幼兒園特色六一活動方案模板五篇花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清清的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍天，小朋友喜歡自己的節日六一兒童節。每年的兒童節都是美麗而快樂的，以下是小編為大家精心準備的幼兒園特色六一活動方案五篇，供大家閱讀。幼兒園特色六一活動方案1一、活動目的1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月29前各班創設慶“六一”環境，布置戶外演出環境，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。2、以班級為單位做好參加活動的準備1)各班排練2-3個節目2)各班做好活動前的環境布置3)各班需提前為幼兒購買好服裝。3、5月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，并根據節目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。4、由幼兒園準備節日禮物。三、活動內容1、慶“六一”文藝表演。2、幼兒園發送節日禮物。四、活動方案(一)活動內容1、活動時間安排：20-年5月30日前分別進行兩次節目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長3、活動地點：本園大操場4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等(二)活動主要流程1、小主持人開場致詞2、園長主持講話3、文藝表演活動開始4、給各位幼兒分發小禮物(三)注意事項1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始后需做好提前兩個節目之前的準備工作。2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。提醒家長：(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的安全線，以免影響后面的觀眾。(3)請家長維護好現場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。(5)請家長、幼兒注意路上安全。幼兒園特色六一活動方案2一、指導思想：通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的 ;六一 ;兒童節二、活動主題：童心向黨茁壯成長三、活動目標培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協調能力，增強體質。四、活動時間：-年5月-日上午8時。五、活動地點：幼兒園塑膠活動場地。六、參加活動對象：中五班全體幼兒七、活動準備：1、音樂。2、呼啦圈40個(裝飾好)3、幼兒節日禮物、獎狀。八、活動過程1、布置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗快樂節日氣氛。2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。3、集中排練團體操，地點中五班活動室。4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。8、為幼兒頒發獎狀及獎品九、活動預期效果：營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節日中感受到的都是快樂。讓-年的六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。幼兒園特色六一活動方案3一、活動目標通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：樹立榜樣!做個好爸爸好媽媽。2、宣傳口號：爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我。好樣的!我的爸爸媽媽。三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長)四、活動內容(一)活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。2、時間：-年6月1日。3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法：通過在本園的板報向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。(二)“六一”活動本次“六一”兒童節活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內容說明)”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。1、幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的：家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節目表演培養小朋友的社會交往及共同協作能力;培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。(2)要求：每班準備一個家長教師故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。(3)評獎：根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、爸爸，媽媽。A、節目表演獎：從參賽的節目中評出特等獎，一等獎，二等獎。B、舞臺設計獎：從參賽的節目中評出舞臺設計。C、爸爸：從參加節目表演的爸爸們中評選。D、媽媽：從參加節目表演的媽媽中評選。2、主題繪畫展(1)目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現現代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現自己的內心世界，表現自己的愿望。(2)要求：每個家庭根據幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡)作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內容說明(用“小朋友的語言”進行內容說明)(3)評獎：幼兒園對作品進行編號以方便評選(建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選25-50件由三個以上教師進行數據統計)3、二人三足運動比賽(或者更多)(1)目的：通過二人三足比賽為小朋友展現家長與家長，家長與教師的親密合作關系;體現家園共育的目標。培養小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體。(2)要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合(幼兒也可參與)(3)評獎：優勝者得獎幼兒園特色六一活動方案4活動目標：1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。活動準備：錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干場地準備：二樓娃娃家前坪。活動過程：一、集體表演：歌表演大樹媽媽路旁的小樹快樂的六一(負責人：曹靜影)二、舞蹈班表演(負責人：湯英)三、游戲推小車、吹、坐氣球比賽1、推小車地點：二樓前坪負責人：曹靜影裁判：張麓洋的媽媽發獎人：郭林的媽媽玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。2、吹、坐氣球地點：本班教室負責人：湯英裁判：文啟惠發獎人：徐休凡的媽媽玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。四、發獎、領獎。五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。幼兒園特色六一活動方案5一、環境布置：六一是國際兒童節，為了讓幼兒能夠體驗到節日的快樂，并讓幼兒過個快樂又豐富多彩的節日，將開展 ;看電影 ;活動，環境要配合六一主題以及傳統電影院的環境進行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節日的象征和電影院的象征。二、活動目的：通過開展慶祝 ;六一 ;系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 ;六一 ;兒童節孩子們喜歡看動畫片，但多數時間是看電視，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規則，學會安靜欣賞。三、活動時間：20-年5月30日下午1：00四、活動地點：幼兒園音樂廳。五、活動準備：1、下載電影，安好投影儀。2、工作人員22人(從大班年級組里選出)，全園幼兒參加看電影，分成二組(第一組：大一班、大二班、中一班第二組：中二班、小一班、小二班、托班)。3、每班組織幼兒每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品(不允許帶堅果、果凍等食物帶來后綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，幼兒憑副卷領取零食)，一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用。4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌22個。六、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動不擁擠、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小朋友。七、活動過程：1、電影院名稱。目標：讓幼兒參與活動中，能夠大膽表達。過程：大班年級組組織幼兒進行電影院名稱的設計討論會，并投票選出最合適最有創意的電影院名稱。2、設計電影票(各班級自己找時間設計)。目標：能夠讓全園幼兒參與到活動中，在活動中體會到節日樂趣，同時鍛煉幼兒的繪畫能力，提高責任感。過程：電影票的簡單模式教師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然后發放到各個班級，請幼兒自由創作，大班幼兒可以自己動手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進行。3、宣傳。(開播前一天、離園時間宣傳)目標：鍛煉幼兒的口語表達能力，提高責任感，知道有禮貌。過程：請大班四名幼兒到各班進行宣傳，并簡單講解劇情，離園時大班四名幼兒發放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好，并設計宣傳宣傳廣告。4、環境布置。(5月29日下午)目標：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電影院的簡單布局。過程：每班出一名教師進行場地布置，將宣傳畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，并貼好，椅子先用音樂廳的小藍椅子，不夠后再從各個班級里抽出，(要保證孩子們的正常活動)。5、踩點。(5月30日上午)目標：讓幼兒熟悉場地，能夠知道遵守規則，保證電影院的秩序。過程：各班要帶領幼兒熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。6、進場。目標：鍛煉幼兒大膽的能力，知道遵守規則，了解電影院檢票的程序。過程：入口設置檢票員4名進行檢票，零食發放員4名進行發放任務，檢票后的幼兒要憑副卷領取零食，自己尋找排號、座位號，從大班年級組找出9名引領員，在每排座位第一號前，幫助能力較弱的幼兒找到座位。7、公共場所規則。(開播前5分鐘)目標：鍛煉幼兒的口語表達能力，同時讓幼兒了解公共場所的規則并提出不同年級組的小任務，讓幼兒能夠在玩中學。過程：請一名幼兒進行宣讀公共場所規則(大班幼兒商量制定出來)，提出不同年級組的小任務，然后請園長講話，宣布電影正式開播。8、播放電影狂野大自然-野蠻任務9、抽獎活動(15分鐘)。目標：讓幼兒感受節日帶來的快樂。過程：準備抽獎箱，由副園長進行抽獎，抽出10名幼兒，園長發獎品。10、離場(10分鐘)。目標：懂得有秩序的離場，注意保持場地衛生。過程：由各班級教師組織幼兒離場，一排一排先出來然后站隊離開。八、備注：全程所有的活動，組織者要進行資料保留工作，用照相機和錄像機將過程保留下來，組織活動中一定要保證所有幼兒的人身安全，以及設備設施的安全，不準出現任何的安全事故，見到安全隱患要即時的消除，或停止，另尋求其他方案。