課程基本信息課例編號(hào)7學(xué)科科學(xué)年級(jí)五學(xué)期第一學(xué)期課題地震教科書(shū)書(shū)名： 科學(xué) 出版社：湖南科學(xué)技術(shù)出版社 出版日期：2020年8 月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1. 科學(xué)知識(shí)了解地震現(xiàn)象，知道地震可以改變地表。了解地震災(zāi)害對(duì)人類的影響，知道抗震防災(zāi)的基本常識(shí)。2. 科學(xué)探究搜集有關(guān)資料，了解地震對(duì)地表的改變作用。做震動(dòng)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的感受類推地震的威力，初步推測(cè)地震的成因。根據(jù)地震現(xiàn)象，構(gòu)建地震模型，用地震模型說(shuō)明地震情況。3. 科學(xué)態(tài)度，STSE懂得地震是一種自然現(xiàn)象，會(huì)產(chǎn)生巨大危害。學(xué)習(xí)和宣傳避震知識(shí)，懂得自我保護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)：地震災(zāi)害對(duì)人類的影響，知道抗震防災(zāi)的基本常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：做震動(dòng)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的感受類推地震的威力，初步推測(cè)地震的成因。教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)1分鐘一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入談話：在上節(jié)科學(xué)課中，我們了解到海南島瓊山地震，導(dǎo)致陸地沉陷為海。由此可知，地震是改變地表形態(tài)的力量之一。這節(jié)課，讓我們繼續(xù)深入了解地震。二、資料分享，了解地震 談話：課前，老師請(qǐng)大家利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)地震的資料，你們找到了哪些？讓我們來(lái)分享一下吧。1. 地震后的照片：地震會(huì)使房屋倒塌，建筑物損毀，有的村莊或城市變成廢墟。地震讓道路破損，橋梁中斷。地震會(huì)造成山體滑坡，形成堰塞湖。地震會(huì)使地面出現(xiàn)裂縫，這些裂縫還會(huì)出現(xiàn)在山上。地震如果發(fā)生在海底，除了海底裂縫以外，還會(huì)產(chǎn)生海嘯。2. 地震時(shí)的感受：地震發(fā)生時(shí)，人會(huì)感覺(jué)到上下震動(dòng)，屋頂?shù)牡鯚糇笥覔u晃。并沒(méi)有造成什么損失，甚至有些人當(dāng)時(shí)根本就不知道曾經(jīng)發(fā)生了地震。3. 地震數(shù)據(jù)：4. 據(jù)中國(guó)地震局的數(shù)據(jù)表明，僅我國(guó)近一年的時(shí)間里就發(fā)生了9000多次地震。5. 了解地震：大家搜集的資料告訴我們，地震經(jīng)常發(fā)生，有些只是輕微地晃動(dòng)，有些人都感覺(jué)不到；有些地震強(qiáng)烈爆發(fā)，破壞力極強(qiáng)，用山崩地裂來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上每年約發(fā)生500多萬(wàn)次地震，也就是說(shuō)每天要發(fā)生上萬(wàn)次的地震，其中絕大多數(shù)太小或者太遠(yuǎn)，以至于人們感覺(jué)不到。所以說(shuō)，地震是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，大地顫抖，山河移位，會(huì)迅速地改變地表形態(tài)三、探究地震成因1.分析強(qiáng)震現(xiàn)象回顧資料：強(qiáng)烈地震會(huì)造成房屋倒塌、橋梁斷裂、地面塌陷，用山崩地裂來(lái)形容非常貼切。2.提出猜想：地震是怎么產(chǎn)生的？提示：強(qiáng)震過(guò)后我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)地面開(kāi)裂、山體開(kāi)裂，要知道地面和山體都是由巖石層構(gòu)成，地球表面的巖石雖然種類不同，但厚重的巖層都很堅(jiān)硬。猜想：是巖層產(chǎn)生了斷裂后，引起地面震動(dòng)才造成房屋倒塌，橋梁斷裂嗎？3.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：第一要模擬巖層斷裂是否會(huì)產(chǎn)生震動(dòng)；第二要模擬地面震動(dòng)是否會(huì)造成建筑物的損害。實(shí)驗(yàn)一，感受震動(dòng)：用小木棍模擬巖層，感受一下小木棍折斷時(shí)是否產(chǎn)生了震動(dòng)。（1） 動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，注意安全（2） 談感受：在用力折斷小木棍的過(guò)程中，小木棍先是彎折，積蓄到一定力量后才在瞬間折斷，發(fā)出脆響？在木棍折斷的一剎那，斷裂產(chǎn)生的震動(dòng)傳遞到手上，力量還不小呢。（3） 回放實(shí)驗(yàn)放慢視頻。（4） 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：折斷木棍時(shí)，需要先積蓄力量，然后會(huì)在瞬間折斷從而產(chǎn)生震動(dòng)，然后力量消失，不再震動(dòng)。