教學(xué)反思：通過之前讓學(xué)生在具體的實際生活問題中理解把哪個量看作“單位1”，深化了對分數(shù)意義的理解，本節(jié)課使學(xué)生感受同一個分數(shù)，“單位1”的量變化，所對應(yīng)的數(shù)量也隨之變化。并引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，感受到“單位1” 的量的變化是如何影響分數(shù)所對應(yīng)的數(shù)量的變化的。由于這節(jié)課的設(shè)計，通過讓學(xué)生動手涂一涂，畫一畫的來增加學(xué)習(xí)興趣，可能會在課堂中出現(xiàn)比較隨意的學(xué)習(xí)顯現(xiàn)，因此應(yīng)在教學(xué)過程中加強對課堂的組織和課堂的整體調(diào)控，以免造成課堂散漫