冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 5.1分?jǐn)?shù)的意義(一) 教案
課題:分?jǐn)?shù)的意義(一)教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第46-47頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合分一分、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,為概括分?jǐn)?shù)的意義奠定感性基礎(chǔ)。2、結(jié)合具體的情景,進(jìn)一步體會(huì)“整體”與“部分”的關(guān)系,為抽象出“單位1”的概念奠定感性基礎(chǔ)。3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)具體的情景進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,初步理解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn):進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備小棒教學(xué)方案: 一、新課導(dǎo)入出示觀察情景圖。師:觀察圖片,你得到了哪些信息?生:一捆小棒。生:一筐西紅柿。生:一束鮮花。師:像一捆小棒、一筐西紅柿、一束鮮花等都可以看作一個(gè)整體,用“1”描述。設(shè)計(jì)意圖:在交流“1”可以表示哪些事物的活動(dòng)中讓學(xué)生感受“1”可以表示一個(gè)整體,為認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之幾做準(zhǔn)備。二、探索新知1、分一分同桌合作。師:同學(xué)們我們拿出課前準(zhǔn)備好的一捆小棒(10根),把這捆小棒平均分成10份,與同桌說(shuō)一說(shuō)每份是這捆小棒的幾分之幾?是幾根?(先動(dòng)手操作再相互說(shuō)一說(shuō)你的想法)生:每份是這捆小棒的十分之一,是一根。師:那3份是這捆小棒的幾分之幾?是幾根?4份呢?5份呢? 生:三份是這捆小棒的十分之三,是三根。生:四份是這捆小棒的十分之四,是四根;五份是這捆小棒的十份之五。師:那如果現(xiàn)在我們要把這捆小棒平均分成5份,與同桌說(shuō)一說(shuō)每份是這捆小棒的幾分之幾?是幾根?那3份是這捆小棒的幾分之幾?是幾根?4份呢?(先動(dòng)手操作再相互說(shuō)一說(shuō)你的想法)生:每份是這捆小棒的五分之一,是2根。生:三份是這捆小棒的五分之三,是6根。生:四份是這捆小棒的五分之四,是8根。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手操作和相互交流來(lái)增加學(xué)生對(duì)知識(shí)理解和對(duì)知識(shí)的深化。2、試一試師:一筐西紅柿有12個(gè),把它平均分成若干份,可以怎樣分?每份是幾個(gè)?(我們可以用小棒來(lái)代替西紅柿動(dòng)手分一分)生:我把它平均分成12份,每份是1個(gè);生:我把它平均分成6份,每份是2個(gè);生:把它平均分成4份,每份3個(gè)。生:設(shè)計(jì)意圖:在交流分享不同分法的活動(dòng)中,進(jìn)一步體驗(yàn)一個(gè)整體的幾分之幾的意義。三、鞏固練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生完成課本第47頁(yè)練一練中第1、2、3題學(xué)生獨(dú)立完成,再組織學(xué)生進(jìn)行全班交流。設(shè)計(jì)意圖:用不同形式的練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。四、全班小結(jié)師;這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?通過(guò)學(xué)習(xí)你有什么收獲?你對(duì)今天的這節(jié)課滿(mǎn)意嗎?設(shè)計(jì)意圖:及時(shí)的總結(jié)是學(xué)生對(duì)整節(jié)課有一個(gè)系統(tǒng)的、全面的認(rèn)識(shí)。五、布置作業(yè)1、回家后,與家長(zhǎng)一起玩兒小棒的游戲可以選擇10、16、18個(gè)為一組,邊做邊說(shuō)。格式是:我拿出了全部的幾分之幾,是幾根。2、課本P55練一練1、2、3、4、5題板書(shū) :分?jǐn)?shù)的意義(一)把一捆小棒平均分成10份,每份是這捆小棒的( ),是()根;三份是這捆小棒的( ),是()根;把一捆小棒平均分成5份,每份是這捆小棒的( ),是()根;三份是這捆小棒的( ),是()根;教學(xué)資料包(一) 數(shù)學(xué)資源1、用分?jǐn)?shù)表示下面圖形的陰影部分。2、下面圖形中的陰影部分是 的是( )。A B C.3、里面有( )個(gè) 10個(gè)是( ) ( )個(gè)是答案:1、 2、A3、7 3