蘇教版 五年級上,火山和地震,新課導入,火山和地震,新知講解,了解火山噴發,1、什么是火山噴發？ 火山形成于地表下面，越深的地方，溫度就越高，大約在32千米深處，溫度之高足以熔化大部分巖石。巖石熔化時，就會膨脹而需要更大的空間。這種被高溫熔化的物質便會沿著隆起形成的裂縫上升，當熔巖槽里的壓力大于它上面的巖石的壓力時，巖漿會沿著地殼薄弱地帶噴發形成一座火山。,新知講解,了解火山噴發,1、什么是火山噴發？ 陸地上海洋里都有火山。火山噴發是一種奇特的地質現象，是地球內部熱能在地表的種最強烈的顯示，是巖漿等噴出物在短時間內從火山口向地表的釋放，大多發生在板塊交界處的薄弱地帶。有時候，熔巖從地面上的一個洞口逐漸滲了來；有時候，它會被噴射到空中再落到地面。 火山噴發時，熾熱的巖漿在巨大 的壓力作用下沖破巖層，從裂縫中涌 出或噴出。火山噴發是地球上極具破 壞力的自然災害之一，它會掩埋城市 和鄉村，污染空氣，給人類帶來巨大 災難。,新知講解,了解火山噴發,火山結構示意圖,火山噴發物一層層地在火山口周圍堆積極下來，形成了火山堆,地球內部的壓力促使熔巖噴出地表,火山周圍常形成溫泉,熔巖流,巖漿在被噴出地表前聚集在地下,火山通道,新知講解,了解火山噴發,2、火山噴發時的場景是什么樣的？,火山噴發前冒出滾滾濃煙,火山噴發,火山噴發后流出巖漿,火山噴發時，會有大量的火山灰、火山氣體從火山口冒出，彌漫空中；會有大量溫度很高的紅色巖漿從火山口噴濺或溢出；巖漿有的濃稠，有的稀薄，流速也不同；被拋到空中的巖漿落地時形成火山彈；巖漿會向下流動，會覆蓋周邊的物體,新知講解,了解火山噴發,3、火山噴發后又是什么樣的？,火山噴發時的滾滾濃煙,火山噴發后的火山灰,火山灰,紅色巖漿會慢慢冷卻變成巖石，灰塵、有毒氣體和熔巖會嚴重影響火山周圍居民的生活，如飛機停航、莊稼死亡當然火山物質也為人類提供了有益資源。,新知講解,了解火山噴發,4、火山噴發對人類的影響。,樹木被巖漿摧毀,村莊被火山灰覆蓋,全球每年都有50多次火山噴發。火山噴發產生的火山灰、有毒氣體、熔巖流和火山碎屑流等不僅給人類的重合財產帶來嚴重危害，而且會污染空氣，導致氣候異常，對人類的生存環境產生極大的影響。,新知講解,了解火山噴發,4、火山噴發對人類的影響。,火山噴發雖然伴隨著災難，但災難過后，卻留給人類一筆“財富”。火山噴發時產生的大量火山灰是極好的天然肥料，因此往往火山附近的土地都非常肥沃。火山內部蘊藏的熱量可以用來發電和供熱，有的火山噴發還會增加陸地面積，一些島嶼就是由火山噴發而形成的。另外，火山噴發還能產生許多珍貴的礦藏，如金剛石等。,科學零距離,火山的類型 火山是多種多樣的，根據它們的活動情況可以分為活火山、休眠火山和死火山三大類。活火山是正在噴發或周期性、間歇性噴發的火山，全球約有500座；早已停止噴發，近代又沒有任何要噴發的跡象，僅有火山遺跡的，叫死火山；有可能復活噴發的叫休眠火山。這三種類型的火山之間沒有嚴格的界限，休眠火山可以“復蘇”，死火山也可以“復活”。,山西大同死火山群,黑龍江五大連池,日本富士山,新知講解,模擬火山噴發,實驗目的：模擬火山噴發，仔細觀察給土豆泥加熱過程中發生的現象、體會火山形成及噴發的原因。 實驗材料：三腳架、鐵盒、酒精燈、火柴、土豆泥、番茄醬、石棉網。 實驗步驟：（1）在鐵盒里放一些土豆泥，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖一個小洞。 （2）往洞里倒入一定量的番茄醬，再用薄薄的一層土豆泥封住洞口。 （3）將鐵盒放到三腳架上，用酒精燈加熱，觀察發生的現象。