3多種多樣的磁鐵教學(xué)目標(biāo)1舉例說(shuō)明生活中有不同外形的磁鐵，它們都有自己的用途.，知道實(shí)驗(yàn)室中有條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵和圓形磁鐵。.會(huì)利用學(xué)到的知識(shí)制作磁鐵小玩具。.在制作磁鐵小玩具的過(guò)程中，增加對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)之情 。教學(xué)重難點(diǎn)舉例說(shuō)明在文擇盒、冰箱門(mén)、書(shū)包扣里都設(shè)有一些不同形狀的磁鐵。認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室中的條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵和圓形磁鐵 。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、圓形磁鐵、剪刀、曲別針、書(shū)寫(xiě)紙、小猴圖案等。教學(xué)過(guò)程新課引入：教師從“魔法師”的角度提出問(wèn)題:我們周圍還有什么樣的磁鐵？調(diào)查：尋找“磁鐵兄弟”教師出示圖片或真實(shí)物品，讓學(xué)生對(duì)其進(jìn)行觀察，例如冰箱磁貼、有磁鐵的文具盒、磁扣書(shū)包等。學(xué)生活動(dòng)：找一找你身邊有哪些物體上用到了磁鐵。一些學(xué)生小時(shí)候玩過(guò)的玩具中也含有磁鐵。例如，釣魚(yú)玩具、磁力貼閣玩具、磁力棒，響尾蛇等。還有一些磁鐵是學(xué)生在生活中不常見(jiàn)的，例如，收音機(jī)內(nèi)部的圓形磁鐵,磁力徽章、磁性門(mén)閥等地方含有的磁鐵。教學(xué)時(shí)，教師可以根據(jù)本地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充。表達(dá)交流:教師可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行討論，說(shuō)說(shuō)利用磁鐵能吸鐵的特點(diǎn)可以為我們的生活提供哪些幫助。活動(dòng)：在我們的實(shí)驗(yàn)室中，還有一些不同形狀的磁鐵，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄鹱鲆粋€(gè)貼標(biāo)簽的游戲，將這些不同形狀的磁鐵貼上它們的名字。設(shè)計(jì)制作:利用磁鐵隔著物體能吸鐵的特點(diǎn)，制作一個(gè)叫“小猴上山”的磁鐵小玩具。1.給每個(gè)（小組）學(xué)生發(fā)一張卡紙，讓學(xué)生在卡紙上畫(huà)出一座山。2.給每個(gè)（小組）學(xué)生發(fā)一張準(zhǔn)備好的小猴貼畫(huà)和一個(gè)回形針，指導(dǎo)學(xué)生把回形針別到小猴身上。3.讓學(xué)生嘗試，用磁鐵來(lái)指揮小猴上山。課堂小結(jié)：文具盒、書(shū)包扣、門(mén)吸等一些地方用到了磁鐵，磁鐵在給我們的生活帶來(lái)了方便。實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的磁鐵有：條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵和圓形磁鐵。2 / 2