3 多種多樣的磁鐵,第四單元 磁鐵“魔法”城堡,魔法師的新任務(wù)。,一、課程導(dǎo)入,二、尋找“磁鐵兄弟”,找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。,二、尋找“磁鐵兄弟”,找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。,二、尋找“磁鐵兄弟”,找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。,交流：這些磁鐵為我們提供了什么幫助？,三、表達(dá)交流,四、貼標(biāo)簽,你見(jiàn)過(guò)的磁鐵有什么形狀的？,給磁鐵貼上標(biāo)簽,四、貼標(biāo)簽,設(shè)計(jì)制作：小猴上山,在卡紙上畫(huà) 出一座山。,把回形針別 到小猴身上。,用磁鐵指揮小 猴上山。,五、設(shè)計(jì)制作,五、設(shè)計(jì)制作,如圖：用彩紙剪成蝴蝶， 把曲別針卡在蝴蝶身體中間 在曲別針上系一條細(xì)線(xiàn)。,參考設(shè)計(jì)制作：蝴蝶飛,五、設(shè)計(jì)制作,如圖：一個(gè)同學(xué)拉住細(xì)線(xiàn)，另一個(gè)同學(xué)用磁鐵控制“蝴蝶”飛行。,參考設(shè)計(jì)制作：蝴蝶飛,交流總結(jié)：你在磁鐵城堡有什么收獲？,六、課堂總結(jié),再見(jiàn)