部編版四年級上冊道德與法制3.我們班他們班 課件 第2課時.pptx
第二課時),人教部編版四年級上冊道德與法治PPT課件,觀看視頻:人生從最初就開始了競爭。,小組討論,同學們,你們能夠來到這個世界上,就已經是千軍萬馬中殺出來的競爭成功者了。其實,我們的生活中到處充滿了競爭。 下面請大家討論一下,生活中有哪些競爭現象?,生活處處有競爭,正如我們剛才看到的,生活中處處有競爭。那么你對競爭是怎么看的呢?你覺得競爭是好事兒?還是壞事兒?,美國短跑名將卡爾?劉易斯,在第三屆世界田徑錦標賽上,創下了9秒88的世界男子百米新紀錄,當東京國立競技場上6萬名觀眾高呼劉易斯的名字,為他歡呼和祝賀時,劉易斯卻流著眼淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起,他還對記者說:“如果沒有伯勒爾,沒有他的9秒90,我也許不能跑得這樣快,正是他激勵了我。” 1982年劉易斯的百米和跳遠成績都排名世界第一 。 劉易斯講了大實話:正是伯勒爾的9秒90,使劉易斯在前進 的道路上擁有了趕超的目標,激發出自己最大的潛能,最 終刷新了世界男子百米的歷史紀錄,取得了驕人的成績, 在體育史上寫下了重重的一筆,這便是競爭的力量。,故事1,國外一家森林公園曾養殖幾百只梅花鹿,盡管環境幽靜,水草豐美,又沒有天敵,而幾年以后,鹿群非但沒有發展,反而病的病,死的死,竟然出現了負增長。后來他們買回幾只狼放置在公園里,在狼的追趕捕食下,鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來,除了那些老弱病殘者被狼捕食外,其它鹿的體質日益增強,數量也迅速地增長著。,故事2,小組討論,1、短跑名將劉易斯取得了出色的成績,為什么他要感謝他的對手伯勒爾呢? 2、為什么環境舒適,沒有狼的時候,梅花鹿的數量反而下降? 狼來了后,梅花鹿的數量反而增加了呢? 3、通過這兩則故事,你有什么啟示?,競爭對人的發展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標,賦予我們壓力和動力,能最大限度地激發我們的潛能,提高學習和工作的效率;使我們在競爭、比較中,客觀的評價自己,發現自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學習和生活的樂趣。,班級間的競爭,班級與班級之間既有合作,也有競爭。請你說一說,班級間的競爭有哪些?,合唱比賽,優秀班級流動紅旗,說一說: 你覺得班級之間的競爭有什么樣的作用?,為了在合唱比賽中獲得好成績,我們班每天放學后都認真練習。,上學期,5班和我們班進行了一場知識競賽活動。活動中,雙方都學到了不少知識。,競爭能夠促使我們反思和進步,能夠激發班級的競爭動力,競爭給我們帶來成長和收獲。所以,班級之間需要競爭。,班級之間有競爭是正常的,可是如果是這樣的話.,攝影比賽時,為了讓班級取得好成績,有的同學用家長的作品參賽。,衛生評比時,部分衛生檢察院在檢查本班衛生時,偷偷撿起地上的紙屑。,全班交流,在你的學習生活中,你看見過這些現象嗎?你覺得這種做法會導致什么樣的不良后果呢?,班級之間有競爭是正常的,但是,如果使用不正當的方式獲勝,那是不光彩的,甚至會產生不良后果。,正當競爭不容易,四年級將要舉行“校園話劇”比賽,為了干擾其他班同學的比賽心情,有同學提議制作一條貶低其他班級的橫幅。對此,有同學認為這種方式不正當,也很不友善。最后,大家商定在橫幅上寫“班班有看頭”“劇劇都精彩”。,假如你是賽場上的運動員,聽到別人起哄,會怎么想? 如果你在看臺上看到別的班同學跑在前邊,會怎么做?,班級間的競爭必須使用正當方式。這話說起來容易,要真正做到,也不是那么簡單。請你想一想,說一說,如果在以下情景中,你會怎么做?,你會怎么做?,我曾應邀參加一所小學的運動會。那次運動會上,有一個班獲得了“道德風尚獎”。我向校長提出心中的疑惑:在整個競賽過程中,并沒有發現這個班的道德風尚比其他班高在何處。校長說:“其實你忽略了一個細節在同學們都為自己班運動員取得好成績而歡呼雀躍時,唯有那個班的學生在為自己喝彩的同時,也不忘為別人喝彩。” 由此,我還想起一次外國人為中國人喝彩的場面。2001年8月22日,在北京舉行的世界大學生運動會開幕式上,當法國體育代表團走到主席臺前時,人們意外地看見,法國運動員高高舉起了一條橫幅,上面用中文寫著“法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功”。巴黎申辦奧運會敗給北京,但法國人仍能大度地為競爭對手送上祝福,他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。,閱讀角,【想一想】 為什么學校會給那個班頒發“道德風尚獎”呢? 2.巴黎申辦奧運會時敗給了北京,為什么法國代表團還會向北京祝賀呢? 3.為什么全場觀眾給法國代表團最熱烈的掌聲呢?,真正懂得為他人喝彩的人,會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現和努力拼搏的精神,而不會在意勝敗的結果。,說一說:你如何看待上述想法?你會為他班喝彩嗎,為什么?,我只為我們班喝彩,我們班在上次運動會上輸給了2班,我才不給他們班喝彩。,只要2班的創意節目真的很精彩,我就會為他們鼓掌喝彩。,為他班喝彩倡議書,請你說說,在以下情景中,要怎么做才能做到 “為他班喝彩”?還有哪些情景需要補充的嗎? 運動會上,我們會 合唱比賽中,我們會 ,謝謝聆聽,本課件來源于163文庫: 下載精品教育資料,請到163文庫! 上傳精品教育資料到163文庫,還可賺現金哦! www.16 3 ,本課件來源于163文庫: 下載精品教育資料,請到163文庫! 上傳精品教育資料到163文庫,還可賺現金哦! www.16 3
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