,活動手冊,點撥：這個實驗中，番茄醬模擬巖漿，土豆泥模擬火山，酒精燈模擬地球內部巨大的能量。最關鍵的土豆泥和番茄醬的黏稠程度。番茄醬要呈液態，以便受熱噴出；土豆泥要稍黏稠些，能堆成火山狀將番茄圍住，頂部覆蓋厚度以番茄醬膨脹時能頂破它為宜。,新知講解,模擬火山噴發,實驗分析：加熱土豆泥用的酒精燈模擬地球內部的熱量；土豆泥模擬地球的巖石圈層（地殼）；番茄醬模擬地幔層的巖漿；番茄醬穿過土豆泥冒出來的過程模擬火山噴發。 實驗結論：,火山噴發前有預兆，火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發而形成的。,新知講解,了解地震,1、什么是地震？ 當地殼深處的巖層因受到過度擠壓而突然破裂或錯動時，會引起大地劇烈震動，釋放出長期積累的巨大能量。地震也是地球上極具破壞力的自然災害之一，大地震會使房屋倒塌、道路毀壞，嚴重危及人的重合安全。海底地震還會引發海嘯。 地震是地殼運動的一種形式，在地球上從未間斷。90%的地震是由地球各個大板塊之間互相擠壓所引發的構造地震。地下深 處巖石在破裂、錯動時就把長期積累的能量 急劇釋放出來，以地震波的形式向四面八方 傳播出去，引起房搖地動。地震的能量大小 用震級來表示，對地表的破壞程度用烈度來 表示。,新知講解,了解地震,2、了解地震帶來的危害。 地震可造成建筑物的破壞，如房屋倒塌、公路毀壞、橋梁斷裂、水壩開裂、鐵路變形、沖毀港品等。除此之外還可以導致地面裂縫、塌陷、山體滑坡等自然災害。地震的直接災害發生后，會引起次生災害，如水災和火災等。地震嚴重危及人類的生命安全。海底地震還會引發海嘯。,房屋倒塌,鐵路變形,公路損毀,海嘯,科學零距離,地震發生方式 各地震帶的大地震發生方式有單發式和連發式之分。前者以一次8級以上地震和若干中小地震來釋放帶內積累的能量；后者在一定時期內以多次7級.5級地震釋放其絕大部分積累的能量。地震帶內顯示的各種不同的地震活動性與該地帶地殼介質性質、構造形式和構造運動強弱有關。地震帶一般被認為是未來可能發生強震的地帶。在各地震帶內還劃分出不同的區段，作為獨立的地震活動性和地震區域劃分的統計研究單元。另外還有一種是由人為活動所引起。,新知講解,模擬巖層褶皺和地震的形成,1、模擬地震。,實驗目的：能用簡單的器材模擬地震，形象地感知地震的力量和地震形成的過程。 實驗材料：海綿、木片、泡沫板等。 實驗步驟：（1）擠壓多層海綿，觀察“巖層”褶皺的產生。 （2）掰斷木片，體驗“巖層”斷裂的感覺。 （3）用力擠壓挨在一起的泡沫板，觀察“地球板塊”的錯動、抬升。,彎曲的木片不能離眼睛太近，也不能離同學太近，實驗時應注意安全。,要點提示,新知講解,模擬巖層褶皺和地震的形成,1、模擬地震。,實驗現象：（1）多層海綿從中間向上隆起，產生了褶皺。 （2）木片斷裂，產生震動，發出斷裂聲，兩手有震感，會感覺到麻木。 （3）泡沫板產生錯動，一塊在下托起另一塊。 實驗分析： 實驗結論：,巖層在受到地殼內部的巨大壓力時，就會像擠壓多層海綿一樣發生褶皺；巖層褶皺到一定程度后，就會像木片一樣斷裂，同時會釋放巨大的能量，產生地震；而地球的板塊受力時，就像泡沫板被用力擠壓時一樣，會發生錯動、抬升等情況。,巖層在受到巨大的擠壓力時會發生褶皺，褶皺斷裂時會釋放出巨大的能量，使大地猛烈地震動起來，產生巨大的破壞力量，這就是絕大多數地震產生的原因。有時這種力量會使板塊間發生錯動、抬升等情況。,活動手冊,新知講解,模擬巖層褶皺和地震的形成,2、比較火山和地震的不同與相同之處。