寧津縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校課時(shí)教案 第 15 次年級(jí) 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人張俊強(qiáng)授課班級(jí)四.3授課時(shí)間2020.9.25課題2.5我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)目標(biāo)1.使進(jìn)一步掌握線和角的關(guān)系2.通過觀察、操作學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生的思維水平3.體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，能夠感受到生活中處處學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)回顧相關(guān)知識(shí)難點(diǎn)解決實(shí)際問題方法自主復(fù)習(xí)手段測(cè)驗(yàn)板書設(shè)計(jì)我學(xué)會(huì)了嗎線段角類別教學(xué)反思提醒學(xué)生，你有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察，提高觀察思考能力。教學(xué)過程師生互動(dòng)1、 復(fù)習(xí)檢查 1、說出下面的角各是哪一種角。 35度 60度 135度 180度 360度 90度 15度 2、 我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)角，會(huì)用量角器量角，會(huì)進(jìn)行角的分類，怎樣畫角呢？今天我們來復(fù)習(xí)畫角。 板書課題：畫角 2、 探究新知 1、復(fù)習(xí)角的畫法 問：量角的工具是什么？ 說明要畫一個(gè)指定度數(shù)的角，也要用量角器來畫。 畫一個(gè)40的角 （1） 請(qǐng)同學(xué)自學(xué)角的畫法，書P27。 （2） 試一試 讓學(xué)生拿出量角器、鉛筆、練習(xí)本，按書上的步驟一步一步地畫一畫。 老師總結(jié)：畫角的步驟： （1） 、畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，零刻度線與射線重合。 （2） 、在量角器40刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。 （3） 、以射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過剛畫的點(diǎn)再畫一條射線。 2、 做一做（P31、13） 分別畫出70、20的角 讓一名較好的學(xué)生板演，其余學(xué)生在練習(xí)本上畫。教師巡視，注意畫的步驟。 3、 鞏固練習(xí) 1、 選擇合適的方法畫出下列各角，并說說它們分別是哪一種角。 10 45 60 90 105 120 2、 P31、11用一副三角尺，分別畫出30、45、90 120的角。1、填空1）、1個(gè)周角等于（ ）個(gè)平角。2)、1個(gè)周角還等于（ ）直角。3）、2時(shí)整，鐘面上時(shí)針和分針成()角；6時(shí)整，時(shí)針和分針成()角；3時(shí)整，時(shí)針和分針成()角。2、判斷1）、平角就是一條直線。（ ）2）、比直角大的角一定是鈍角。（ ）3）、周角就是一條射線，它只有一條邊。（ ）4）、一個(gè)角有兩條邊，一個(gè)頂點(diǎn)。 （ ）四、課堂小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲，說一說。 回顧整理，以提問的形式回顧舊知。試一試 讓學(xué)生拿出量角器、鉛筆、練習(xí)本，按書上的步驟一步一步地畫一畫。讓一名較好的學(xué)生板演，其余學(xué)生在練習(xí)本上畫。教師巡視，注意畫的步驟。