第二單元 探秘水世界 測試題本測試卷滿分100分，時間：60分鐘一、選擇題（本題包括20個小題，每小題2分，共40分）1 以下對水的性質的說法，錯誤的是（）A.常溫下，水是無色、無氣味、無味道的液體B.水在0會結成冰 C.水是一種單質，通電也不會分解D.液態水的密度比冰的密度大2 （2016安徽）2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發展理念，推進最嚴格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是（ ）A.逐步淘汰高耗水生產工藝B.農作物采用大水漫灌C.生活污水集中處理后排放D.加強對水資源的監測3 氫氣是一種具有廣泛用途的物質，下列關于氫氣的敘述不正確的是（ ）A.用氫氣充灌探空氣球是因為相同條件下氫氣的密度最小B.氫氣具有可燃性，可以做燃料 C.點燃氫氣與氧氣的混合氣體時，一定會發生爆炸D.氫氣在發生化學變化時的最小微粒是氫原子4 （2016北京）某同學制作的試劑標簽如下，其中化學式書寫不正確的是（ ）ABCD5 下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（ ）6 （2016南寧）亞硝酸鈉（NaNO2）是一種有毒的工業用鹽，NaNO2中氮元素的化合價是（ ）A.-3B.+3C.+4D.+57 （2015浙江臺州）下列有關化學符號“H2O”表示的意義，正確的是（ ）A.水這種物質B.水由氫原子和氧原子構成C.一個水分子中含有一個氫分子D.水由兩個氫元素和一個氧元素組成8 下列做法中，不利于節約用水的是（ ）A.用淘米水澆花B.用洗過衣服的水沖廁所C.將隔夜的白開水直接倒掉 D.洗澡擦沐浴露時暫時關閉水龍頭9 下列圖標表示“國家節水標志”的是（ ）A B C D10 河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是（ ）A.步驟可除去難溶性雜質 B.X試劑可以是活性炭C.步驟可殺菌、消毒 D.凈化后的水是純凈物11 （2015吉林）下列有關水的敘述正確的是（ ）A.用肥皂水能區分軟水和硬水B.只能用水做溶劑C.過濾能除去河水中所有雜質D.水蒸發是化學變化12 下列化學式書寫規范的是（ ）A.氧化鎂mgO B.氯化鋁alCl3 C.五氧化二磷P2O5 D.一氧化碳Co13 （2016長沙）水是地球上最普遍、最常見的物質之一，下列有關水的說法正確的是（ ）A.淡水資源取之不盡，無需節約B.水是一種常見的溶劑C.大量使用農藥、化肥對水體無污染D.礦泉水中只含有水分子，不含其他粒子14 過濾時不需要用到的儀器是（）A B C D 15 關于硬水的敘述正確的是（ ）溶有較多鈣、鎂離子的水是硬水 長期飲用硬水對人體健康不利 工業生產中可以使用硬水 用硬水洗衣服，浪費肥皂且衣服洗不干凈A. B. C. D.16 （2016南寧）下圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是（ ）A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性B.反應一段時間后，a、b玻璃管中產生的氣體體積比約為21C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點燃D.由電解水實驗得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的17 下列說法中正確的是（ ）A.一種元素與另一種元素的原子一定不相同B.凡含有氧元素的物質就是氧化物C.某物質中只含有一種元素，該物質一定是一種單質D.含有多種元素的物質一定是混合物18 下列化學符號中數字“2”所表示的意義正確的是（）A.2Cl 兩個氯分子B.CO2 一個二氧化碳分子中含有一個氧分子 C.O氧化鎂中鎂的化合價為+2價 D.Fe2一個鐵離子帶兩個單位正電荷 19 大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價值。下列關于硫化丙烯的說法中正確的是（ ）A.1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子B.1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成C.由碳、氫、氧三種元素組成D.分子中C、H、S元素原子的質量比為36120 含有氯元素的酸有多種，高氯酸就是其中的一種。已知高氯酸中氯元素的化合價為7，則高氯酸的化學式是（ ）A.HCl B.HClO C.HClO3 D.HClO4二、填空題（共40分）21（10分）如右圖所示是水的電解實驗裝置圖。（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是 和 ，體積比約為 。（2）該實驗證明了水是由 組成的。（3）下列行為，不利于保護水資源的是 （填序號）。A.工業用水重復使用B.大量使用化肥和農藥C.加強城市污水處理系統的建設D.