捉泥鰍,泥鰍，體細長，前段略顯圓形，后部較扁，頭小，眼小，須5對，鱗片細小，埋于皮下。,泥鰍被稱為“水中之參”，夏季最多，生活在湖池，渾身沾滿了粘液，因滑膩無法握住，通常都用竹簍、勺子來捕捉它。,教學目標,1、學會以輕松、富有彈性的聲音，有表情地演唱歌曲捉泥鰍體會在大自然中的愉快情緒。,2、學會認識四四拍的拍號，知道其含義。,初聽:歌曲的情緒是怎樣的？,再聽:聽一聽，歌曲中那些歌詞能夠表現出特別想去捉泥鰍的心情呢?,復聽:歌曲中最后幾句中，在演唱上有什么特點？,這首歌曲是幾拍子?它的強弱規律是怎么樣？,隨歌曲伴奏打著拍子哼唱歌曲旋律 （1）拍:跺腳（2）拍:拍腿（3）拍:拍手 （4）拍:拍肩,請同學們在曲譜中找出附點節奏，并 數一數有幾處?,完整演唱歌曲,總結提升 美妙的世界，動聽的歌曲給我們帶來了歡快，我們也要努力學習本領，讓世界變得更精彩!,謝謝