真分數、假分數與帶分數的認識情境導入探究新知課堂小結課后作業分數的意義和性質課堂練習2情境導入34表示什么？94呢？探究新知34表示3個14探究新知94表示9個14涂一涂分子小于分母：分子等于分母：分子大于分母：真分數假分數，你有什么發現？11涂一涂假分數中，分子是分母倍數的，它們又能變成什么數呢？帶分數2因此73還可以寫成213讀作:二又三分之一。其中“2”是這個帶分數的整數部分“13”是這個帶分數的分數部分。真分數-分子比分母小的分數叫作真分數。真分數小于1。假分數-分子比分母大或分子和分母相等的分數叫作假分數。假分數大于1或等于1。帶分數-分子不是分母倍數的假分數還可以寫成整數與真分數合成的數通常叫作帶分數。試一試用分數分別表示圖中的涂色部分。（）（）課堂練習真分數假分數1.把下面的分數填在相應的圈里。2.填一填。（1）9個17是（）。（2）178是（）個18。想一想，假分數都比真分數大嗎？97173.用直線上的點表示下面的分數。表示真分數的點在直線的哪一段上？0123表示假分數的點呢？這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結分子比分母小的分數叫作真分數真分數小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分數叫作假分數假分數大于1或等于1。由整數(0除外)與真分數合成的數叫作帶分數帶分數大于1。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取