用噴灌方法給農作物澆水22（12分）下圖是水的電解實驗中對得到氣體檢驗的操作。（1）操作中，盛氧氣的管口向上，盛氫氣的管口向下，其主要原因是 。（2）檢驗氫氣時，如果發生 聲，表明氫氣不純，聲音 ，則表示氫氣比較純，發生反應的文字表達式是 。混有空氣（或氧氣）的氫氣，點燃時易發生 ，所以點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的 。23（10分）用化學符號表示：（1）7個鉀原子 。（2）氮氣 。（3）5個三氧化硫分子 。（4）分析KClO3中氯酸根的構成和化合價，寫出氯酸鈣的化學式 。（5）最輕的氣體 。24（8分）（2016北京）去除粗鹽中的泥沙。（1）實驗的主要步驟依次是 、過濾、 。（2）制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序為 （填序號）。（3）舉出一個生活中應用過濾原理的實例： 。三、實驗探究題（共14分）25（14分）小明同學去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：（1）取水后加入明礬的作用是 。（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 。A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面不要低于濾紙邊緣（3）向濾液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味。（4）在制取蒸餾水的過程中，在清水中加入消毒劑，其作用是 。（5）凈化后的水變為蒸餾水的步驟是 。如右圖是制取蒸餾水的簡易裝置，寫出儀器a的名稱： 。在操作中經常需要在a中加入碎瓷片，其作用是 。四、計算題（共6分）26（6分）（2016天津）尿素CO(NH2)2是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質，長期施用沒有不良影響。計算：（1）CO(NH2)2中共含有 （寫數字）種元素。（2）CO(NH2)2的相對分子質量是 。（3）若CO(NH2)2中含有3 g氮元素，則該CO(NH2)2的質量為 g（計算結果精確到0.1）。測試卷參考答案1 C 解析：水不是單質，是化合物，通電能分解，生成氫氣和氧氣。2 B 解析：逐步淘汰高耗水生產工藝，有利于節約用水，保護水資源，符合“中國水周”活動的宣傳主題；農作物采用大水漫灌會浪費大量的水資源，不符合“中國水周”活動的宣傳主題；生活污水集中處理后排放有利于保護水資源，符合“中國水周”活動的宣傳主題；加強對水資源的監測，可防治水體污染，有利于保護水資源，符合“中國水周”活動的宣傳主題。3 C 解析：當空氣里混入氫氣的體積為總體積的4.0%74.2% 時，點燃就會發生爆炸。因此在使用氫氣時，要特別注意安全，點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度。4 B 解析：顯-1價，Cu顯+2價，硝酸銅的化學式為Cu(NO3)2，A正確；氯化鐵的化學式為FeCl3，而FeCl2表示氯化亞鐵，B錯誤；OH顯1價，K顯+1價，氫氧化鉀的化學式為KOH，C正確；Al為+3價，O為-2價，氧化鋁的化學式為Al2O3，D正確。5 B 解析：A中圖示表示一種單質，該單質的一個分子由兩個相同的原子構成；B中圖示表示一種化合物，該化合物的一個分子由兩個不同的原子構成；C中圖示表示一種單質，該單質是由原子直接構成的；D中圖示表示兩種單質組成的混合物。6 B 解析：鈉元素的化合價為+1，氧元素的化合價為2，設亞硝酸鈉中氮元素的化合價為x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，得：（+1）+ x +（2）2=0，則x =+3。7 A 解析：化學符號“H2O”能表示水這種物質，A選項正確；水是由水分子構成的，水分子是由氫原子和氧原子構成的，B選項錯誤；分子是由原子構成的，一個水分子中含有2個氫原子，不含氫分子，C選項錯誤；元素只講種類、不講個數，應該說水是由氫元素和氧元素組成的，D選項錯誤。8 C 解析：隔夜的白開水可以用來洗衣服、沖廁所等，直接倒掉就白白浪費了，不利于節約用水。9 B 解析：A是禁止吸煙的標志，B是國家節水標志，C是可循環使用標志，D是當心火災易燃物質的標志。10 D 解析：步驟中的過濾操作可除去河水中的難溶性雜質，A正確；活性炭具有吸附性，可以除去河水中的異味或色素物質，B正確；液氯可以對河水進行殺菌、消毒，C正確；經過上述步驟凈化后的水只是除去了水中的一部分雜質，依然不是純凈物，D錯誤。11 A 解析：硬水和軟水的區別在于所含的鈣、鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區分硬水和軟水，產生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水，故A正確；水是一種最常用的溶劑，而汽油、酒精等也可以作溶劑，故B錯誤；過濾只能除去河水中的難溶性雜質，并不能除去河水中的可溶性雜質，故C錯誤；水蒸發只是水的狀態發生了改變，并沒有生成其他的物質，屬于物理變化，故D錯誤。