部編版四年級上冊道德與法制2 我們的班規我們訂 1-2 課時.ppt
第一單元 與班級共成長,3、我們的班規我們訂,第一課時 班規的作用 班規我們定,新知導入,法律的作用是維護社會的秩序,保障社會群眾的人生安全與利益。那一個班級的秩序要靠什么來維持呢?,探究新知,沒有規矩,不成方圓。國有國法,校有校規,班有班規。班規是班級共同生活的規則。班規可以讓班級生活健康有序,使同學們在班里能愉快,安全地學習和活動。,探究新知,我們的課堂學習有序又活躍。,探究新知,我們的課間活動活潑又安全。,探究新知,借閱圖書時,我們都會做到愛護圖書,看完后放回原位。,探究新知,你認為班規有什么用?說說你的看法。,探究新知,班規大搜索,開展一個班規大搜索活動,看看班規的內容都有哪些。,班規的內容有哪兒些呢?,探究新知,班規(一) 早睡早起準時到,進出校門有禮貌。 自主學習會合作,專心聽講愛思考。 教室衛生勤打掃,誠實守信要記牢。 排隊集合快靜齊,室內室外不追跑。 用餐文明不挑食,對待公物如珍寶。,讀一讀。,探究新知,班規(二) 1課堂上尊重老師,認真聽講,積極發言。 2同學之間互相尊重,說話文明,不打架。 3主動幫助遇到困難的同學。 4 講究個人衛生,穿戴整齊,勤剪指甲勤洗手。 5 保持教室和校園干凈整潔,不亂扔垃圾。 6 如果違反班規,向全班道歉。,探究新知,說說這些班規都包含了哪兒些方面的內容。,提示: 1大家可以再讀一遍,一邊讀一邊用筆把認為重要的方面圈起來。 2.對比兩則班規,找出它們的相同點和不同點。,探究新知,主要方面:,雖然兩則班規表達的方式不一樣,但是涵蓋的內容是相似的。,探究新知,總結:班規涉及到我們班級生活的方方面面,無論用什么方式呈現,但它包含的內容都是相似的。它是為了保證班級生活健康有序,讓同學們在班里能愉快、安全地學習與生活。,探究新知,活動:班規我們訂。 應當怎樣制訂班規呢?下面兩種制訂班規的方式,你認為哪兒種更合理?,探究新知,我們班的班規是由老師一個人制訂的。,我們班的班規是老師帶領同學們一起討論后再確定的。,探究新知,班規的制訂不是一件簡單的事情,我們必須掌握班規制訂的程序和方法。,下面是制訂班規時要注意的事項,請在你贊成的意見前面畫上“”,并想一想還有什么可以補充的。 班規的內容不能事無巨細、面面俱到。 針對班級中存在的問題,提出班規的內容。 每條班規都應由大家表決通過。 要有糾正違反班規行為的辦法。 要有班規修訂辦法,探究新知,如果你們班還沒有班規,現在就動手制訂吧。,課后活動,以小組的形式制訂班規,并在下節課進行討論,看看哪兒些班規是切實可行的。,新知導入,上節課大家都制定了班規,下面請每個小組選出一名代表上來給大家展示一下吧。,探究新知,我們是班規的制定者,也應該是班規的守護者。大家一起制定的班規,是對集體所有成員的要求,每個人都應該自覺遵守。但有時候也有這樣的情況發生。,探究新知,今天是新老師上課,金東和李薔在下面交頭接耳。,探究新知,趙方看到別的同學隨地扔廢紙,他也扔了一個小紙團。,探究新知,你認為應當采取哪些措施,以督促同學們自覺遵守班規。請把你的建議寫下來。,探究新知,活動:評選“遵守班規之星”。 規則:在一張紙上寫上三位你認為的“遵守班規之星”,全班進行統票。,探究新知,我們一起來夸夸班上的“遵守班規之星”吧,把他們的名字寫進下面的光榮榜里,遵守班規之星,探究新知,為了更好地執行班規,四(1)班全體同學與班主任老師共同商定了一個“違反班規處理辦法”。其中規定,如果違反班規,就要寫檢查以示懲罰。 一天,吳林在教室里亂跑,撞倒了以為同學。班長按照“違反班規處理辦法”要吳林寫一份檢查,并向同學道歉。吳林覺得寫檢查很美面子,就向班長提出自己為班級打掃一周衛生來代替寫檢查。,探究新知,如果你是班長,你會怎樣執行這條班規?你認為這件事應該怎么解決?,探究新知,大家一起討論、制訂的班規,可能有不完善的地方。隨著情況的變化、發展,也會有班規與實際情況不符合的地方。如果發現班規中存在問題,應該怎么辦?,班規可改進,探究新知,有同學認為,新制訂的班規肯定不是十全十美的,如果發現班規存在問題,就應對班規進行修改,使其不斷完善。但有的同學認為,班規既然制訂了,就要嚴格執行,不能隨意更改。你的看法是什么?,我的看法,探究新知,下面這些同學對班規修訂提出的意見,你贊同嗎?,如果情況變了,可以對班規進行修訂!,修改班規要遵循一定的程序。,班規中提了太多不準干這、不準干那的要求,應該告訴我們正確的做法是怎樣的。,班規既然制定了,就應該嚴格執行,不能隨意更改,探究新知,你認為班規中哪些內容還不夠合理,應該修訂?以小組為單位寫下修訂建議。,班規修訂前,即使有不合理的內容,也需要遵守。你能說說理由嗎?,歸納總結,我們的班規我們訂,發現問題合理修改。正是因為有了班規,我們的班級生活才會更健康有序,更愉快安全。,課后活動,在老師、父母、同學督促下,養成遵守班規的好習慣。 多思考,想一想除了班規,還有什么東西是可以改進的。,謝謝同學們觀看