第1課時,第2課時,學習目標,1.認識“世、界”等14個生字，會寫“歌、寫”等10個字。,2.正確、流利地朗讀第一至第四小節兒歌，讀出兒歌的節奏，體驗兒歌帶來的快樂。,3.通過讀文、看圖，認識4種動物。,我們一起拍拍手！,新課導入,你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。,你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。,你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。,你拍一，我拍一，動物世界很新奇。,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！,點擊聽朗讀,初讀課文,我會讀,會認字,猛虎,深處,叢林,雁群,飛翔,雄鷹,錦雞,孔雀,世界,唱不休,世,界,雀,錦,鷹,翔,雁,叢,深,猛,休,靈,雄,孔,g,音序：,G,結構：,左右,偏旁：,欠,筆畫數：,14,組詞：,造句：,我們一起唱兒歌吧！,唱歌 歌曲 兒歌,會寫字,筆順：,形近：,哥倆,表哥,哥們,大哥,書寫提示：“哥”上“可”窄、扁，豎鉤變豎，下“可”寬、大，兩“可”首橫上短下長；“欠”首筆撇的撇尖接近田字格中心。,xi,造句：,認真寫字才能寫得漂亮。,音序：,X,結構：,上下,偏旁：,筆畫數：,5,組詞：,寫字 書寫 寫話,冖,筆順：,形近：,贈與,參與,軍隊,書寫提示：“冖”窄、扁，“與”寬、大，“冖”左右居中。“與”的 上豎段在豎中線左側，橫段在橫中線下側；下橫左端超出上部。,軍人,cng,造句：,在茂密的叢林中生活著許多動物。,音序：,C,結構：,上下,偏旁：,一,筆畫數：,5,組詞：,草叢 花叢 叢林,筆順：,形近：,從來,跟從,聽從,書寫提示：“叢”右部撇宜伸展； 下部橫正對上部，不宜過長。,shn,造句：,深夜，老師還在批改作業。,音序：,S,結構：,左右,偏旁：,氵,筆畫數：,11,組詞：,深夜 深山 深思,筆順：,形近：,探望,沐浴,探路,書寫提示：左窄右寬。頂部左右平齊，底部“ ”低。“氵”第二點偏左；“ ”上部寬扁，“木”寬大。,li,造句：,他的籃子里放著六個桃子。,音序：,L,結構：,上下,偏旁：,亠,筆畫數：,4,組詞：,六個 六點,筆順：,形近：,大山,高大,大人,肥大,書寫提示：首筆點寫在豎中線上，橫略斜；撇、點對稱。,xing,造句：,熊貓是我國特有的珍稀動物。,音序：,X,結構：,上下,偏旁：,灬,筆畫數：,14,組詞：,熊貓 狗熊 黑熊,筆順：,形近：,才能,能夠,體能,能力,書寫提示：上大下小。“ ”呈三角形，略向上傾；“灬”宜寬。,mo,造句：,我家養了一只小花貓。,音序：,M,結構：,左右,偏旁：,犭,筆畫數：,11,組詞：,貓咪 花貓 熊貓,筆順：,形近：,描寫,禾苗,掃描,樹苗,書寫提示：“犭”彎鉤弧度不宜過大；右下部“田”兩側稍內收。,ji,造句：,九月十日是教師節。,音序：,J,結構：,獨體,偏旁：,丿,筆畫數：,2,組詞：,九月 九天 九個,筆順：,形近：,丸子,力量,藥丸,力氣,書寫提示：左撇從豎中線左側起筆，第二筆橫折彎鉤收筆出鉤。,png,造句：,他是我的好朋友。,音序：,P,結構：,左右,偏旁：,月,筆畫數：,8,組詞：,朋友 親朋好友,筆順：,形近：,明天,明亮,明月,光明,書寫提示：兩“月”分列豎中線左右，“月”中間兩橫間隔要均勻。,yu,造句：,朋友之間要互相關心。,音序：,Y,結構：,半包圍,偏旁：,又,筆畫數：,4,組詞：,友好 友人 戰友,筆順：,形近：,發生,沙發,發言,啟發,書寫提示：第一筆橫與撇的交叉點偏左，第二筆撇的起筆在豎中線上。,一起來唱“字符”歌吧！,歌,叢,深,六,寫,熊,九,朋,貓,友,叢,cng,從 軍,同音字：,指聚在一起的人或物。,指跟隨；順從；參加。