第9課 斜鉤和臥鉤教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)斜鉤和臥鉤，能分辨斜鉤和臥鉤的形態(tài)特征，并掌握其寫法。2.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻和嘗試練習(xí)等方法，逐步學(xué)會(huì)書寫“氏、我、式、志”四個(gè)例字。3.培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學(xué)分析1. 教材編寫分析斜鉤和臥鉤是三年級(jí)下冊(cè)第三單元的第一課。 本課分為五個(gè)板塊，分別是“試一試”、“看一看”、“練一練”、“找一找”和“知識(shí)鏈接”，要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)和練習(xí)斜鉤與臥鉤，將“氏”、“我”、“心”、“志”等字用正確的筆法平穩(wěn)地寫在米字格的中間。2.教學(xué)重難點(diǎn)分析重點(diǎn)：掌握橫鉤的書寫。難點(diǎn)：兩種橫鉤的寫法有所不同，轉(zhuǎn)折后鉤的長(zhǎng)短、角度各不相同，在具體書寫中應(yīng)多加注意。教具準(zhǔn)備筆、墨、紙、硯、墊氈、直尺、固體膠、磁石、彩色粉筆等。教學(xué)過程1 導(dǎo)入新課。1.招呼互動(dòng)。同學(xué)們好！我姓吳，今天我來為大家上一節(jié)書法課，大家能夠好好表現(xiàn)嗎？2.教學(xué)試一試。好，我們來做個(gè)筆墨游戲畫兩組圈兒。請(qǐng)大家看屏幕。（1） （出示PPT）這是第一組圈兒，大家齊讀游戲規(guī)則。（教師引讀：從。）你讀懂了畫這一組圈兒要遵守哪些規(guī)則？（教師引導(dǎo)答出：一要從一點(diǎn)開始，連續(xù)不斷畫；二要按順時(shí)針順時(shí)針方向；三要用中鋒畫。）這一組簡(jiǎn)單一些，（出示PPT）第二組可就難度升級(jí)了。這第二組圈兒與第一組有什么不同？對(duì)，它是從不同的點(diǎn)起筆畫出的好幾個(gè)小圈兒，更重要的是，這些小圈兒起筆的方向和角度都不一樣。（為幫助學(xué)生明白起筆方向和角度，教師口說手指：你看，有的從左邊起筆，先往右邊走；有的從右邊起筆，先往左邊走.）齊讀游戲規(guī)則（教師引讀：練習(xí)，緊接著補(bǔ)充：當(dāng)然，跟第一組一樣，還是順時(shí)針方向畫，還是用中鋒）。（2）明白了游戲規(guī)則，請(qǐng)大家在紙上畫一畫把第一組圈兒畫在一個(gè)米字格里，第二組畫在另一個(gè)格里開始?。?）學(xué)生畫線條，教師巡視輔導(dǎo)。（4）小結(jié)練習(xí)情況。（5）請(qǐng)同學(xué)們說一說，剛才畫圈兒時(shí)，你的手腕有沒有轉(zhuǎn)動(dòng)？按什么方向轉(zhuǎn)動(dòng)的？對(duì)，為了始終保持中鋒，順時(shí)針方向畫圈兒，手腕會(huì)配合著手指，順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。那么，如果逆時(shí)針畫圈兒呢，手腕會(huì)怎么動(dòng)？（對(duì)，當(dāng)然會(huì)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。）（6）下面，我們就來學(xué)習(xí)兩種逆時(shí)針方向行筆的筆畫（出示PPT）斜鉤和臥鉤。請(qǐng)大家舉起右手食指，跟老師一起認(rèn)真地寫課題。（板書： 9 斜鉤和臥鉤）2. 學(xué)習(xí)新知。（一）學(xué)習(xí)“看一看”。1.觀察斜鉤首先我們來認(rèn)識(shí)斜鉤。（1）大家看屏幕（出示PPT），這就是斜鉤。顧名思義，斜鉤就是斜和鉤的組合。我們欣賞欣賞它的身材它是個(gè)什么個(gè)兒？對(duì)，高個(gè)兒，這說明它是縱向走的筆畫還是橫向走的筆畫？（板書：取縱勢(shì)）（2）光看出它是高個(gè)兒還不夠，我們要觀察的更仔細(xì)。（出示PPT）請(qǐng)你從長(zhǎng)度、彎度、斜度、粗細(xì)四方面觀察斜和鉤。（3）好，觀察過了，（出示PPT)請(qǐng)你用“從（哪方面）來說，橫（怎樣），鉤（怎樣）”的句式來描述描述斜鉤的樣子。（教師可從長(zhǎng)短方面示范、引導(dǎo)學(xué)生描述，并相機(jī)板書：弧度小、向上出鉤）（4）認(rèn)識(shí)了斜鉤的模樣，大家舉起食指，一起教老師在黑板上把它畫出來吧。(學(xué)生說，教師在黑板上用粉筆雙鉤出斜鉤。）2.觀察臥鉤（1）還有一種筆畫，和斜鉤比較相似，（出示PPT）它就是臥鉤。什么叫“臥”？它可以怎么組詞兒？那么，臥鉤就是躺倒的鉤了，它斜了一小段，就很快轉(zhuǎn)為橫向了，可見它取的是橫勢(shì)（板書：取橫勢(shì)）(2)（出示PPT）剛才的斜鉤取縱勢(shì)，現(xiàn)在的臥鉤取橫勢(shì)，除此之外，臥鉤和斜鉤還有什么不同之處呢？大家把它們比一比找一找。（3） 誰找出來了？說一說。