第三單元 工具與技術(shù),第1課時(shí) 緊密聯(lián)系的工具 和技術(shù),家里的凳子壞了，有一顆釘子冒了出來(lái)，老爺爺想要修好它，猜猜老爺爺?shù)挠沂帜玫氖鞘裁矗?羊角錘,這里面有哪些你熟悉的工具？它能幫我們做什么呢？,你知道哪些技術(shù)，你用過(guò)它們嗎？,工具和技術(shù)之間有什么聯(lián)系呢？,取出核桃仁,1、不使用任何工具，嘗試取出核桃仁。,2、借助工具取出核桃仁。如木棍、錘子、石頭等。,3、借助核桃?jiàn)A取出完整的核桃仁。,安全提示 在使用工具的過(guò)程中，要注意安全，防止手被砸傷或割傷。,我的課堂活動(dòng)記錄,日期：________,評(píng)估你取出核桃仁的過(guò)程,用短語(yǔ)評(píng)價(jià)你用不同方法和工具取出核桃仁的過(guò)程。 例如：費(fèi)力、費(fèi)時(shí)、輕松、容易等。,生活中常用的工具,它們有什么用？ 你是如何使用它們的？ 如果沒(méi)有這些工具會(huì)有什么影響？,1、你認(rèn)為使用工具與不使用工具有什么區(qū)別？,2、不同的工具使用的方法相同嗎？效果如何？使用核桃?jiàn)A之后，解決問(wèn)題的技巧有什么變化？,3、結(jié)合探究活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)你是如何理解工具與技術(shù)的區(qū)別和聯(lián)系的？,緊密聯(lián)系的工具與技術(shù),工具,常常是一些物品； 有的是任務(wù)中用到的物體； 不同工具優(yōu)劣不同。,不同的工具有不同的使用技術(shù)； 可以根據(jù)技術(shù)來(lái)發(fā)明工具； 技術(shù)和工具都是可以改進(jìn)的。,技術(shù),常常是一些方法； 同一任務(wù)中可以用到多種技術(shù)