舊知鞏固,自由組合，拼一拼，讀一讀。,1. 正確認讀后鼻韻母 ang、eng、ing、ong， 和整體認讀音節ying 。（重點）,2. 正確拼讀聲母和 ang、eng、ing、ong 組成 的音節。會寫音節詞mng ling。（重點）,3. 借助拼音，正確認讀“游泳、騎自行車”等 3個詞語，認識“車、燈”等4個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫，圖上畫的有什么？大家一起來說說吧。,媽媽在哄小寶寶睡覺； 彎彎的月兒爬上了窗臺； 墻上掛著一個鬧鐘； 桌子上的臺燈正亮著。,韻母認讀,媽媽在哪里哄著小寶寶呢？,ang,ng ng ng ng,窗 戶,chung hu,山 羊,shn yng,韻母認讀,桌子上的臺燈還亮著。,eng,ng ng ng ng,臺 燈,ti dng,凳 子,dng zi,韻母認讀,墻上掛著一個鬧鐘。,ong,ng ng ng ng,紅 旗,hng q,山 洞,shn dng,韻母認讀,這個鬧鐘是什么圖案呢？,ing,ng ng ng ng,老 鷹,lo yng,士 兵,sh bng,音節認讀,yin,ying,in 遇到 y ，組成了整體認讀音節 yin ，同樣地， ing 遇到 y 也組成了整體認讀音節 ying 。 ying 讀時比 ing 的發音響一些，讀得長一些。,ang,qing,bng,hung,chung,拼音認讀,讀一讀右邊的音節，說一說哪些是兩拼音節，哪些是三拼音節。,eng,fng,rng,hng,dng,拼音認讀,讀一讀右邊的音節，想一想：你還能用哪些聲母與 eng 相拼呢？,ing,tng,jng,bng,qng,拼音認讀,讀一讀右邊的音節，想一想：你還能用哪些聲母與 ing 相拼呢？,ong,sng,hng,zhng,qing,拼音認讀,讀一讀右邊的音節，說一說哪些是兩拼音節，哪些是三拼音節。,拼音書寫,mng ling,想一想：我們的 拼音在拼音格中 如何書寫呢？,mng li ng,mn ling,mng ling,明亮的房間,隨堂演練,根據圖片，選一選正確的拼音。,bng（ ）,bn（ ）,zng（ ）,zhng（ ）,qng（ ）,qing（ ）,fng（ ）,fng（ ）,認讀詞語,看圖說一說，圖中的動物都在干什么。,游 泳,yu yn,騎自 行 車,q z xn ch,打 乒 乓 球,d pn pn qi,我會認,聽老師朗讀，跟著朗讀一起讀一讀課文，你能找出與本課所學后鼻韻母相關的音節嗎？,聽讀課文,過 馬 路,gu m l,紅 燈 停，綠 燈 行， 交 通 路牌要 看 清， 過街 要 走“斑 馬 線”， 交 通 規則記心 間。,hn dn tn l dn xn,jio tn l pi yo kn qn,u ji yo zu bn m xin,jio tn u z j xn jin,我會認,我會認,我會認,隨堂演練,一、我會讀一讀，放氣球。,rng dio,ti dng,bng gn,sng sh,隨堂演練,二、你能用拼音標注下面的事物嗎？試一試吧。,z xn ch,pn pn qi,no zhng