,從,草 叢,再讀課文,1 .自由讀課文，圈畫生字，讀準字音。,2 .數一數兒歌有幾個小節。,3 .讀完拍手歌，你有什么發現？,課文解讀,你拍一，我拍一，,動物世界很新奇。,拍手打節奏朗讀兒歌，感受兒歌的節奏，并說一說課文一共寫了幾種動物？在文中圈出來。,動物世界很新奇。,你拍二，我拍二，,孔雀錦雞是伙伴。,伙伴,讀成“ hu bn”,孔 雀,錦 雞,為什么要把“孔雀”和“錦雞”放在一起說呢？,為什么會把這種鳥兒叫“錦雞”？,羽毛顏色艷麗，有彩色花紋。,你拍三，我拍三，,雄鷹飛翔云彩間。,雄鷹飛翔云彩間,你拍四，我拍四，,天空雁群會寫字。,天空雁群會寫字,“雁群”還會寫什么字呢？,大 雁,孔 雀,老 鷹,找一找，說一說標藍的字有什么相同之處。,課內拓展,錦 雞,黃 鸝,天 鵝,隹，象形字，甲骨文字形，像鳥形。“隹，鳥之短尾之總名也。”很多與鳥有關的字帶有“隹”部。,隹和鳥:,隨堂練習,按節奏與同桌一邊唱兒歌，一邊拍手，背誦前四小節。,你拍一，我拍一，動物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。 你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。,課后作業,1.認讀新學的字詞或寫一寫生字。,2.有節奏地唱讀、背誦第1-4小節。,導入課文,你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。 你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。 你拍八，我拍八，大小動物都有家。 你拍九，我拍九，人和動物是朋友。 你拍十，我拍十，保護動物是大事。,黃鸝,百靈,熊貓,檢查背誦前4小節,1.認識4種動物，知道“益鳥”的特點。,2.能正確、流利地朗讀兒歌，體驗兒歌帶來的快樂。,3.感受動物生活的自由、快樂，產生保護動物的意識。,學習目標,課文解讀,你拍五，我拍五，,叢林深處有猛虎。,猛虎,兇猛的野獸，百獸之王。,老 虎,叢 林,你拍六，我拍六，,黃鸝百靈唱不休。,唱不休,不停地歌唱著。,黃 鸝,俗稱黃鶯，取食昆蟲，也吃漿果。是著名的食蟲益鳥，羽色艷麗，鳴聲悅耳動聽。黃鸝膽小，不易見于樹頂，但能聽到其響亮刺耳的鳴聲而判知其所在。,黃 鸝,百 靈,俗稱百靈鳥或沙百靈。是國內外熟知的觀賞籠鳥之一。百靈春食草、種子等；夏季和秋季主食昆蟲；冬食草子和多種谷類、昆蟲及蟲卵。,百 靈,益鳥,吃昆蟲、植物,啄木鳥,會唱歌、長得好看,家燕,喜鵲,隨堂練習,猜字謎游戲,鸝,靈,課文解讀,你拍七，我拍七，,竹林熊貓在嬉戲。,嬉戲,無憂無慮地玩耍。,熊 貓,屬于哺乳動物。有內八字的標志性行走方式，也有鋒利的爪子。,大熊貓愛吃竹子、竹筍等，有時也吃肉。,熊貓的名片,分布在四川、陜西和甘肅等地。,你拍八，我拍八，大小動物都有家。,大小動物都有家,你拍十，我拍十，保護動物是大事。,你拍九，我拍九，人和動物是朋友。,保護動物是大事,人和動物是朋友,隨堂練習,今天我們認識了哪些動物？用“有有有還有”的句式回答。,“有有有還有”,拍手歌,保護動物,結構梳理,動物,干什么,可愛,自由、快樂,同學們，所有的動物們都在大自然中自由自在地生活著。每個動物都有自己的家，就像每個小朋友都有自己的家一樣。人類和動物共同在地球上幸福地生活著，所以人類和動物是朋友。,感悟提升,課后練習,一、認一認，讀一讀。,猛,靈,翔,休,二、連一連。,jn j,世界,sh ji,kng qu,xing yng,錦雞,孔雀,雄鷹,三、填一填。,1. 的筆順是 ，第一畫是 ，組詞： 。,九月,九,2. 是 結構的字，共 畫。,友,半包圍,4,（ ）唱,大（ ）,歌,哥,四、選字填空。,五、我來分一分。（填序號）,1.燕子,3.錦雞,2.孔雀,4.狗,6.雄鷹,5.獅子,8.狼,7.老虎,4、5、7、8,1、2、3、6