幼兒園特色創意活動策劃方案五篇目前，在幼兒園常用的教學活動形式主要是集體，小組，區域活動，這三種形式各有其特點，適合于不同教育內容和教學需要。以下是小編為大家精心整理的幼兒園特色創意活動方案五篇，希望對大家有幫助。幼兒園特色創意活動方案1活動目標1、在與家長共同操作活動中體驗親子活動的樂趣，增進幼兒對操作活動及親子活動的興趣。2、鼓勵幼兒大膽承擔任務，努力和家長一起完成操作活動。培養幼兒的責任心及對一件事或一次活動的堅持性。3、開拓思路、激發幼兒大膽創造，發明各種各樣進行游戲的方法。并在與家長、同學的共同游戲中進一步體驗集體活動的樂趣。活動準備每個家庭準備一只舊童襪(沒有洞的)，一小袋米或豆子(多一點)，三五根牛筋，針和線方法：(請不要提前做好)家長與幼兒合作先將米裝入襪中，再用牛筋將口扎緊，再將襪口反向來，再用牛筋扎緊，再反向包一次，最后用針錢縫口，一個米球就做好了。活動過程一、通過游戲引起幼兒對米球的興趣。二、出示做米球的材料，啟發幼兒猜一猜：米球是怎樣做出來的。1、小朋友，你們看這是什么?2、你知道它是怎么做出來的嗎?3、讓幼兒自己動手試一試。(家長不幫忙)4、請個別幼兒說一說：你遇到了什么困難?什么地方做不好?三、快樂米球，幼兒與家長共同完成。在此過程中由家長根據幼兒的能力讓幼兒承擔部分工作1、將米或豆子裝入襪子中2、用牛筋將口扎緊，再將襪口反向來，用牛筋扎緊，再反向包一次3、最后用針錢縫口，一個米球就做好了四、米球游戲1、由幼兒和家長分組自由游戲2、請幼兒將自己的游戲介紹給大家3、分散自由游戲，體驗親子活動的樂趣。幼兒園特色創意活動方案2設計意圖：孩子們心中都有一個夢，夢想自己能成為一位小公主，優美地舞蹈著;夢想自己變成了蜘蛛俠，勇敢戰勝邪惡等，為了滿足幼兒內心對理想的憧憬，激發幼兒愛生活的情感，我們組織孩子與家長一起舉行親子活動-假面舞會，豐富我們的生活，激發幼兒暢想未來的美好愿望!活動目標：1、喜歡自己扮演的角色，并知道自己扮演的角色名。2、感受舞會輕松、愉快的氛圍，能主動、友好地尋求舞伴進行舞蹈。3、以家庭為單位進行 ;猜猜我是誰 ;的互動游戲，發展思維及觀察能力。活動準備：各家庭自備自己喜歡人物的衣服及裝飾品(如公主服、超人服等)、面具、音樂、環境布置、小禮品。活動過程：一、隨著輕快的音樂入場二、主持人開場白1、介紹熱鬧的場面，我們所看到的人物角色。2、各家庭派代表對自己所扮演的人物或組合進行介紹。三、點燃開場舞教師播放音樂，大家歡樂舞蹈。四、趣味游戲環節猜猜我是誰：請個別組家庭上臺，下面的家庭說出他們扮演的角色名并猜出他們的真是身份，猜中的可得到小獎品。五、歡樂假面舞會可以任意尋求舞伴，大家一起來跳舞。六、結束舞會幼兒園特色創意活動方案3活動目標：1、知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。2、了解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。3、端午節有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節日的快樂。活動準備：1、端午節的故事。2、做香包的材料：香料、布、針、線等。3、包粽子的糯米、葦葉。4、編蛋網的繩線、五彩線。5、自制龍舟兩條。6、幼兒每人一個熟粽子。活動過程：一、主持人致開場辭：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日“端午節”，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節。二、端午節賽歌會請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷。溪邊百草香，最香是菖蒲。中班：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。山上清風爽，楊梅紅出血。大班：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。三、賽龍舟每班選5名家長，組成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。四、巧手媽媽大比拼親子活動每班幼兒家庭分四組進行親子活動。第一組：與媽媽一起包粽子。第二組：與媽媽一起做香囊方法：給每位小選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。新意之處：小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。第三組：與媽媽一起編蛋網。第四組：給孩子結五絲，結繩索。“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護幼兒。五、幼兒相互贈送禮物(粽子、香包、鴨蛋網、五彩繩)，并大膽向同伴說一句祝福的話。六、活動結束在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，合家幸福!親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。幼兒園特色創意活動方案4活動目標：1.在觀察的基礎上讓幼兒學習塑造物體的主要特征。2.鞏固團、搓、壓、捏等技能。活動準備：1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、藍色卡紙、牙簽。2.教師制作的范畫一副。活動過程：(一)開始部分：以兒歌三條魚的律動導入，引起幼兒活動的興趣。(二)基本部分：1.出示圖片，引起興趣。今天我們班來了一位小客人，是誰呀?(小魚)讓幼兒進一步感受魚的特征，并重點引導幼兒觀察魚的形狀、色彩以及身上的花紋等。觀察后讓幼兒描述魚的外形特征。小結：魚的外形特征主要是身體較大，比較扁，有尾巴，身上有魚鰭和魚鱗。2.今天老師也帶來了魚的圖片，我們一起來欣賞一下，出示PPT你們發現魚寶寶是用什么做成的嗎?3.“今天，老師要變魔術，一起來念口訣：魔術魔術變變變!”教師手藏身后，變出一條魚寶寶)(出示范例)激發幼兒制作的興趣。這是老師做的小魚，小朋友想不想也做一只小魚呢?4.教師示范制作魚選擇一塊橡皮泥捏軟，做魚的身體。另選一樣不同顏色的橡皮泥一分為三做魚的尾鰭，背鰭和腹鰭。用白色和黑色橡皮泥做魚眼睛。做魚的身體時先把泥搓成橢圓形，再壓扁分別貼上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛。再用不同顏色的橡皮泥搓成長條做出魚身上的紋理就可以了。最后用你喜歡的顏色做出泡泡，用綠顏色做水草。(三)幼兒制作：1.今天老師給你們準備了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作與老師不一樣的魚，比比誰的魚最漂亮，和別人的不一樣。2.教師巡回指導。(四)展示、評價作品，結束活動。將作品擺放在展示臺上，師生共同進行評析，鼓勵幼兒自己介紹作品，并評出好作品。幼兒園特色創意活動方案5活動目標：1、通過觀察，了解海底世界;會畫出海底世界2、嘗試用線條和色彩表現出海底世界，大膽創作海底世界的美麗景色。3、感受繪畫的樂趣，有保護環境的意識。活動重點、難點：重點：能夠畫出自己心中海底世界的景象。難點：嘗試用線條和色彩表現海底世界，有保護環境的意識。活動準備：圖片、彩筆、白紙、黑板活動過程：(一)海底世界的圖片導入，激發興趣教師出示海底世界圖片，并提問：圖片中有什么?引出主題。(二)新授1、幼兒討論、激發興趣教師引導幼兒討論：海洋里有什么動物植物?海水什么顏色?2、教師講解與示范教師邊示范邊交流，引導幼兒想象海洋中的植物特征，動物的特征，激發想象力。3、幼兒自有創作，教師引導幼兒大膽想象，畫出海洋物種不同的特征，并進行色彩搭配，教師進行個別指導。4、作品展示與評價幼兒向其他小朋友們講解作品。(三)教師引導幼兒總結，引導說出保護環境。活動延伸：請小朋友們回家和家長一起去海洋館參觀，親身體會海洋的美妙。