快樂讀書吧：從前有座山教學目標產生閱讀民間故事的興趣,能自主閱讀中國、歐洲和非洲等地區民間故事,了解故事的主要內容。教學重難點1.能初步了解民間故事的特點,感受故事中樸素的價值觀。2.能感受閱讀民間故事的快樂,樂于與大家分享課外閱讀的成果。教學過程一、導入新課,激發興趣。(播放歌曲從前有座山)同學們,你們知道這首歌曲的名字嗎?學生很快猜出歌名。教師:對了,其實它也是一個民間故事,估計爺爺奶奶就給你們講過。今天讓我們走進民間故事的世界,去讀一讀更多的民間故事吧!二、初談感受。1.你知道哪些中國民間故事?你是怎么知道的?學生紛紛舉手回答。2.第三單元我們學習了有關民間故事的課文,能說說你讀后的感受嗎?(通俗易懂、情節曲折離奇,非常感人。)3.民間故事寫的都是一些在群眾中流行的故事。好多故事帶有傳奇色彩,寄托了群眾的美好愿望。下面讓我們一起走進中國民間故事,走進那奇幻的世界。三、品讀田螺姑娘。1.出示感人的片段。2.自由讀。3.賞析。(1)學生齊讀。讀完后,你的心情怎樣?你從這個故事中體會到什么?(2)這個美麗的故事打動了我們每個人的心,而那優美的文筆更是令人難忘。再讀讀,把文章里最吸引你的情節(自己最感興趣、印象最深刻的地方)找出來,用橫線標注,認真讀一讀,細細品味,并在旁邊寫寫感受。(3)小組討論,全班交流,教師相機點撥。(4)指導學生有感情地朗讀。(5)小結:讀書時,我們不僅要知道文章寫了一個怎樣的故事,還要把文章里最吸引你的情節(自己最感興趣、印象最深刻的地方)找出來,認真品讀,并寫下自己的感受。讀完以后,還要想想故事中寫了哪些人物,主人公是誰,他(她)是怎樣的人,從哪里能看出來,標出相關句子或圈出相關詞語。這是我們讀完以后必須要做的一件事。只有這樣,才能把文章讀懂、讀深、讀透。四、拓展延伸。中國的民間故事有很多,如白蛇傳梁山伯與祝英臺孟姜女等,同學們要制訂計劃,認真讀一讀。民間故事不僅中國有,外國也有,如一千零一夜列那狐的故事等,同學們也要多閱讀、多積累這些故事。教學反思本節課成功之處有兩點:(1)學生課前閱讀了田螺姑娘,因此課堂上交流起來很有話說。(2)通過分析田螺姑娘,學生懂得了如何去讀好民間故事,即理清人物關系,抓住關鍵情節。不足之處:在如何抓住重點語句談感受方面,一些學生做得還不夠好,有待進一步訓練