回顧整理整體回顧知識(shí)梳理課后作業(yè)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合運(yùn)用2整體回顧分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決實(shí)際問題知識(shí)梳理單位“1”的含義和分?jǐn)?shù)的意義把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。1323的分?jǐn)?shù)單位是13，它里面有2個(gè)13。23分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系=被除數(shù)除數(shù)=abab=（b0）4134（分子）（分母）被除數(shù)除數(shù)1434分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫作真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫作假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于1或等于1。分子不是分母倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)還可以寫成整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)通常叫作帶分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)1373分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，這是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。填一填綜合運(yùn)用=2412=（）（）283844824（1）把2個(gè)同樣大小的蛋糕平均分給4個(gè)小朋友，每人分得14個(gè)蛋糕。()（2）分?jǐn)?shù)都比整數(shù)小。()（3）真分?jǐn)?shù)的分子比分母小，假分?jǐn)?shù)的分子比分母大。()（4）分?jǐn)?shù)的分子相同，分母越大，分?jǐn)?shù)就越小。()2、判斷題。(對(duì)的畫“”錯(cuò)的畫“”)得12個(gè)蛋糕。真分?jǐn)?shù)比1小。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。假分?jǐn)?shù)的分子大于或等于分母。3.判斷:分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)分?jǐn)?shù)的大小不變。()錯(cuò)解分析:同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)不能保持分?jǐn)?shù)的大小不變。只有分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外)分?jǐn)?shù)的大小不變。4.把13和35化成分母是15而大小不變的分?jǐn)?shù)。13=1535=51535=3353=915在運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)時(shí)必須保證分?jǐn)?shù)的大小不變分?jǐn)?shù)的分子和分母應(yīng)同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)。4.按規(guī)律填數(shù)。(1)23691827()()()(2)32641632816()()()(3)78141621242832()()5481162243486729482412354042485.按規(guī)律填數(shù)。擴(kuò)大后的分?jǐn)?shù)就是分母比分子大15且與38相等的分?jǐn)?shù)。6.一個(gè)分?jǐn)?shù)分母比分子大15它與38相等。這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少38的分母比分子大5由大5到大15需要擴(kuò)大到原來(lái)的3倍。也就是38的分子和分母應(yīng)同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍。6.一個(gè)分?jǐn)?shù)分母比分子大15它與38相等。這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少15(8-3)=338=3383=924課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取