第三單元 計量時間,第3課時 我們的水鐘,兩種類型的水鐘,“受水型”水鐘,“泄水型” 水鐘,容器內的水面會隨著水的流出而下降，可以測出過去了多少時間。刻度在泄水的容器上。,“泄水型” 水鐘,水滴滴入圓筒，使得浮標隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示過去的時間。刻度在受水的容器上。,“受水型”水鐘,水鐘是根據流水的等時性原理來計時的。,1.從相同水位的水中流出相同量的水時間相同。 2.水位不變，水流速度相等。,這兩種水鐘分別是根據什么原理來計時的呢？,設計并制作我們的水鐘,小組活動：完成水鐘設計方案,水鐘設計方案,交流、討論設計草圖,制作要求： （1）制作一個能計時5分鐘的水鐘。 （2）分別標出15分鐘的時間刻度。,1.計時前先粘好畫刻度線的紙條（提前標記好0刻度,起始水位）。 2.計時開始后，每過1分鐘，用黑色記號筆在紙條上畫一個刻度來標記水位。,如何畫刻度：,1.計時的同學與畫刻度線的同學需要互相配合。 2.使用刀具時注意安全。,注意事項：,第1分鐘,第2分鐘,畫刻度,受水型水鐘刻度,0,第3分鐘,第4分鐘,第5分鐘,第5分鐘,泄水型水鐘刻度,第1分鐘,第2分鐘,第3分鐘,第4分鐘,用做好的水鐘與秒表對照5分鐘，來測試我們的水鐘計時是否準確。,要求：在記錄過程中，每過1分鐘小組的記錄員畫一條紅色的刻度線標出水位所在位置。,測試水鐘,1.用做好的水鐘與秒表對照5分鐘，測試我們的水鐘計時是否準確。,2.在制作過程中，你認為影響水鐘計時準確性的因素有哪些？,如何改進我們的水鐘？,評估與改進,水鐘內水滴速度是否可以控制？,借用工具讓水鐘里的水均勻往下滴。,控制水滴的速度,對自制的水鐘進行改進,除了水，還可以用哪些能流動的物體來制作計時工具