我愛這土地 艾青,上 下,學(xué)習(xí)目標(biāo),通過了解詩人及詩歌的寫作背景，理解這首詩。（重點(diǎn)） 通過把握詩歌的意象，領(lǐng)會其象征意義。（難點(diǎn)） 通過體味詩歌抒發(fā)的戀土深情，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。（重點(diǎn)）,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,作者名片,艾青（19101996），原名蔣正涵，浙江金華人，現(xiàn)代著名詩人。長詩大堰河我的保姆是他的成名作。艾青是土地的歌者，“土地”是他詩中出現(xiàn)最多的兩個意象之一（另一個是“太陽”）。,創(chuàng)作背景,我愛這土地這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭開始后的1938年，當(dāng)年日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。中國人民奮起抵抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的詩。,南京大屠殺(1937年12月13日),轟炸后的南昌 家破人亡，悲痛欲絕,重慶大轟炸慘不忍睹,轟炸香港,2021/8/19,活埋,活人刀靶,2021/8/19,假如我是一只鳥， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， 和那來自林間的無比溫柔的黎明 然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水? 因?yàn)槲覍@土地愛得深沉,品讀,感情基調(diào)：悲愴而深沉,聲音：響亮、激昂 感情：投入、沉穩(wěn)、雄渾 節(jié)奏：鮮明停頓安排重音突出 語速：適當(dāng)變化有起伏,假如/我是/一只鳥,我/也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱,這/被暴風(fēng)雨/所打擊著 的/土地,這/永遠(yuǎn)洶涌著/我 們的悲憤的/河流,這/無止息地/吹刮 著的/激怒的/風(fēng),和那來自林間的/無比溫柔的/黎明,然后/我/死了， 連羽毛/也腐爛在/土地里面。,為什么/我的眼里/常含淚水？ 因?yàn)?我對這土地/愛得深沉,1.詩人對土地是怎樣的一種感情？ 2.詩人為什么把自己比作一只鳥，而不是一片云，一棵樹? 3.找一找全詩一共選取了哪些鮮明的意象？并討論一下每個意象都蘊(yùn)含著什么象征意義？ 4.評說詩中“鳥”的形象。 用“這是一只___________的鳥”句式說話。,合作探究,品析,找一找全詩一共選取了哪些鮮明的意象？并討論一下每個意象都蘊(yùn)含著什么象征意義？,我愛這土地,意象,象征,鳥,詩人 自己,土地,祖國 大地,河流,滿腔 悲憤,風(fēng),抗?fàn)?精神,黎明,解放區(qū),“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”；“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”，你怎么理解這兩句詩？,假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱,活著 為土地歌唱,然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面,死后 葬于土地,對比突出,表達(dá)了作者對土地執(zhí)著和永恒的愛。這是最深沉的愛國主義情感。,品味情感,哪兩句詩直接抒發(fā)了“我”對“這土地”的熱愛之情（揭示了文章主旨）？怎么理解？,為什么/我的眼里/常含淚水？ 因?yàn)?我對這土地/愛得深沉,品味情感,課堂小結(jié),同學(xué)們，“土地”是艾青詩歌的中心意象之一，它凝聚著詩人對祖國大地母親最深沉的愛，通過學(xué)習(xí)，我們感受著那個苦難年代，愛國知識分子對祖國的最真摯的愛的表白這心聲，是歷久不衰的主旋律，更是永唱不盡的主題。,假如詩人還健在，面對繁榮昌盛的祖國，還用我愛這土地抒情，他會怎樣寫？,當(dāng)堂檢測,我愛這土地 因?yàn)樗利悺?我愛這土地， 因?yàn)樗火垺?狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,我愛這土地， 因?yàn)樗睒s昌盛。,我愛這土地， 因?yàn)樗鼜?qiáng)大無比。,我愛這土地， 因?yàn)樗幕癄N爛。,結(jié)合當(dāng)今社會實(shí)際，思考這種熱愛土地的情感在今天會不會過時？,當(dāng)堂檢測