新課導入,千 條 線 ， 萬 條 線 ， 落入 水 里 都 不 見 。,qin tio xin,wn tio xin,lu r shu l du b jin,你知道右邊謎語的謎底是什么嗎？,1.認識“彩、半”等10個生字和三撇等3個偏 旁。讀準多音字“數、長”。（重點）,2.會寫“問、有”等5個字和筆畫橫鉤。（重點）,3.正確朗讀課文，讀好逗號和句號的停頓。體 會雨點兒給大地帶來的美好變化。,學習目標,點擊聽朗讀,初讀課文,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音。給自然段標上序號，將不認識的生字做上標記！,整體感知,這篇課文講的是誰和誰之間的故事呢？,大雨點兒,小雨點兒,課文解讀,數不 清 的雨 點兒，從 云 彩里飄 落 下來。,sh b qn de y dinr cn yn cai l pio lu xi li,下雨的時候，雨點兒是什么樣的呢？你數過雨點兒嗎？數得清嗎？,數不 清 的雨 點兒，從 云 彩里飄 落 下來。,sh b qn de y dinr cn yn cai l pio lu xi li,雪花飄落,樹葉飄落,多音字,sh,數,我會認,ci,彩,形、彩、影,彩 色,彩 虹,課文解讀,半 空 中 ，大 雨 點兒 問 小 雨 點兒 ： “你 要 到 哪里去？”,bn kng zhng d y dinr wn xio y dinr,n yo do n l q,bn,半,金文的“半”，上半部是個“八”字，代表分開之義，下半部是一個“牛”字，合起來的意思就是將牛分為兩半，“半”的本義即為一半、二分之一。,我會認,kng,空,我會認,工,穴,空 氣,晴 空,wn,問,甲骨文的“問”字，字形就像是一個人站在門口，張著“口”對著門內喊話，表示進入門中向人發問。,我會認,do,到,我會認,刂,至,到 達,到 處,我會寫,書寫指導： “從”字左邊比右邊要稍窄一點，右邊“人”的撇要穿插在第二畫點的下方。,從 前,筆 畫：,我會寫,書寫指導： “半”字的第二橫要比第一橫長；豎寫在豎中線上，要直。,一 半,筆 畫：,我會寫,書寫指導： 門字框橫要平豎要直，框稍寫大些，為“口”留出空間。,問 題,筆 畫：,小 雨 點兒 回 答 ：“我 要 去 有 花 有 草 的地 方。 你呢？”,課文解讀,xio y dinr hu d w yo,q yu hu yu co de d fn,n ne,大雨 點兒 說 ：“我 要 去 沒 有 花 沒 有 草 的 地 方 。”,課文解讀,d y dinr shu w yo,q mi yu hu mi yu co de,d fn,fng,方,我會認,甲骨文,刀,甲骨文,方,甲骨文的“方”字其實就是在“刀”上面加一條橫線，“方”的本義就是刀柄，后來這個字的本義逐漸消失了，“方”就常用來表示方形或方向等。,我會認,mi,沒,你能用“沒”這個生字口頭說句子嗎？試一試吧。,沒 有,沒關系,隨堂演練,我們一起來分角色讀一讀大雨點兒和小雨點兒的話吧。,你要到哪里去？,大雨點兒,小雨點兒,我要去有花有草的地方，你呢？,我要去沒有花沒有草的地方。,大雨點兒和小雨點兒各自去了它們想去的地方，那些地方都發生了什么改變呢？,課文解讀,不 久，有 花 有 草 的 地 方 ，花 更 紅 了，草 更 綠 了。 沒 有 花 沒 有 草 的地 方 ，開 出 了 紅 的 花 ， 長 出了 綠的 草 。,b ji yu hu yu co de d fn hu n hn,le co n l le mi yu hu mi yu co de d fn,ki ch le hn de hu zhn ch le l de co,小雨點兒,花更______了，,草更______了。,紅,綠,開出了______的花，,長出了______的草。,紅,綠,大雨點兒,討論交流,因為有你的滋潤，我開得更美麗了，謝謝你！,我會認,gng,更,花紅了。,花更紅了。,“更”是更加的意思，表示程度上又深了一層。,我會認,l,綠,“綠”通常用來表示一種顏色，跟我們之前所學過的“紅、黑”一樣。,綠 色,綠 草,我會認,ch,出,甲骨文的“出”字就像是一只腳從洞口中伸出來，因此，“出”的本義就是從里面到外邊，引申為“出去”，后來，慢慢才有了發出、出現之義。,多音字,zhng,長,我會寫,書寫指導： “你”字整體左窄右寬，寫的時候注意左右兩邊基本上下持平。,你 們,筆 畫：,我會寫,書寫指導： “有”字第一筆橫要寫得長一些，要寫平直；撇從豎中線上起筆，要寫得舒展。,沒 有,筆 畫：,課后練習,一、認一認，幫助蒲公英去旅行。,空,出,綠,問,到,半,彩,課后練習,二、給下面的多音字組一組詞。,sh,sh,( ),( ),chng,zhng,( ),( ),數一數,數字,長短,長大,課后練習,三、假如你是雨點兒，你會到哪些地方去呢？你會給那些地方帶來什么改變呢？發揮你的想象，和大家說一說吧