湘教版義務(wù)教育階段三至六年級書法練習(xí)指導(dǎo)四年級上冊橫鉤教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1.使學(xué)生掌握“橫鉤”筆畫的正確寫。2在書寫過程中，培養(yǎng)學(xué)生認真的書寫習(xí)慣和堅毅的意志品質(zhì)。3、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力。教學(xué)過程：一,談話導(dǎo)入,感知書法文化。文化是一個民族的精神和靈魂，中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，而中國書法就傳承了我國悠久的歷史和燦爛的文化。,讓我們一起走進中國書法,.去感悟文化的博大精深。二、欣賞作品，感悟書法底蘊。1、課件出示書法作品，師生共欣賞。2、談?wù)勑蕾p了這些書法作品有什么感受？三、鞏固提高，溫習(xí)握筆姿勢。1、回憶如何才能寫好毛筆字、2、播放微課，讓學(xué)習(xí)伙伴帶領(lǐng)大家溫習(xí)坐姿和正確的握筆姿勢。3、同學(xué)們一邊聽，一邊做，復(fù)習(xí)坐姿和握筆姿勢。四、感知筆畫，了解運筆方法。1、梳理筆畫和漢字的關(guān)系，突顯寫好筆畫的重要性。2、學(xué)生自己讀課本第三頁的內(nèi)容，初步認識橫鉤筆畫特征及運筆方法。五、范寫橫鉤，指導(dǎo)運筆方法。1、教師講解橫鉤筆畫的運筆方法。2、教師示范運筆過程。（露鋒輕入筆由左向右寫橫，逆鋒朝右上入筆寫點，回鋒向坐左上鋪毫，調(diào)鋒蓄勢朝左下撇出，鋒從中出，注意鉤不易太大，要把力量送到筆尖。）3、總結(jié)寫好橫鉤就得要領(lǐng)：橫畫長而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。六、臨摹書寫，教師巡視指導(dǎo)。1、學(xué)生看課本臨寫筆畫，練習(xí)寫橫鉤。2、教師巡視指導(dǎo)。隨機強調(diào)孩子們的坐姿和握筆姿勢。七、展示作品，同伴進行評價。1、學(xué)生展示自己的作品。2、指名學(xué)生對同學(xué)的作品進行評價。八、小結(jié)課堂，鼓勵勤學(xué)苦練。1、只要我們掌握要領(lǐng)，多練習(xí)，大家都能把橫鉤寫的很美觀的。2、送名言警句，鼓勵孩子們多加練習(xí)。九、布置作業(yè)。作業(yè)小超市：1、橫鉤筆畫臨摹一頁。2、搜集王羲之練字的故事讀一讀