué)天數(shù)占一周天數(shù)的。57麗麗家有三口人，麗麗占全家人數(shù)的。134.紙條露出的部分同樣長。你知道哪張紙條最長嗎？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)一個(gè)物體或許多物體組成的一個(gè)整體可以用自然數(shù)1來表示通常把它叫作單位“1”。把單位“1”平均分成若干份表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫作分?jǐn)?shù)。把單位“1”平均分成若干份表示其中一份的數(shù)叫作分?jǐn)?shù)單位。分?jǐn)?shù)單位的大小是由分?jǐn)?shù)的分母決定的。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取