人美版三年級下冊書法教案-8撇折 .doc
研修主題讀臨結(jié)合,提高書寫技能授課內(nèi)容人美版三年級下冊撇折授課年級三年級教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生在認(rèn)真觀察、用心讀帖中知道撇折的特點(diǎn),了解撇折在生字中同畫求變的特點(diǎn)。2.學(xué)生在觀察、讀帖、教師示范指導(dǎo)下學(xué)會寫撇折,會寫至、茲、玄。3.學(xué)生在了解九成宮和走近名家中感受書法之美,傳承文化底蘊(yùn)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)生在觀察、讀帖、教師示范指導(dǎo)下學(xué)會寫撇折,會寫至、茲、玄。難點(diǎn):學(xué)生如何把讀帖能力轉(zhuǎn)化為書寫實(shí)踐,把字形寫準(zhǔn)確。教學(xué)準(zhǔn)備課件、毛筆、臨摹用紙教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖課前活動(dòng)揭示課題探究新知書寫實(shí)踐動(dòng)畫欣賞學(xué)習(xí)例字比較形態(tài)同畫求變拓展同字求變總結(jié)課前請同學(xué)們欣賞老師選出的兩段碑帖。誰知道這是哪個(gè)碑貼上的字?是哪個(gè)書法家的代表作?這節(jié)課我們就運(yùn)用“察之者尚精,擬之者貴似”的方法學(xué)習(xí)。觀察九成宮醴泉銘中的“至”字,(出示)這個(gè)字含有一個(gè)復(fù)合筆畫,是什么?本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)撇折的寫法,(板書課題)齊讀課題:撇折1.學(xué)過的撇是怎樣書寫的? 提畫怎樣寫? 2.仔細(xì)觀察撇折的筆畫有什么特點(diǎn)呢? 3.打開教材31頁,自己認(rèn)真閱讀31頁里“我來讀貼1,2”的內(nèi)容。4.看屏幕,課件演示撇折的外形特點(diǎn)。5.怎樣才能寫好撇折?打開教材31頁,自己認(rèn)真閱讀31頁里“我來分析”的內(nèi)容。6.借助撇折行筆圖一起來觀察分析(出示撇折行筆圖)應(yīng)該順鋒入紙還是逆鋒入紙?怎樣寫好轉(zhuǎn)折?怎樣收筆?1.教師示范撇折的寫法,提醒學(xué)生跟著書空注意起筆、轉(zhuǎn)折、出鋒的位置與寫法。2.同學(xué)們結(jié)合書寫要領(lǐng),完成四個(gè)雙勾填墨。再臨寫一個(gè)。3.哪位同學(xué)愿意把自己書寫的撇折展示給大家?(展評,再書寫,再展評)欣賞故事米芾學(xué)書米芾能在短短的時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn),就在于他做到了認(rèn)真讀帖,讀臨結(jié)合,把每一個(gè)字都刻在了心中,真正做到了“察之者尚精,擬之者貴似”。(出示)齊讀。1.出示米字格中的“至”字。整個(gè)字接近什么形狀?筆畫有什么特點(diǎn)?又是怎樣安排位置的?2.跟隨老師一起來書空,注意筆畫之間的呼應(yīng)。邊講解邊示范。3.結(jié)合書寫要領(lǐng),完成二個(gè)雙勾填墨。教師巡視指導(dǎo)。4.同學(xué)們臨寫一個(gè)。教師巡視指導(dǎo)。5.哪位同學(xué)愿意把自己書寫的至字展示給大家?(展評,再書寫,再展評)撇折在不同的字中形態(tài)有什么變化嗎?(出示)小結(jié):通過剛才的觀察與分析,我們可以發(fā)現(xiàn)撇折在不同的字中,外部形態(tài)各不相同,略有變化。欣賞茲和玄的書寫視頻。描摹、臨寫一次。在書法作品中不僅有同畫求變,還有同字求變的現(xiàn)象,(出示)把九成宮中相同的字找出來,進(jìn)行分類比較學(xué)習(xí),這有助于快速掌握碑帖中同一個(gè)字的不同寫法,提高臨帖的速度和效率。而要達(dá)到這一點(diǎn)必須謹(jǐn)記學(xué)習(xí)書法的不二法門察之者尚精,擬之者貴似。(出示)這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)非常出色,為你們認(rèn)真觀察,用心習(xí)字點(diǎn)贊。只要我們持之以恒,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不久之后大家一定會寫出一手漂亮的字。學(xué)生思考,師生讀帖學(xué)生思考,回答問題細(xì)致觀察,分析寫法觀察示范,聆聽講解臨摹練寫滲透書法文化,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法臨摹練寫學(xué)生互評,改正缺點(diǎn)。觀察比較傾聽領(lǐng)悟引入新課培養(yǎng)學(xué)生讀碑的興趣和能力培養(yǎng)學(xué)生自主分析思考問題能力培養(yǎng)學(xué)生深入、細(xì)致觀察字形的能力培養(yǎng)學(xué)生思考能力和語言表達(dá)能力指導(dǎo)臨帖方法感悟欣賞,體會章法的和諧反思:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生體會讀臨結(jié)合的學(xué)書方法,提高學(xué)生讀帖、臨帖能力,把讀帖能力轉(zhuǎn)化為書寫實(shí)踐,把字形寫準(zhǔn)確。板書: 撇:逆入頓調(diào)左下行折:提頓轉(zhuǎn)右上出鋒3