12 C 解析：氧化鎂為MgO；氯化鋁為AlCl3；一氧化碳為CO。13 B 解析：地球上水的儲量很大，但人類能利用的淡水資源很少，淡水資源不是取之不盡的，應該節約用水，A錯誤；水能溶解多種物質，是一種常見的溶劑，B正確；大量使用農藥、化肥會造成水體污染，C錯誤；礦泉水中除了含有水分子外還含有可溶性的鈣、鎂化合物的離子，D錯誤。14 D 解析：過濾時，需要鐵架臺支撐漏斗，玻璃棒引流液體，燒杯盛放濾液和被過濾液體，用不到酒精燈，故選D。15 C16 C 解析：由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子，在水中加入少量氫氧化鈉可以增強導電性，A正確；由電解水的實驗裝置可知，反應一段時間后，a、b玻璃管中產生的氣體體積比約為21，B正確；將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴處，打開活塞，a管的氣體較多，是氫氣，具有可燃性，氣體被點燃，b管的氣體較少，是氧氣，具有助燃性，使燃著的木條燃得更旺，C錯誤；由電解水實驗可得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的，D正確。17 A 解析：元素種類不同，原子必定不同；氧化物含有兩種元素，其中一種是氧元素；含有同種元素的物質可能是混合物，比如氧氣和臭氧組成的物質，只含有氧元素，但其是混合物；化合物也含有多種元素，屬于純凈物。18 C 解析：2Cl中的“2”表示2個氯分子的說法錯誤，應為“表示2個氯原子”；B項說法錯誤，應為一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子；Fe2表示一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷。19 B 解析：分子是由原子構成的，硫化丙烯分子中不含氫分子；硫化丙烯是由碳、氫、硫三種元素組成的，沒有氧元素；硫化丙烯分子中C、H、S原子的個數比是361，原子質量比為（123）（16）（321）=18316。20 D 解析：根據化合物中正負化合價的代數和為零的原則，可求得高氯酸的化學式。21 （1）氫氣 氧氣 21 （2）氫元素和氧元素 （3）B解析：（1）在電解水的實驗裝置中，a玻璃管與電源負極相連，產生的是氫氣，b玻璃管與電源正極相連，產生的是氧氣，氫氣與氧氣的體積比約為21。（2）電解水的實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的。（3）A、D項措施可節約用水，C項措施可防止水污染，B項措施中過量的化肥和農藥會隨雨水流入水體，造成水體污染。22 （1）氧氣的密度比空氣的大，而氫氣的密度比空氣的小 （2）尖銳的爆鳴 很小氫氣+氧氣 點燃水 爆炸 純度23 （1）7K （2）N2 （3）5SO3 （4）Ca（ClO3）2（5）H2解析：（1）在元素符號前面加一個數字可以表示多個原子，7個鉀原子應表示為7K。（2）氮氣可以用其化學式表示，即N2。（3）在化學式前面加一個數字可以表示多個分子，5個三氧化硫分子可以表示為5SO3。（4）在KClO3中K的化合價為1，ClO3原子團的化合價為1，氯酸鈣中鈣元素顯2價，據此利用“十字交叉法”可以寫出氯酸鈣的化學式，為Ca（ClO3）2。（5）最輕（相同條件下密度最小）的氣體是氫氣，化學式為H2。24 （1）溶解 蒸發結晶 （2） （3）過濾豆漿解析：（1）粗鹽提純的步驟有：溶解、過濾、蒸發結晶。（2）制作過濾器時，應先將濾紙對折兩次后，再展開，一邊為三層濾紙，一邊為一層濾紙，因此操作步驟為。（3）用篩子篩面粉、篩米、篩沙子；粉絲廠用布袋過濾淀粉；自來水廠凈水；過濾豆漿除去豆渣等都是利用了過濾原理。25 （1）利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附作用，使雜質沉降下來達到凈水的目的（或吸附水中的懸浮雜質，使之沉降） （2）D （3）吸附 （4）殺死水中的細菌（5）蒸餾 蒸餾燒瓶 使蒸餾平穩進行，防止加熱時暴沸解析：加入明礬可吸附水中懸浮的顆粒，形成較大顆粒而沉降。過濾操作要做到“一貼二低三靠”，即濾紙要緊貼漏斗內壁；濾紙的邊緣要稍低于漏斗的邊緣，濾液的液面要低于濾紙的邊緣；盛有待過濾液體的燒杯的燒杯嘴要靠在傾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流），玻璃棒下端要靠在三層濾紙一邊（三層濾紙一邊比一層濾紙那邊厚，三層濾紙那邊不易被弄破），漏斗下端管口要緊靠燒杯的內壁。清水經過蒸餾能得到蒸餾水，蒸餾過程中需加入碎瓷片防止暴沸。26 （1）4 （2）60 （3）6.4解析：（1）CO(NH2)2中含有C、H、N、O四種元素。（2）CO(NH2)2的相對分子質量=121+161+142+14=60。（3）CO(NH2)2中N元素的質量分數=（142）/60100%46.7%，則CO(NH2)2的質量=3 g/46.7%6.4 g