,活動手冊,地震,具有極大的破壞性，危害程度高，會釋放出地球內部的力量,形成原因不同，主要表現不同，危害方式不同,火山,相同之處,不同之處,比較對象,新知講解,了解地震發生時的自救常識,1、在家中如何進行自救？,頭腦保持清醒冷靜，做出敏捷反應是保障安全的關鍵。在家中要就地避險，不可貿然外逃，可選擇較安全的地方（如床下、桌子底下）躲避；住在單元樓內，可選擇衛生間、廚房、儲藏室及墻角躲避。同時，要關閉電源，關閉煤氣，熄滅爐火，防止發生火災和煤氣泄漏。高層住戶向下轉移時，千萬不能跳樓，也不能乘電梯，可利用兩次地震之間的間隙迅速撤離。,新知講解,了解地震發生時的自救常識,2、在公共場所如何進行自救？,正在演出的影劇院應立即停止演出，觀眾應躲在排椅下或舞臺腳下，震后有秩序地組織觀眾分路疏散。正在體育場進行比賽的人應立即停止比賽，穩定觀眾情緒，防止慌亂、擁擠，有組織、有步驟地向空曠安全處疏散。正在上課的學生應迅速躲避在課桌下，地震停止后，在教師統一指揮下，迅速撤離教室，就近在開闊地帶避震，切忌擁擠、跳樓。,新知講解,了解地震發生時的自救常識,3、地震逃生口訣。,地震逃生口訣 震來莫慌張，就近藏一藏。 廚房有危險，廁所把身藏。 就近三角地，護頭要牢記。 高樓遇地震，電梯不能乘。 樓梯要通暢，沿墻安全撤。 陽臺不能站，頂層可上房。 切忌胡亂跑，目標是廣場。,地震發生時應保持鎮定，采取正確的避震和逃生方法，避免錯誤的做法。就地避震時要選擇安全場所、保護好頭部。逃生時要走安全通道，到空曠的廣場。,新知講解,了解地震發生時的自救常識,3、地震逃生口訣。,地震發生過程非常短暫，通常只有短短幾秒到十幾秒。所以當地震發生時，就近躲避是非常必要的，除非在十幾秒內能迅速跑到戶外開闊地，否則不要嘗試往外跑或往樓上跑。遇到地震時，牢記“伏地、遮蔽、手抓牢”的地震保護自身口訣，做法是在地震來臨時要趕緊鉆到桌子下邊或用靠墊捂住最脆弱的頭部，手牢牢抓住桌子腿并做好桌子大幅度移動的準備。,生活百科,什么是“救命三角” 在地震發生時，除非可以在十幾秒內迅速跑到戶外開闊地帶，否則就謹記“就近躲避”原則。選擇躲避區域時，盡量選擇衛生間等封閉狹小、靠近水管、可以形成穩定三角形空間的區域，注意保護好自己的脆弱部分，免遭落石砸傷。建筑物倒塌落在物體或家具上后，靠近它們的地方會留下一個空間，這個空間被稱作“救命三角”。物體越大、越堅固，被擠壓得就越小。而物體被擠壓得越小，這個空間就越大，于是利用這個空間的人免于受傷的可能性就越大。,課堂練習,1、火山是由地下熔融的（ ）沿著（ ）的薄弱地帶噴發而形成的。,一、填空,2、地殼的巖層在相互擠壓下會發生（ ），褶皺突然斷裂時大地劇烈震動，釋放出巨大的（ ），造成嚴重破壞，這就是（ ）。,巖漿,地殼,褶皺,能量,地震,課堂練習,1、火山噴發只會給人類帶來災難，不會帶來好處。（ ）,二、判斷對錯,2、火山和地震都是地球內部運動造成的。（ ）,解析：火山噴發有時也能給人們帶來好處，如產生溫泉、礦產等，火山灰中的礦物質也有利于植物的生長，火山的噴發在地球上塑造了許多島嶼、山脈和平原。,課堂練習,三、選擇題,1、產生地震的主要原因是（ ）。,A.地球內部溫度太高 B.地殼的運動 C.人類的活動,B,解析：地殼的運動是產生地震的主要原因。,課堂小結,通過本課的學習你有哪些收獲？,板書設計,火山和 地震,火山噴發時,火山,火山和地震的比較,具有極大的破壞性,本課思維導圖,地震,地震的成因,火山噴發后,火山噴發的影響,模擬火山噴發,地震的危害,模擬地震,地震逃生,相同,危害程度高,會釋放出地球內部力量,形成原因,不同,主要表現,危害方式