人教版六年級上冊數學第6單元第6課時 百分數的應用(4) 課件.pptx
人教版數學六年級上冊 第六單元,百分數的應用(4),探究新知,基礎練習,拓展練習,課堂小結,數學閱讀,復習導入,(3)這個月的電費是上個月電費的60%。,說一說下面各題中表示單位“1”的量。,(1)連環畫的本數比故事書本數多37.5%。,(4)蘋果樹的棵數是梨樹棵數的 75% ,桃樹棵數是蘋果樹棵數的60%,復習導入,1.某種商品4月的價格比3月降了20% ,5月的價格比4月又漲了20% 。5月 的價格和3月比是漲了還是降了?變化幅度是多少?,讀一讀題,你都知道了什么?,現在我們只知道每兩個月之間價格的變化幅度,但商品原來的價格卻未知,想一想可以怎么辦呢? 你會解答嗎?,探究新知,(1)4月份價格: 100 (120%)100 80%80(元) (2)5月份價格: 80 (120%)80 120%96(元) (3)5月份和3月份價格比較: 96元100元 (4)變化幅度: (10096)1004 1004% 答:5月的價格和3月比降了,變化幅度是 降低了4%。,可以假設此商品3月的價格是100元。,1.某種商品4月的價格比3月降了20% ,5月的價格比4月又漲了20% 。5月的價格和3月比是漲了還是降了?變化幅度是多少?,探究新知,(1)1(120%)(120%)0.96 (2)(10.96)10.044% 答:5月的價格和3月比降了,變化幅度是降低了4%。,想一想還可以怎樣做?,可以直接假設此商品3月的價格是1。,1.某種商品4月的價格比3月降了20% ,5月的價格比4月又漲了20% 。5月的價格和3月比是漲了還是降了?變化幅度是多少?,探究新知,(1)a(120%)(120%)0.96a (2)(a0.96a)a0.044% 答:5月的價格和3月比降了,變化幅度是降低了4%。,做對了嗎?檢查一下!,我是這樣檢查的:如果假設此商品3月的價格是 a 元,發現得到的結論和前面得到的結論是一致的。,1. 某種商品4月的價格比3月降了20% ,5月的價格比4月又漲了20% 。5月的價格和3月比是漲了還是降了?變化幅度是多少?,探究新知,因為單位“1”不同。,同學們想一想,為什么降價和漲價的幅度都是20%,但降價和漲價的具體錢數卻不同呢?,1.某種商品4月的價格比3月降了20% ,5月的價格比4月又漲了20% 。5月的價格和3月比是漲了還是降了?變化幅度是多少?,探究新知,2. 某電視機廠計劃某種型號的電視機比去年增產50%, 實際又比計劃的產量多生產了10%。此型號的電視機今年的實際產量是去年的百分之多少?,方法一: 假設去年產量是100臺。 (1)今年計劃產量: 100(150%)100150%150(臺) (2)今年實際產量: 150(110%)150110%165(臺) (3)165100165% 答:今年的實際產量是去年的165%。,探究新知,方法二: 假設去年產量是1。 1(150%)(110%)165% 答:今年的實際產量是去年的165%。,探究新知,2. 某電視機廠計劃某種型號的電視機比去年增產50%, 實際又比計劃的產量多生產了10%。此型號的電視機今年的實際產量是去年的百分之多少?,9月初雞蛋價格比7月初漲了還是跌了?漲跌幅度是多少?,(1)1(110%) (115%)0.935 (2)(10.935)10.0656.5% 答:9月初雞蛋價格比7月初跌了,跌了6.5%。,先和同桌說一說你的想法,再用你自己最喜歡的方法做一做。,基礎練習,1.,2. 某服裝店的老板,將兩件不同的衣服均以每件180元的價格出售,結果一件賺了20%,另一件賠了20%,小剛說這個老板正好不賠也不賺。你同意小剛的說法嗎?,基礎練習,解:設賺了的衣服的原價是x元,則,x(1+20%)180,1.2X180,X1801.2,X150,解:設賠了的衣服的原價是y元,則,y(1-20%)180,0.8y180,y1800.8,y225,兩件衣服原價=150+225=375(元),兩件衣服最后賣價=1802=360(元),老板賠了375-360=15(元)答:老板賠了,小剛說得不對。,方法一,2. 某服裝店的老板,將兩件不同的衣服均以每件180元的價格出售,結果一件賺了20%,另一件賠了20%,小剛說這個老板正好不賠也不賺。你同意小剛的說法嗎?,180(120%)150(元) 180(120%)225(元) 1802360(元) 150225375(元) 375元360元 答:老板賠了,小剛說得不對。,我可以這樣做。,基礎練習,方法二,先降時,單位“1”是最開始的價格;降完后的價格肯定比最開始的價格低,后漲時,單位“1”變成了降后的價格,即這時的單位“1”比原來的單位“1”要小,漲相同的百分比,漲的部分肯定沒有前面降的部分多,即降多漲少,所以最后的價格必然比最先開始的價格要低。,一件商品先降后漲相同的百分比,或者先漲后降相同的百份比,最后商品的價格比最開始的價格是降了還是漲了?,拓展練習,先漲時,單位“1”是最開始的價格;漲完后的價格肯定比最開始的價格高,后降時,單位“1”變成了漲后的價格,即這時的單位“1”比原來的單位“1”要大,降相同的百分比,降的部分肯定比前面漲的部分多,即漲少降多,所以最后的價格必然比最先開始的價格要低。,拓展練習,1.一輛玩具汽車平時的售價是100元,為了五一促銷,降價20%銷售,節日過完后,又漲價20%。最后的售價是多少?,100(1-20%)=80(元),五一期間的價格,五一過后的價格,80(1+20%)=96(元),平時的銷售價格,100(元),先降20%時的標準量,后漲20%時的標準量,實際降了20元,實際漲了16元,降多 漲少,最終價格比最先的價格低了,拓展練習,2.一輛玩具汽車平時的售價是100元,在銷售旺季漲價20%銷售,旺季過后進入銷售淡季,又降價20%。最后的售價是多少?,100(1+20%)=120(元),旺季的價格,淡季的價格,120(1-20%)=96(元),平時的銷售價格,100(元),先漲20%時的標準量,后降20%時的標準量,實際漲了20元,實際降了24元,漲少 降多,最終價格比最先的價格低了,拓展練習,結論:不管是先降后漲還是先漲后降,最終的價格總是低于最開始的價格。,一件商品先降后漲相同的百分比,或者先漲后降相同的百分比,最后商品的價格比最開始的價格是降了還是漲了?,數學閱讀,1(1+a)(1-a),=(1+ a)1-(1+a)a,假設商品的價格為1,降價(漲價)的比率均為 a ,則:,商品降后漲或漲后降相同百分比的價格速算