蘇教版小學科學六年級上冊第一單元 物質的變化,3.制作汽水,炎熱的夏天到了，你最想在夏天做些什么？,認識汽水,認識汽水,認識汽水,氣體從口中和鼻中排出時，會帶走身體里的一部分熱量。,食用小蘇打,糖,水,白醋,哪兩種物質混合在一起會產生氣泡？,研究汽水中的氣體是如何產生的,小蘇打和白醋混合在一起產生的氣泡是什么呢？,研究汽水中的氣體是如何產生的,研究汽水中的氣體是如何產生的,1、在裝有小蘇打的錐形瓶中倒入白醋。,2、迅速蓋上橡膠塞，導管的另一頭同時插入澄清石灰水中。,3、仔細觀察澄清石灰水的變化。,實驗發現： 澄清的石灰水慢慢變渾濁。,實驗說明： 小蘇打和白醋混合后產生的氣體是二氧化碳。,研究汽水中的氣體是如何產生的,自制檸檬汽水,食用小蘇打,檸檬,水,食用色素,玻璃瓶,糖,自制檸檬汽水,1、將一個檸檬切開，往瓶中擠入檸檬汁，再倒入冷開水。,2、加一些糖和食用色素。,3、將少許小蘇打快速放入瓶中，蓋緊瓶蓋，把瓶子顛倒幾次。,思考：在制作檸檬汽水的過程中，有哪些變化？ 什么時候的變化沒有產生新物質？ 什么時候的變化產生了新物質？,自制檸檬汽水,放入物質,有什么變化,有沒有產生新物質,檸檬,糖,色素,小蘇打,味道改變,味道改變,顏色改變,產生氣泡,沒有,沒有,沒有,有,探究工廠生產的汽水,探究工廠生產的汽水,拓展,我們可以還根據自己的喜好加入其它材料，比如果汁、蜂蜜、茶飲等，嘗試調制出不同口味的汽水