無錫市新吳區小學科學骨干教師團隊 陳錸熠,蘇教版小學科學五年級上冊第二單元 熱傳遞,6.熱對流,固體,熱,熱傳導,觀察把一小瓶熱水放入冷水中的現象,將一小瓶紅色熱水放到冷水里,會出現什么現象？,探究熱在水中是怎樣傳遞的,問題：熱在水中是如何傳遞的？,探究熱在水中的傳遞,水,酒精燈,石棉網,火柴,蒸發皿,三腳架,借助,木屑,水,木屑,實驗步驟： 1.用酒精燈給水加熱。 2.仔細觀察木屑在水中的運動軌跡。 3.待觀察清楚后及時在記錄紙上畫出線路圖。 4.觀察結束，及時蓋滅酒精燈。,探究熱在水中是怎樣傳遞的,注意：規范使用酒精燈。 防止燙傷。,交流：你觀察到了什么現象？,液體受熱上升，遇冷下降，循環流動，使冷、熱液體相互混合，這種傳熱方式叫作熱對流。,探究熱在空氣中是怎樣傳遞的,問題：熱在空氣中是如何傳遞的？,蒸發皿,玻璃杯,火柴,塔香,探究熱在空氣中的傳遞,探究熱在空氣中是怎樣傳遞的,實驗步驟： 1.用火柴點燃塔香。 2.用玻璃杯倒扣住塔香。 3.觀察煙是怎樣飄動的，及時畫出運動軌跡。,注意：觀察要及時！ 防止燙傷！,說說生活中熱對流事例的傳熱過程,走馬燈,火柴,底板,立柱,雙面膠,紐扣,筆芯,圓卡紙,長卡紙,蠟燭,步驟八：將燈罩放在立柱上，再放上蠟燭。,步驟七：把紐扣扣在圓形卡紙中間。,走馬燈旋轉的秘密,走馬燈利用的是空氣熱對流的原理。蠟燭燃燒產生熱氣流，驅動燈罩頂部葉片帶動輪軸轉動。,課后拓展,1.嘗試用身邊材料動手制作一個走馬燈。,2.探究改變走馬燈旋轉速度和方向的方法。,1. 在一個紙杯的側面開兩個口，將蠟燭固定在杯底。 2. 在另一個紙杯的側面開多個直角扇葉窗。 3. 在杯底穿一根細繩，用牙簽固定。 4. 將兩個紙杯口對口用雙面膠黏合。 5. 點燃蠟燭，手提細繩，走馬燈就轉起來了。,自制走馬燈