第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解張騫兩次出使西域、絲綢之路的開(kāi)辟、西漢對(duì)西域的管理等基本史實(shí)，思考和認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系。方法目標(biāo)：識(shí)讀敦煌壁畫(huà)張騫拜別漢武帝出使西域圖張騫出使西域路線圖絲綢之路線路圖海上絲綢之路，獲取有效歷史信息。情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)張騫為報(bào)效祖國(guó)不畏險(xiǎn)阻、勇于開(kāi)拓的進(jìn)取精神教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：張騫通西域、絲綢之路難點(diǎn)：絲綢之路教學(xué)方法多媒體教學(xué)法 討論法 比較法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入展示黃瓜、核桃等幾種食物。從食物的最早產(chǎn)地，引入西域話題。新課講授學(xué)生齊讀本單元的課程目標(biāo)： 1、了解西域的地理概念。 2、知道張騫兩次出使西域、西漢對(duì)西域的管理的歷史事實(shí)和歷史意義。 3、知道絲綢之路的路線及其意義。 4、了解并學(xué)習(xí)主人翁的精神品質(zhì)。一、 張騫通西域1、西域的范圍 西域： 漢代人們把今天甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西，也就是現(xiàn)在的新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)，稱為西 域。2、張騫兩次出使西域第一次第二次時(shí)間目的成果展示張騫出使西域路線圖結(jié)合課文內(nèi)容并思考：1、張騫出使過(guò)程中可能會(huì)遇到什么困 難？提示：自然環(huán)境的惡劣語(yǔ)言不通路上可能遇到的山賊盜匪被匈奴的扣留2、從這些問(wèn)題中可以認(rèn)識(shí)到張騫有什么樣的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)呢？3、意義 a、促進(jìn)了中原與西域地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的交流 b、促使西域各國(guó)歸附漢朝補(bǔ)充：公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)意義：從此，今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府，成為我國(guó)不可分割的一部分東漢班超經(jīng)營(yíng)西域c、推動(dòng)了絲綢之路的開(kāi)辟二、絲綢之路 1、陸上絲綢之路解讀地圖：了解絲綢之路的路線大致經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)從海上絲綢之路可以認(rèn)識(shí)到：當(dāng)時(shí)造船和航海技術(shù)的高超，人民的勇敢冒險(xiǎn)精神、漢朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2、海上絲綢之路絲綢之路開(kāi)通后：1、經(jīng)濟(jì)上：中國(guó)西方絲綢、瓷器、茶葉 珠寶、琥珀、水晶2、文化上中國(guó)西方造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥佛教、基督教、伊斯蘭教3、意義推動(dòng)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流【古今聯(lián)系】2017年5月14日，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式在北京國(guó)家會(huì)議中心舉行，中國(guó)今年最重要的主場(chǎng)外交活動(dòng)由此正式拉開(kāi)帷幕。中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平出席開(kāi)幕式并發(fā)表主旨演講?！鞠胍幌耄骸拷z綢之路的開(kāi)辟，對(duì)漢代社會(huì)有什么影響？這條中西通道在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中有什么價(jià)值和作用？提示：絲綢之路的開(kāi)辟，有力地促進(jìn)了中西方的經(jīng)濟(jì)文化交流，對(duì)促成漢朝的興盛產(chǎn)生了積極的作用。這條絲綢之路，至今仍是中西交往的一條重要通道，在我國(guó)當(dāng)今的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍然發(fā)揮著重大的作用，我們應(yīng)該很好地加以利用。【小結(jié)】三個(gè)“一”一個(gè)人物、一個(gè)機(jī)構(gòu)、一一條商道課堂練習(xí) 1標(biāo)志著今x疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府管轄的事件是 （ ） A張騫第一次出使西域 B西漢政府設(shè)立西域都護(hù) C張騫第二次出使西域 D絲綢之路開(kāi)通 2.漢朝時(shí)期，中國(guó)同西方的貿(mào)易通道稱為“絲綢之路”，其路線是（ ）。 A.長(zhǎng)安河西走廊今新疆西亞歐洲 B.長(zhǎng)安今新疆河西走廊西亞歐洲 C.長(zhǎng)安今新疆西亞河西走廊歐洲 D.長(zhǎng)安河西走廊今新疆歐洲西亞教學(xué)反思1、 在課前可以呈現(xiàn)本課在中考中的考點(diǎn)有哪些，出現(xiàn)概率等等，讓學(xué)生了解本課在中考中所占地位。2、 注意講授過(guò)程要簡(jiǎn)短，主要讓學(xué)生總結(jié)，不能把學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)移到老師本身