人教部編版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文2《我愛(ài)這土地》課件(陜西省級(jí)優(yōu)課).pptx
我愛(ài)這土地,我愛(ài)這土地 艾青,艾青,原名蔣海澄,浙江人。現(xiàn)代著名詩(shī)人。他生長(zhǎng)在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對(duì)農(nóng)民有著兒子般的深情,使他很快成為一個(gè)革命者。早期詩(shī)作多詛咒黑暗,調(diào)子沉重憂郁;抗戰(zhàn)時(shí)期的作品多為覺(jué)醒民族而歌唱,格調(diào)高昂。代表作大堰河我的保姆黎明的通知我愛(ài)這土地等。,時(shí)代背景,這是一首在現(xiàn)代詩(shī)歌史上廣泛傳誦的名篇。抗戰(zhàn)初期的1938年,日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國(guó)人民的抗日意志。中國(guó)人民奮起反抗,進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭,滿懷對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)和對(duì)侵略者切齒的恨,寫(xiě)下了這首慷慨激昂的詩(shī)。,課堂小結(jié),艾青是“土地”的歌者,他詩(shī)歌中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象就是土地和太陽(yáng)。土地象征生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó),太陽(yáng)則表達(dá)詩(shī)人對(duì)于光明、理想和美好生活的熱烈追求。 這是那個(gè)苦難年代,愛(ài)國(guó)知識(shí)分子對(duì)祖國(guó)的最真摯的愛(ài)的表白。這心聲,是歷久不衰的主旋律,更是永唱不盡的主題。,我愛(ài)這土地,假如 我是一只鳥(niǎo), 我也應(yīng)該 用嘶啞的喉嚨 歌唱: 這被暴風(fēng)雨 所打擊著的 土地, 這永遠(yuǎn)洶涌著 我們的悲憤的 河流, 這無(wú)止息地 吹刮著的 激怒的 風(fēng), 和那來(lái)自林間的 無(wú)比溫柔的 黎明 然后 我死了, 連羽毛 也腐爛在土地里面。 為什么 我的眼里 常含淚水? 因?yàn)?我對(duì)這土地 愛(ài)得深沉,艾青,我愛(ài)這土地,意象,象征,鳥(niǎo),土地,河流,黎明,詩(shī)人自己,祖國(guó)大地,對(duì)侵略者的憤怒,獨(dú)立、自由,明確,詩(shī)中的意象包含的象征意義,風(fēng),滿腔悲憤,詩(shī)人對(duì)土地、河流、風(fēng)和黎明的描寫(xiě),蘊(yùn)涵了他怎樣的思想感情?,1.詩(shī)歌的開(kāi)頭有什么特點(diǎn)?,我愛(ài)這土地,2.“用嘶啞的喉嚨歌唱”一句,“嘶啞”表達(dá)了作者什么感情?如果用“婉轉(zhuǎn)、嘹亮”好嗎?為什么?,“嘶啞”表現(xiàn)了在炮火連天中,飽受磨難,歌唱至喉嚨充血,聲音嘶啞,也不會(huì)停息對(duì)大地的歌唱。如果用“婉轉(zhuǎn)、嘹亮”,不合乎時(shí)代特征,少了艱辛,減弱了對(duì)大地?fù)凑\(chéng)感情的表達(dá)。因此,用“嘶啞”更好。,3.詩(shī)中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥(niǎo)”是一個(gè)怎樣的形象?你怎樣理解下面這兩句詩(shī)?,“假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱” “然后后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面”。,這只“鳥(niǎo)”是一個(gè)飽受磨難,拼盡全力用整個(gè)生命去歌唱的形象。活著時(shí),傾盡全力為土地歌唱,死后,又把自己全身投入土地,連羽毛都與土地融為一體。,4、詩(shī)中哪兩句詩(shī)直接抒發(fā)了“我” 對(duì)“這土地”的熱愛(ài)之情?,課文最后兩句。靜態(tài)特寫(xiě) (直抒胸臆)是知識(shí)分子對(duì)苦難祖國(guó)的真摯的愛(ài)的表白。