復習導入,分數乘法的應用(2),人教版數學六年級上冊 第一單元,復習導入,1.列式計算并解答。,（1）12 的 1 3 是多少？,（2）6塊餅干的 2 3 是多少塊？,（3）期中考試全班級格20人，是全班人數的 2 3 ，全班有多少人？,12 1 3 =4,6 2 3 =4,20 2 3 =30（人）,復習導入,2.計算：,9 14 +（ 4 7 + 1 2 ） 1 15,（ 3 12 + 1 5 ） 60,2 9 17 18 + 7 9 17 18,= 9 14 + 15 14 1 15,= 5 7,= 3 8 1 15,= 1 40,= 3 12 60 + 1 5 60,=15+ 12,=27,= 17 18 （ 2 9 + 7 9 ）,= 17 18,復習導入,3.填空：,（1）單位“1”的量（ ）=分率對應的量,（2）比較量單位“1”的量=（ ）,（3）整數乘分數，就是求（ ）,（4）分數乘整數，就是求（ ）,（5）分數乘分數，就是求（ ）,分率,分率,這個整數的幾分之幾是多少。,幾個這樣的分數的和是多少。,這個分數的幾分之幾是多少。,（一）閱讀與理解,教學例9,這道題怎樣解答？請你根據題意先畫出線段圖。,探究新知,（嬰兒每分鐘心跳次數與青少年心跳次數比較，青少年每分鐘心跳次數是單位“1”；把青少年心跳次數平均分成5份，嬰兒心跳次數比這5份還多出4份，就是（54）份。,（二）分析與理解,“1”,請你結合圖說說你是怎樣想的。,（把青少年心跳次數作為單元“1”，先求出嬰兒比青少年多的， 再加上和青少年同樣多的，就是嬰兒每分鐘心跳次數。）,探究新知,青少年心跳次數,嬰兒心跳次數,75次,75次,嬰兒心跳次數?,嬰兒心跳次數比青少年心跳次數多 4 5,（二）分析與理解,“1”,探究新知,青少年心跳次數,嬰兒心跳次數,75次,75次,嬰兒心跳次數?,先求這一部分的值,75+60=135（次）,答：嬰兒每分鐘心跳135次。,嬰兒心跳次數比青少年心跳次數多 4 5,（二）分析與理解,“1”,探究新知,青少年心跳次數,嬰兒心跳次數,75次,75次,嬰兒心跳次數?,答：嬰兒每分鐘心跳135次。,嬰兒心跳次數比青少年心跳次數多 4 5,（三）回顧與反思,問題：1. 兩種解題思路有什么不同？,小結：雖然兩種解法不同，都是依據了分數乘法的意義，求一個數的 幾分之幾用乘法計算。,2. 剛才用兩種方法求出了嬰兒的每分鐘心跳次數，那么對不對呢？ 可以怎樣檢查？,（13575）75,探究新知,1. 噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。,80分貝,噪音降低,綠化帶降低了噪音 以后，人聽到的聲 音是多少分貝？,基礎練習,汽車噪音是80分貝,基礎練習,方法一,汽車噪音是80分貝,先求出降低了多少分貝,80-10 = 70（分貝）,答：人聽到的聲音是70分貝。,基礎練習,方法二,汽車噪音是80分貝,答：人聽到的聲音是70分貝。,單位1,拓展練習,單位“1”,企鵝身高=,鵪鶉身高=,拓展練習,單位“1”,鵪鶉身高