新課導入,請你認一認下面的甲骨文，說說它們分別表示哪個數字。,一,二,三,四,識字 2,一年級上,學習目標,1. 通過聽讀、聯系生活、看圖想象等方法， 認識“一、二”等7個生字。（重點）,2. 認識田字格，會寫“一、二”等4個字和 “橫、豎”2種筆畫。（重點）,3. 正確朗讀課文，背誦課文。,我會認,w,甲骨文,楷 書,你知道與數字“五”有關的哪些事物呢？動腦想一想吧。,五 官,五 指,初讀課文,認真聽朗讀，同時思考：兒歌中講了哪幾種事物。,點擊聽朗讀,自由讀課文，讀準下面標紅字的讀音。,一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。,sn,s,r,w,y,jn m shu hu t,tin d fn shn xi,r yu zho jn ,金 屬,你知道哪些東西是用金屬制成的呢？,平 底 鍋,png d gu,鑰 匙,yo shi,手 鐲,shu zhu,樹 木,你知不知道校園里那些樹木的名稱呢？,白 楊 樹,bi yng sh,柳 樹,li sh,水是珍貴的自然資源，我們在日常生活中要養成節約用水的習慣喲。,我們的日常生活離不 開火，生活中哪里會 用到火呢？,我們生活在土地上，植物的生長離不開土壤。,天,tin,地,d,頭上為天,腳下為地,我們生活在 天地之間。,上,我會認,shng,甲骨文,小 篆,楷 書,“上”的甲骨文是一條線加一點，在一條線的上面用一點或較短的短線指出上方的位置，表示“上”。,我會認,xi,甲骨文,小 篆,楷 書,“下”的甲骨文也是一條線加一點，在一條線的下面用一點或較短的短線指出下方的位置，表示“下”。,下,上,下,你知道如何區分“上”， 和“下”嗎？,日,r,yu,月,今,jn,g,古,認識田字格,豎中線,左下格,右下格,左上格,右上格,橫中線,左上格、右上格， 左下格、右下格， 橫中線、豎中線， 各個方位記心間。,正確的執筆姿勢,執筆要做到“指實掌虛”，就是手指執筆要實，掌心要空，指關節略微彎曲，這樣寫起來才能靈活運筆。腕關節與手臂呈一條直線，不能彎曲。,寫 法： 寫在橫中線上，字要居中。起筆時稍重，收筆時向右稍按一下，要寫平穩。,我會寫,寫 法： “二”上橫短，寫在上半格；下橫長，寫在下半格。字要居中。從上到下依次書寫，先短橫，再長橫。,我會寫,寫 法： “三”中間一橫最短，寫在橫中線上；三橫之間的距離要勻稱。從上到下依次書寫。,我會寫,我會寫,寫 法： 豎寫在豎中線上，短橫寫在橫中線上方，下橫要長一些。,筆 順：,隨堂演練,一、數一數，連一連。,一,二,三,四,五,隨堂演練,二、下面圖片中，哪一個表示“上”？哪一個表示“下”