這種愛(ài)刻骨銘心,至死不渝,抒發(fā)了那個(gè)時(shí)代華夏兒女的共同心聲。,5.一二節(jié)詩(shī)有什么聯(lián)系?去掉第二節(jié)詩(shī),對(duì)詩(shī)歌主題有什么影響?,第一節(jié)詩(shī)是對(duì)“愛(ài)土地”主題的抒情性鋪陳描述,短小精悍的第二節(jié)詩(shī)對(duì)詩(shī)歌主題的高度概括。去掉第二節(jié),詩(shī)意得不到提煉、升華。,艾青的詩(shī)有著特有的憂郁美。詩(shī)人的這種憂郁,源自民族的苦難,體現(xiàn)著他深刻的憂患意識(shí),博大的歷史襟懷和濃烈的愛(ài)國(guó)真情! 艾青的詩(shī)永遠(yuǎn)昭示我們: 對(duì)國(guó)家、民族深沉強(qiáng)烈的愛(ài)和廣博的襟懷、火熱的心腸,是詩(shī)的根本!,我愛(ài)這土地 艾青,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦我愛(ài)這土地,西工大附中學(xué)生詩(shī)歌朗誦作品我愛(ài)這土地,假如詩(shī)人還健在,面對(duì)繁榮昌盛的祖國(guó),還用我愛(ài)這土地抒情,他會(huì)怎樣寫(xiě)?,拓展延伸,說(shuō)說(shuō)下面圖片中的土地被大家喜歡的原因,我愛(ài)這土地 因?yàn)樗利?我愛(ài)這土地 因?yàn)樗火?我愛(ài)這土地 因?yàn)樗鼩v史悠久,我愛(ài)這土地 因?yàn)樗幕癄N爛,我愛(ài)這土地 因?yàn)樗推綇?qiáng)大,我愛(ài)這土地 因?yàn)樗睒s昌盛,我愛(ài)這土地,我愛(ài)這土地 尹孫蓉 假如我是一只鳥(niǎo), 我也應(yīng)該用清脆的喉嚨歌唱: 這被翠綠的麥浪所覆蓋著的土地, 這歡快流淌的漂著花瓣的河流, 這如絲綢般柔和的徐徐微風(fēng), 和那來(lái)自柳梢的無(wú)比溫柔的月光 然后我笑了, 躺倒在這醉人的土地上面。 為什么我的眼里常含笑意? 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,仿寫(xiě)詩(shī)歌,我愛(ài)這土地,我愛(ài)這土地 崔藝馨 假如我是一朵花, 我也應(yīng)該用輕巧的身姿舞蹈: 這被書(shū)香所充盈著的圖書(shū)館, 這奔跑著孩子們的活力的操場(chǎng), 這承載著孩子們夢(mèng)想的實(shí)驗(yàn)室, 和那來(lái)自教室里的瑯瑯的讀書(shū)聲 然后我死了, 連花瓣也飄落到草坪上面。 為什么我不愿在天堂獲得永恒? 因?yàn)槲覍?duì)這校園愛(ài)得深沉,仿寫(xiě)詩(shī)歌,我愛(ài)這土地,我愛(ài)這土地 李浩榛 假如我是一片樹(shù)葉, 我也應(yīng)該獻(xiàn)出我纖薄的綠意: 這被綠草覆蓋著的土地, 這勤勞飛舞采集花香的蜜蜂, 這永遠(yuǎn)彌漫著芬芳花香的氣息, 和那來(lái)自山間的無(wú)比清新的柔風(fēng) 然后我落了, 連葉脈也融化在土地里面。 為什么我的葉尖常懸露珠? 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,仿寫(xiě)詩(shī)歌,我愛(ài)這土地,我愛(ài)這土地 鄭含瑜 假如我是一匹馬, 我也應(yīng)該用高亢的喉嚨嘶鳴: 這榛榛莽莽綠浪翻涌的叢林, 這深邃沉思著的明凈的湖泊, 這閃耀在浩瀚大海上空的無(wú)比璀璨的銀河, 和那草原上冉冉升起的緋紅的黎明 然后我奔向無(wú)邊的草地, 鬣毛飛揚(yáng)在雨后芬芳的原野。 為什么我的眼里閃耀光彩? 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,仿寫(xiě)詩(shī)歌,我愛(ài)這土地,我愛(ài)這土地 王嘉磊 假如我是一名戰(zhàn)士, 我也應(yīng)該用殘損的肢體去戰(zhàn)斗: 這炮火連天硝煙彌漫的土地, 這不可阻擋的堅(jiān)毅的步伐, 這閃耀著虔誠(chéng)與信仰的布達(dá)拉宮 和那來(lái)自家鄉(xiāng)的無(wú)比溫暖的戰(zhàn)歌 然后我向前邁著艱難的步伐, 把最后的疆土收回。 為什么我的眼里常含淚水? 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,仿寫(xiě)詩(shī)歌