教科版六年級上冊科學(xué)第3單元第4課 改變運輸?shù)能囕?課件(ppt教學(xué)).pptx
下面三幅圖分別是怎樣進(jìn)行物品的運輸?shù)模?人力,畜力,車輪,你見過什么樣的車輪?,用平板和手推車?yán)锲?實地測試,分別用平板和手推車在操場上運送物品。先將兩個箱子沿直線從A處運輸?shù)紹處,然后將兩桶水沿曲線從B處運輸?shù)紺處。,活動幫助卡,哪一種工具完成任務(wù)的時間更短?使用起來更省力?,用平板搬運時,摩擦力大,搬運起來費力,轉(zhuǎn)彎困難,運輸水時客易灑出來。,用有輪子的手推車搬運時,會更省力、更靈活。,如何評價這兩種工具的運輸方式?,評價這兩種工具的優(yōu)劣時我們可以用是否省力、是否方便、是否省時、是否靈活、運送的物品是否完整等多個指標(biāo)對兩種工具的優(yōu)劣進(jìn)行評價。,右邊的車輪由哪幾部分組成?,像這種由半徑較大的輪和半徑較小的軸固定在一起,可以轉(zhuǎn)動的工具稱為輪軸。,輪,軸,無輻條的車輪,有輪胎的車輪,有輻條的車輪,同一種工具,使用方法不同,原理也會不同。使用如圖所示的螺絲刀擰螺絲時它屬于( ),使用螺絲刀撬油漆桶蓋時它變成了( )。 A.輪軸 B.斜面 C.杠桿,A,C