第四單元 健康生活,第5課時 身體的“聯絡員”,當我們的手無意中被仙人掌的刺扎到時，會有什么樣的反應？,我們是怎樣感知到外界的刺激的？ 腦又是如何向身體發出指令的？,兩人一組，一名同學扔紙球，另外一名同學想辦法用紙杯接球。,接紙球游戲,比賽規則： 1. 每組選兩個代表參賽。 2. 相同的時間、相同的接球距離，每組接球10次。將球一次性接入紙杯中且不彈出算有效接球。 3. 哪個組接到球的次數多，哪個組就算贏。,耳、眼等接受了刺激后如何傳到大腦，大腦又是靠什么指揮身體做出反應的？,在游戲中哪些器官參與了活動？這些器官各起了什么作用？,如果大腦是身體的“總指揮”， 那么神經就像身體的“聯絡員”。,向大腦輸送信號的神經和傳遞大腦發出命令的神經是不是一種神經呢?,感受刺激的是人的感覺器官，將信號傳遞給腦和脊髓的叫傳入神經(也叫感覺神經)，將腦和脊髓發出的信息傳遞給身體相應部位，并指揮其做出反應的叫傳出神經(也叫運動神經)。,腦,脊髓,傳出神經,傳入神經,人體能夠感知各種環境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。當人體受到環境中的各種刺激時，都會由傳入神經將信號傳到神經中樞，神經中樞做出相應的指令并通過傳出神經使身體做出反應。,依據剛才接紙球的游戲活動，說說紙球的信息傳遞過程。,眼睛,傳入神經,大腦,脊髓,傳出神經,手,所有的活動，都需要大腦去指揮、控制。,眨眼反射、膝跳反射,生活中還有哪些例子？,在日常生活中，我們該如何保護我們的神經系統呢？,保護神經系統的方法,1. 2. 3. 4.,查閱資料，了解安全帶是如何起到“安全”作用，從而保護人體神經系統