新課導(dǎo)入,你見過雪嗎？下雪的時(shí)候外面是什么樣子呢？在冬天下雪的時(shí)候你做過哪些游戲？我們一起來說說吧。,認(rèn)識(shí)“群、竹”等10個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“著”。（重點(diǎn)）,會(huì)寫“竹、牙”等5個(gè)生字和橫折彎鉤一個(gè)筆畫。 （重點(diǎn)）,朗讀課文、背誦課文。感受“小畫家”雪地作畫的快樂。,教學(xué)目標(biāo),結(jié)合插圖，知道不同小動(dòng)物的腳印有不同的形狀，了解青蛙冬眠的特點(diǎn)。,點(diǎn)擊聽朗讀,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀好文中的輕聲和感嘆句。將不認(rèn)識(shí)的生字做上標(biāo)記！,初讀課文,課文解讀,下 雪 啦 ，下 雪 啦 ！,xi xu l xi xu l,雪 地 里 來 了 一 群 小 畫 家 。,xu d l li le y qn xio hu ji,小雞,小鴨,課文解讀,小 鴨 畫 楓 葉，小 馬 畫 月 牙 。,xio y hu fn y xio m hu yu y,小雞畫________。,竹葉,小狗畫________。,梅花,小鴨畫________。,楓葉,小馬畫________。,月牙,隨堂演練,我會(huì)認(rèn),qn,群,“群”指聚在一起的人或物。生活中人或者物很多的時(shí)候，就可以用“一群”來表示。,我會(huì)認(rèn),zh,竹,仔細(xì)觀察甲骨文的“竹”和圖片，你有什么發(fā)現(xiàn)？,我會(huì)認(rèn),y,牙,你還能用“牙”字組哪些詞 語呢？,書寫指導(dǎo)： “竹”字左右兩個(gè)部分要對(duì)稱，不要隔得太遠(yuǎn)，也不要交叉。橫要短，豎鉤挺直。,竹 葉,我會(huì)寫,筆 畫：,書寫指導(dǎo)： “牙”字的豎鉤在豎中線偏右的位置，撇不要寫得太長(zhǎng)。,月 牙,我會(huì)寫,筆 畫：,書寫指導(dǎo)： “馬”字整體要寫得上小下大，豎折折鉤的第一折要寫在橫中線上，最后一橫不要連到右邊的筆畫。,馬 車,我會(huì)寫,筆 畫：,隨堂演練,我能準(zhǔn)確地讀出下面的詞語。,課文解讀,不 用 顏 料 不 用 筆 ， 幾 步 就 成 一 幅 畫 。,b yn yn lio b yn b,j b ji chn y f hu,課文解讀,冬天到了，天氣十分寒冷，我們 人類需要穿上厚厚的棉衣才能過冬。 某些動(dòng)物，如青蛙、蛇，在寒冷 的冬季，在食物和水缺乏的情況下，它們就臥在洞里不吃不動(dòng)，像睡著了一樣，等到第二年春天再恢復(fù)正常的活動(dòng)，這就是冬眠。,知識(shí)錦囊,討論交流,除了小雞、小鴨、小狗、小馬，你還會(huì)邀請(qǐng)哪個(gè)小動(dòng)物來畫畫呢？它會(huì)畫什么呢？和大家說說吧。,我會(huì)認(rèn),j,幾,“幾”字可以表示不定的數(shù)目，用在問句中，用來詢問數(shù)量的多少。如：教室里有幾個(gè)人？,我會(huì)認(rèn),b,步,甲骨文和金文的“步”字像是兩只腳印重疊組成，兩只腳各自踏出一次，就叫作一步。步的本義就是行走，后引申為腳步、步伐的意思。,我會(huì)認(rèn),wi,為,在“為什么”中，“為”字讀 wi ，其實(shí)“為”字還有另外一個(gè)音，讀作wi ，我們?cè)谧x的時(shí)候不要弄混了。,為什么,我會(huì)認(rèn),我們參加了打掃校園的活動(dòng)。,cn ji,我會(huì)認(rèn),dng,洞,“洞”的讀音是 dng ，后鼻音，聲母是 d ，不要讀成了 tng 。,zho,著,多音字,書寫指導(dǎo)： “用”字整體要對(duì)稱，中間的豎寫在豎中線上，豎為懸針豎，注意橫折鉤的寫法，要挺直。,使 用,我會(huì)寫,筆 畫：,書寫指導(dǎo)： “幾”字的豎撇可先寫直一點(diǎn)，然后再撇出去；第二筆橫折彎鉤的彎要有弧度，鉤要小，寫時(shí)一筆寫成。,幾 個(gè),我會(huì)寫,筆 畫：,課后練習(xí),一、認(rèn)一認(rèn)，摘星星。,群,竹,用,參,步,洞,加,（ ）（ ）,（ ）（ ）,牙齒,月牙,不用,使用,（ ）（ ）,（ ）（ ）,一群,人群,參加,加入,課后練習(xí),二、我會(huì)一字組多詞。,課后練習(xí),三、回顧課文，說一說。,小雞,小狗,小鴨,小馬,竹葉,梅花,楓葉,月牙