地震發(fā)生前，沒(méi)有感覺(jué)，然后在瞬間爆發(fā)，產(chǎn)生的震動(dòng)帶來(lái)了巨大的破壞力，然后就歸于平靜。（5） 小結(jié)：這兩者之間如此相似，我們是不是可以得出這個(gè)結(jié)論：巖層斷裂會(huì)產(chǎn)生地面震動(dòng)。實(shí)驗(yàn)二，模擬地面震動(dòng)造成建筑物損壞：泡沫板模擬地面，沙子模擬建筑物。（1） 觀看實(shí)驗(yàn)視頻分析：從視頻看：地面震動(dòng)，帶動(dòng)沙子震動(dòng)，距離斷裂面近的地方沙子震動(dòng)幅度大，距離斷裂面遠(yuǎn)的地方，沙子震動(dòng)幅度小，甚至不震動(dòng)。（2） 對(duì)比：23.如果是巖層斷裂產(chǎn)生的震動(dòng)帶動(dòng)建筑物震動(dòng)呢？當(dāng)然是震動(dòng)幅度大受損嚴(yán)重，震動(dòng)幅度小，受損也小啦。（3） 小結(jié)：地面震動(dòng)會(huì)造成建筑物的損害。4. 分析實(shí)驗(yàn)：綜合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你能推測(cè)地震形成的原因了嗎？有的同學(xué)說(shuō)：通過(guò)巖層斷裂就會(huì)產(chǎn)生地面震動(dòng)，而震動(dòng)會(huì)造成地面建筑物的損害。還有的同學(xué)想到：我們可以用雙手讓木棍折斷，又是什么力量讓厚重的巖層斷裂呢？5.得出結(jié)論： 科學(xué)家是這樣解釋地震的：地球表面的巖層在受到巨大擠壓力時(shí)會(huì)產(chǎn)生扭曲變形而斷裂。巖層斷裂時(shí)會(huì)釋放出巨大的能量，使大地猛烈地震動(dòng)起來(lái)，并產(chǎn)生巨大的破壞力量。而巨大的擠壓力來(lái)源于地球內(nèi)部的力量。四、了解地震的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)，學(xué)習(xí)抗震知識(shí)1.了解我國(guó)發(fā)生的強(qiáng)震災(zāi)害：閱讀22頁(yè)資料，了解當(dāng)時(shí)的情景。2.談感受：強(qiáng)震破壞力強(qiáng)，范圍廣，給人民帶來(lái)不可挽回的損失。3.質(zhì)疑：地震災(zāi)害這么嚴(yán)重，有沒(méi)有辦法能像預(yù)報(bào)天氣那樣進(jìn)行預(yù)報(bào)，然后讓人們提前做好避震準(zhǔn)備，避免受到傷害呢？4講解：為了減少地震帶來(lái)的災(zāi)害，人們從很早就開(kāi)始對(duì)地震進(jìn)行研究。現(xiàn)代的地震監(jiān)測(cè)儀已經(jīng)采用了最先進(jìn)的電子技術(shù)，具有極高的靈敏度，廣泛地應(yīng)用在各地地震的監(jiān)測(cè)站。但是，目前為止，地震預(yù)報(bào)依然是一大難題嗎，當(dāng)前的科技水平還達(dá)不到比較早、比較準(zhǔn)地預(yù)測(cè)地震的要求。5.雖然現(xiàn)代科技還不能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震，但在自然界，一些奇怪的反常現(xiàn)象卻能給人類進(jìn)行震前預(yù)警。閱讀地下水異常和動(dòng)物異常的詩(shī)歌，理解含義。6.過(guò)渡：雖然這些異常現(xiàn)象對(duì)地震預(yù)報(bào)有一定的幫助，但是，地震到底在哪一刻發(fā)生，會(huì)造成什么災(zāi)害，目前為止還沒(méi)人知道。因此，我們給應(yīng)該做的是提高建筑物抗震等級(jí)，做好預(yù)防。并且在地震爆發(fā)時(shí)，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞奖Ｗo(hù)自己的人身安全。7.看視頻，了解地震自救知識(shí)。8.判斷：假如地震來(lái)了，下圖的做法對(duì)不對(duì)？高空跳窗、躲在桌子底下、躲在衛(wèi)生間的墻角里、遠(yuǎn)離高壓電線。9小結(jié)：除了這些場(chǎng)景外，地震來(lái)臨時(shí)我們可能會(huì)在任何場(chǎng)所出現(xiàn)。由于地震爆發(fā)時(shí)間極短，在瞬間作出正確的反應(yīng)才是硬道理。10. 老師送大家?guī)拙湓挘Ｍ軌驅(qū)δ銈冇兴鶐椭Ｔ瓌t一：因地制宜，正確抉擇。 原則二：行動(dòng)果斷、切忌猶豫。 原則三：沉著冷靜，安全有序。愿我們每一個(gè)人在大災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候都能平安度過(guò)。五、課堂總結(jié)讓我們總結(jié)一下今天學(xué)到的知識(shí)吧。1. 地震是一種常見(jiàn)的自然災(zāi)害，地震是改變地表形態(tài)的力量之一。2. 地震是由于：地球表面的巖層在受到來(lái)著地球內(nèi)部巨大壓力時(shí)會(huì)發(fā)生扭曲變形而斷裂。巖層斷裂時(shí)會(huì)釋放出巨大的能量，使大地猛烈地震動(dòng)起來(lái)，并產(chǎn)生巨大的破壞力量。3. 因?yàn)槟壳翱萍歼€不能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的發(fā)生，學(xué)習(xí)防震知識(shí)，做好防震保護(hù)尤為重要。六、下節(jié)課準(zhǔn)備下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)火山。請(qǐng)你利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)火山的資料，并準(zhǔn)備酒精燈、石棉網(wǎng)、火柴、燒杯、漏斗、三角支架、護(hù)目鏡各一個(gè)；適量土豆泥、番醬