蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元 熱傳遞,7.熱輻射,夏日炎炎，每天訓(xùn)練廣播操，最大的困難是什么？,像太陽這樣直接向周圍發(fā)射熱的方式，叫作熱輻射。熱輻射不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì)，在真空中也能進(jìn)行。,太陽的熱量是如何傳遞給我們的？,太陽灶,灶具,灶面,灶架,太陽灶工作原理,材料,我們選_________做灶面（灶具），.,灶面,灶具,其它材料,制作簡(jiǎn)易太陽灶,太陽灶制作流程及圖片,1、制作一個(gè)支架。,2、用雙面膠把反光紙固定在支架上。,3、將玻璃管灌滿水，并封好玻璃管口，通過支架的圓孔固定在支架上，調(diào)整反光紙凹陷的位置，使反射的陽光匯聚在玻璃管上。,制作簡(jiǎn)易太陽灶,用升高溫度的多少來比較太陽灶加熱速度的快慢時(shí)，其他哪些條件要相同？,1、灶具中水的量要相同,2、測(cè)試的時(shí)間要相同,3、.,制作簡(jiǎn)易太陽灶,太陽灶放置位置 溫馨提示,1、北墻的開闊、避風(fēng)、平坦處 2、避開高大上建筑物及樹木、電桿等遮擋光的地方。 3、不要放在潮濕的地方及易燃品的附近。,制作簡(jiǎn)易太陽灶,怎樣才能使太陽灶的加熱速度變快？,1、改變受熱物體的顏色,2、改變太陽灶的材料、大小、形狀,4、.,3、改變?cè)蠲婢劢沟奈恢?分析這里的傳熱方式,分析場(chǎng)景中的熱傳遞方式,實(shí)驗(yàn)記錄,分析場(chǎng)景中的熱傳遞方式,分析這里的傳熱方式,分析場(chǎng)景中的熱傳遞方式,在實(shí)際的熱傳遞過程中，熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射這三種方式往往不會(huì)獨(dú)立存在，而是有兩種或者三種同時(shí)存在。,總結(jié),熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？,討 論,相同點(diǎn)：都是由溫度高的地方向溫度低的地方傳遞 不同點(diǎn)：熱傳導(dǎo) 1、直接接觸 2、固體傳熱能力最好 熱對(duì)流 1、循環(huán)傳遞 2、只在液體和氣體中存在 熱輻射 1、可以不依靠媒介直接傳遞,拓展,1、優(yōu)化太陽灶，使加熱速度更快。 2、尋找生活里的熱傳遞現(xiàn)象。,課 后