捺教學目標：1、 了解捺有短捺、長捺、平捺之分2、 學習短捺、長捺、平捺的不同運筆方法，體會不同捺的寫法。3、 練習書寫帶有不同捺畫的幾個字。教學重點：1、 了解捺的形態特點。2、 通過練習體會短捺、長捺、平捺運筆的不同寫法。教學準備：筆、墨、紙（宣紙、毛邊紙、水寫紙）、媒體課件。教學時間：一課時教學過程：一、 引導階段：1、 媒體播放漢字。提問:構成漢字的基本筆畫有哪幾類？板書:點、橫、豎、撇、捺、提、折、鉤等。2、 媒體出示一些帶捺畫的字，請學生觀察：他們有哪一個共同名稱的筆劃？ （捺）3、 引出課題：捺板書課題：捺的寫法二、 新授部分：1、 看書21頁，引導學習捺畫的寫法。捺畫從左上到右下弧斜行筆，上輕下重、腹圓背平。捺是往下按的意思，因此行筆時要不斷下按，直到捺尾（捺角）才提筆收鋒。（撇有尖、捺出角）2、 捺的寫法： 向左上逆鋒入筆； 頓筆折鋒向右下行筆；（漸行漸按） 提筆收鋒、鋒從中出、力送鋒尖。注意：、向右下行筆至捺角時要稍稍頓筆；、出捺角時要向右平出，不能翹尖也不能低頭、不宜細長、不宜粗短。3、 示范捺的寫法：捺在字中一般是主筆，書寫的比較粗、重。注意：、上輕下重、腹圓背平是相對而言的；、出角的長、短、翹、低；4、 練習捺的寫法。請兩位學生到黑板前書寫、教師巡視輔導。5、 比較、欣賞學習 做練習：給這幾個字補上捺畫。（設計媒體移動、顯影變化添加捺畫）比較一下剛才的這些字中的捺有什么不同？從以下幾方面比較捺有什么不同？、長短（捺畫書寫的長短、出捺角的長短）、弧度、傾斜的角度小結：捺分為三種：短捺、長捺、平捺短捺：書寫的較短小且弧度小、出角也較短。長捺：書寫的較長且弧度較大、傾斜角度較大，腹圓背平，出捺角也較長。平捺：書寫的較長、弧度較大、腹圓背平且傾斜角度較小，出捺角也最長。6、 練習：運用剛剛學習的知識 給這幾個（以外恨、吏友天、通之延）字添上捺畫； 寫幾個帶捺畫的字； 7、 學生作品展評。四、課外拓展：比較、研究不同書家碑帖中捺畫寫法的異同，和同學交流學習，了解、掌握捺畫的基本寫法和藝術變化。五、課堂小結： 本節課的學習內容； 收拾整理用具，布置下次課的預習內容和用具材料； 板書設計：捺的寫法基本筆畫 寫法 示范丶一丨 丿 乛 亅乙 湘版書法三年級捺的寫法