節約用水,探究新知,基礎練習,拓展練習,課堂小結,數學閱讀,人教版數學六年級上冊 第七單元,云南旱情,看到這些圖片，你有什么想法？,水被污染了,水被浪費了,探究新知,剛才我們看到浪費水的現象不是管道破裂無人修 理，還是龍頭用完沒有關，這是一種嚴重的浪費，那么我們平時水龍頭由于壞了或者關不嚴，出現滴漏的情況，你說到底嚴不嚴重？一個水龍頭一年到底能漏多少水呢？下面我們就做個統計和計算。,這里有三個水龍頭的漏水情況，你能把它制成統計圖嗎？（試著設計一個每分鐘水龍頭漏水統計圖。,水龍頭1：1分鐘漏水10 ml ;,水龍頭2：1分鐘漏水15 ml ;,水龍頭3：1分鐘漏水20 ml ;,探究新知,探究新知,請同學們按這個辦法，制作1小時的漏水量統計圖,說說你打算怎么計算1小時的漏水量？,如果你要制作一天的漏水量，你怎么設置統計表的縱軸刻度？,探究新知,你能算出每個水龍頭每天漏水量嗎？,106024=14400（ml)=14.4（L),206024=28800（ml)=28.8（L),156024=21600（ml)=21.6（L),你能算出每個水龍頭每年的漏水量嗎？,14.4365=5256（L）,21.6365=7884（L）,28.8365=10512（L）,探究新知,平均每個水龍頭每年漏水多少升？,（5256+7884+10512）3=7884（L）,假如學校有2個水龍頭，一年能漏多少升水？,78842=15768（L）,全國大約有30萬所學校用自來水，如果按這個比率計算，全國一年能浪費多少噸水？,15768300000=4730400000（L）=4730400（立方米）,探究新知,兩個水龍頭一分鐘漏水0.03L,非常少,兩個水龍頭一小時漏水1.8L,3瓶礦泉水,不多,兩個水龍頭一天漏水43.2L,大約一桶水,很少,兩個水龍頭一個月漏水1296L,1立方多一點,不是很多,兩個水龍頭一年漏水15552L,15立方多一點,比較多,全國學校一年漏水4665600000L,大約466萬立方,非常多,如果一個人一年用水15立方，你能算出這些水夠多少人用一年嗎？,46600001531萬（人）,比一比，你會發現什么？,看到這些，你想說些什么？,水資源既然這么緊缺，細微的浪費相對一個人來說不算什么，但是全國和全世界的人都這樣，這個數字卻是驚人的。那么我們怎么樣才能做到節約用水呢？請同學們在小組內相互說一說自己的打算和計劃。并把你們小組的意見匯總，向全班同學展示。,基礎練習,你能設計一張宣傳節約用水的宣傳畫嗎？試著自己設計一張。,拓展練習,數學閱讀,全球淡水資源不僅短缺而且地區分布極不平衡。按地區分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果9個國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數40%的80個國家和地區約15億人口淡水不足，其中26個國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預計到2025年，世界上缺水人口將增長一倍，40個國家和地區將面臨淡水匱乏。 我國人口眾多，是世界第一人口大國，雖然我國也是水資源大國，但人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5,在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。扣除難以利用的洪水涇流和散布在偏遠地區的地下水資源后，我國現實可利用的淡水資源量則更少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且其分布極不均衡。到20世紀末，全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。對我國正在實施的可持續發展戰略帶來了嚴重影響，而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。水利部預測，2030年中國人口將達到16億，屆時人均水資源量僅有1750立方米。在充分考慮節水情況下，預計用水總量為7000億至8000億立方米，要求供水能力比增長1300億至2300億立方米，全國實際可利用水資源量接近合理利用水量上限，水資源開發難度極大。,世界水資源和中國水資源現狀