（如果學(xué)生表述不清，就及時(shí)引導(dǎo)：斜鉤弧度較小，而臥鉤弧度較大；斜鉤向上出鉤，臥鉤向左上出鉤。）（相機(jī)板書：弧度較大、向左上出鉤）(4)像剛才畫斜鉤一樣，大家舉起食指，教老師來畫一畫臥鉤。（學(xué)生說，教師在黑板上用粉筆雙鉤出斜鉤。）3.現(xiàn)在,我們一起復(fù)習(xí)斜鉤和臥鉤的形態(tài)特點(diǎn)，大家齊讀（教師指著板書引讀：斜鉤，臥鉤。）4.它們這樣的形態(tài)，分別是怎么寫出來的呢？（1）看老師用紅色粉筆畫出它們的行筆路線圖。同學(xué)們用右手食指跟著老師一起畫。（教師一邊在雙鉤的輪廓里面畫，一邊講解運(yùn)筆方法。注意強(qiáng)調(diào)調(diào)鋒。）（2）看老師用毛筆寫給大家看。（教師在紙上米字格里示范書寫斜鉤和臥鉤，一邊講解運(yùn)筆的方法。）5.看過老師寫，大家也想寫了吧？好，把斜鉤和臥鉤各寫三遍，要寫出它們的形態(tài)特征。（1）學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。（2）評(píng)價(jià)：請(qǐng)大家對(duì)照板書，從取勢(shì)、弧度、出鉤方向、運(yùn)筆等方面評(píng)價(jià)自己的作業(yè)。誰來評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)自己的作業(yè)？（指一名學(xué)生自我評(píng)價(jià)，注意引導(dǎo)評(píng)價(jià)時(shí)要抓住要點(diǎn)。）（二）學(xué)習(xí)“練一練”。會(huì)寫斜鉤和臥鉤了，我們就能把帶有斜鉤或臥鉤的字寫得更漂亮?？?，老師給大家準(zhǔn)備了四個(gè)帶斜鉤或者臥鉤的例字，大家齊讀（PPT出示：氏、我、式、志）。1. 認(rèn)識(shí)筆畫和字形。（1）請(qǐng)找出四個(gè)字里面的斜鉤和臥鉤，來，我們一起用食指書空，把它們找出來。（2） 你怎么這么容易就找出了它們？誰來說一說？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，斜鉤在這幾個(gè)字里面是最舒展的筆畫，所以其它筆畫都要適當(dāng)收住，筆畫間的距離也適當(dāng)靠近。臥鉤取橫勢(shì)，在心字底里面，心字底要托住上面，所以“志”也是上窄下寬。）（3）這三個(gè)斜鉤就完全一樣了嗎？（第一個(gè)粗壯，第二個(gè)細(xì)一些，第三個(gè)也細(xì)一點(diǎn)，但起筆和鉤的形態(tài)都不一樣。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，斜鉤在不同的字里面會(huì)有不同的形態(tài)。）2.示范臨寫看老師臨寫這四個(gè)字。（一邊逐個(gè)出示PPT，一邊逐字示范臨寫，同時(shí)講解上面觀察時(shí)提到的要點(diǎn)，尤其強(qiáng)調(diào)橫鉤的形態(tài)和運(yùn)筆。）3.學(xué)生練習(xí)臨寫看著老師寫，有不少同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。好，請(qǐng)你像老師一樣，認(rèn)真臨寫，每個(gè)字三遍。（學(xué)生臨寫，教師巡視輔導(dǎo)。然后選取兩份作業(yè)展示、評(píng)價(jià)，側(cè)重于字形是否端正勻稱、卷面是否整潔、橫鉤和臥鉤的形態(tài)是否正確。）三.課堂拓展.（一）教學(xué)”找一找”板塊。同學(xué)們練習(xí)得都很認(rèn)真，下面我們讓手休息一下，用眼睛找一找。（PPT出示三個(gè)字：戒、昏、悲。）請(qǐng)你找出三個(gè)字里面的斜鉤和臥鉤。你怎么分清前兩個(gè)是斜鉤，后一個(gè)是臥鉤的？（引導(dǎo)學(xué)生從取勢(shì)、弧度、出鉤方向三個(gè)方面說一說。） （2） 教學(xué)“知識(shí)鏈接”板塊我們接著放松放松，來欣賞一幅書法作品（出示PPT）。 簡(jiǎn)介 ：這是雁塔圣教序的局部圖片，雁塔圣教序又稱慈恩寺圣教序，記敘了玄奘遠(yuǎn)赴天竺取經(jīng)以及弘揚(yáng)佛法的事跡，由唐代大書法家褚遂良（公元596-659年）書寫。其結(jié)字寬博舒展，筆畫勁秀，最能代表褚遂良的書法風(fēng)格。大家以后會(huì)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)它。四.總結(jié)反思1.同學(xué)們，課堂已經(jīng)接近尾聲。你記得這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)什么了嗎？（1）學(xué)生說一說。（2)教師總結(jié)：今天主要學(xué)習(xí)了斜鉤和臥鉤的寫法。兩個(gè)筆畫寫法相近，要注意它們的取勢(shì)不同，弧度大小不同、出鉤方向不同。請(qǐng)大家回家多加練習(xí)。下課！板書設(shè)計(jì)9 斜鉤和臥鉤斜鉤 臥鉤取縱勢(shì) 取橫勢(shì)弧度較小 弧度較大向上出鉤 向左上出鉤8