2021新版教科版版五年級上冊科學(xué)3.2用水計量時間-課件(教學(xué)ppt).pptx
第三單元 計量時間,第2課時 用水計量時間,這些方法在計時的時候是否存在缺陷?,在古代,人們還曾利用水來計時,他們是怎樣設(shè)計這種計時工具的呢?,古代的水鐘,把一個透明塑料飲料瓶去掉底部,倒過來盛水(裝200毫升水),在瓶蓋上扎一個小孔,讓水可以從小孔中緩緩流出。 仔細(xì)觀察,水流速度是否保持均勻。,觀察水流的速度,如何用更精確的辦法來測量水流速度是不是均勻的?,燃香鐘,1.在瓶子中裝200毫升水,同樣讓水從瓶蓋的小孔中流出,并用量杯接住流出的水。測量量杯內(nèi)的水積聚到50毫升時用了多少時間。 2.推測積聚到100毫升、150毫升時,分別需要多少時間。 3.實際測量積聚到100毫升、150毫升時,分別需要多少時間。,測量水流速度的變化,1.第一次測量完成后,操作員把漏水孔堵住,杯中不再加水,開始第二次測量。 2.第二次測量完成后,操作員把漏水孔堵住,杯中也不再加水,開始第三次測量。,注意,水流速度記錄表,日期:,測量水流速度的變化,1. 對比測得的數(shù)據(jù),你們得到了什么結(jié)論? 2. 其他小組的數(shù)據(jù)也支持你們的結(jié)論嗎?,我們發(fā)現(xiàn):水在向下流動的過程中不是勻速的。流完前50毫升水的時間與流完前100毫升、150毫升水的時間不成倍比關(guān)系。隨著瓶內(nèi)水位下降,水流速度越來越慢。,古人是如何克服水位不同,水的流速不同這個問題的?,注水口,溢水口,漏水口,水位保持不變,保持水位不變則水流速度也會保持不變。,在剛剛的實驗中,我們怎樣保持水位不變,讓水流速度穩(wěn)定呢?,查閱資料,了解古代不同類型的水鐘