次北固山下,王灣,人教版七年級語文上冊,“詩以言志，的從心起。”在古代，文人墨客都喜歡用詩歌來表達(dá)自己的情感。我們學(xué)過很多絕句，如春曉,靜夜思等,也學(xué)了觀滄海這首樂府詩，今天，我們來學(xué)習(xí)一首律詩，那什么是律詩呢？ 律詩發(fā)源于南北朝時(shí)期，至初唐正式定型，成熟于盛唐時(shí)期。律詩要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，有五律，七律。律詩通常八句，每2句為一聯(lián)，分別為首聯(lián)，頷聯(lián)，頸聯(lián)，尾聯(lián)。頷聯(lián)和頸聯(lián)上下句必須是對偶，律詩還要求2,4,6,8句必須押韻。,王灣（），字不詳，洛陽（今河南洛陽）人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄，又參與編纂群書四部錄，后任洛陽尉。王灣博學(xué)工詩，詩雖流傳不多，但在詩壇亨名甚大。,作者簡介,次北固山下 王 灣 首聯(lián)：客路/青山外，行舟/綠水前。 頷聯(lián)：潮平/兩岸/闊，風(fēng)正/一帆/懸。 頸聯(lián)：海日/生/殘夜，江春/入/舊年。 尾聯(lián)：鄉(xiāng)書/何處達(dá)？歸雁/洛陽邊。,【注釋】 客路，當(dāng)指驛道，是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對應(yīng)。潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初升時(shí)的景象。風(fēng)正，指順風(fēng)，且風(fēng)力不大，所以帆是懸掛之形。殘夜，夜將盡時(shí)分，太陽從東方升起，又因鎮(zhèn)江跟東海相距不遠(yuǎn)，故稱海日。 舊年，相對于新年而言，舊年未盡而江上春潮已生，故謂“江春入舊年”。鄉(xiāng)書即家書，指詩人寄給洛陽家中的信；舊謂鴻雁可以傳遞書信，故詩人有托書于歸雁之意。按：鴻雁傳書，實(shí)無其事。漢書蘇武傳載：蘇武被匈奴扣留19年，漢使求蘇武，單于謊稱武已死，后漢使得密報(bào)，知武在某澤中，于是也謊稱漢天子在上林苑射落一只大雁，腳上捆著蘇武從某澤中寄來的信，單于無可奈何，只好放還蘇武。,首聯(lián)：客路青山外，行舟綠水前。,詩人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見的，為什么詩一開頭就提到“客路”呢？ 這是詩人的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。,頷聯(lián)：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。,“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是詩人在何時(shí)何地見到的景象？你能想像出船行的圖景嗎？為什么要特別提到“潮平”？ 在天將明未明之時(shí)，在船接近目的地即北固山的長江之中。 “潮平”一語為下句中“江春”一語作鋪墊。春潮涌漲，放眼望去，江面似乎與江面平了，船上的人視野也開闊了。“風(fēng)正一帆懸”愈見精彩，“懸”是端端直直高掛的樣子。既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能“懸”。寫景極為傳神。,頸聯(lián)：“海日生殘夜，江春入舊年”,有導(dǎo)出結(jié)尾一聯(lián)的作用，跟詩人的鄉(xiāng)愁有關(guān)。海日生殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)寒。給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力。,尾聯(lián)：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。,.什么詩人突然想到要寄一封家書呢? .由于新年將到，這正是家人團(tuán)聚之時(shí)，而他卻不能回家，自然要寫一封平安家書，更何況他此刻看見了北歸的雁，必定要路經(jīng)洛陽的洛陽在鎮(zhèn)江西北方。,.這首詩哪一句直接抒情？哪些句子屬于寫景？能說出來這是什么寫作手法嗎？,第四句“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。”直接抒情，其他三句屬于寫景。先寫景，再抒情，景為情設(shè)，情因景生，這是詩歌里常用的情景交融寫作手法。,主題,詩人借景抒情,細(xì)致地描繪了長江下游開闊秀麗的早春景色,表達(dá)了詩人對祖國山河的熱愛,流露出詩人鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的真摯情懷,也表達(dá)了詩人思念故鄉(xiāng),思念親人的思想感情.,看看誰首先會背誦