寧津縣新城實驗學校 數學 學科第 四 單元達標教學計劃 學校 新城實驗學校 年級 四 范圍 第四單元平行與相交 教材分析 本單元內容為平行和相交，它是在學生已經認識了線段、直線 、射線和角等概念的基礎上教學的。主要通過生活實例抽象出 同一平面內兩條線的位置關系平行與相交，了解相交的特 例互相垂直。并通過各種方法讓學生做平行與互相垂直， 讓學生通過一定的工具畫平行線及過一點畫另一條直線的垂線 教學目標 1、使學生通過觀察和操作等活動，感受同一平面內兩條線的 位置關系平行與相交，了解相交的特例互相垂直。 2、使學生通過觀察、測量和計算等活動，在獲得直觀經驗的 同 時 發 展 空 間 觀 念 。 教學重點 初步認識平行與垂直的特點；學繪畫垂線；認識點到直線的距 離。 教學難點 畫垂線；理解“同一平面” 課時安排 6課時 達標命題人 張俊強 達標結果 分析 達標 備注