傳統美德 源遠流長,第一課時,學習目標 1.能舉例說出中華傳統美德在個人修養方面的具體表現。 2.能舉出生活中反映傳統美德的事例，體會傳統美德與現實生活的聯系。,古代南北朝的時候，宋國有位將軍 叫宗愨（qu）。,一次，他的叔叔問他長大后做什 么，他說:“愿乘長風破萬里浪!”宗愨 的回答表現出一種豪邁氣概，令他 的叔叔驚嘆不已。,宗愨經過勤學苦練，努 力奮斗，終于成為一位能征 善戰的將軍。,乘長風破萬里浪,蘇武牧羊,漢武帝時，蘇武出使匈奴。當他即將完成任務時發生了變故，匈奴首領逼迫他投降。蘇武對下屬說:“我是漢朝使者，如果喪失氣節、違背使命，還有什么臉面回國呢?”后來，匈奴將蘇武流放到荒無人煙的北海邊去放羊。沒有糧食的時侯，他就吃草根等充饑，但他一直沒有屈服。等到匈奴準許蘇武回國時，他已經在匈奴受了十九年的磨難， 胡須、頭發都變白了。,蘇武牧羊,富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 -孟子滕文公下 時窮節乃見，一一垂丹青。 -文天樣正氣歌,范式赴約 東漢時，范式與張劭同在京城 洛陽讀書，結下深厚的友誼。學業 結束了，二人分別時，范式對張劭說: “兩年后我去看望你的父母和孩子。” 然后他們約定好了日期。約定的日期 快到了，張劭請母親準備接待范式。 母親說:“這是兩年前的約定了，況且 我們兩家相隔千里，你怎么可以當 真呢?”張劭說:“范式是個守信用的人， 他一定不會失約的”。到了約定的那一 天，范式果然趕到了。,范式赴約,輕諾必寡信。 -老子第六十三章 人而無信，不知其可也。 -論語為政,胡服騎射 戰國時，趙國和北方的少 數民族之間戰事頻繁。由于傳 統的戰車、戰袍很笨重,趙國常 常打敗仗。趙武靈王從少數民 族軍隊穿著簡便合體的衣服騎 馬作戰中受到啟發，下令軍人 改穿像少數民族那樣的服裝， 并學習騎馬射箭。一些守舊人 士以“古道”“古法”的名義反對， 趙武靈王說：“古今不同俗，何 古之法？帝王不相襲何禮之循？” 他堅決貫徹新法，終于使趙國 強大起來。,終日乾乾，與時偕行。 -周易乾文言 日新之謂盛德。 -周易系辭上,活動園 敏而好學，不恥下問。 -論語公治長 學而不思則罔，思而不學則殆。-論語為政 士雖有學，而行為本焉。-墨子修身,天體運行剛健不息，有才德的 人應該像天體運行那樣永不懈怠。,天行健，君子以自強不息。 -周易乾象,見善則遷，有過則改。 -周易益象,請將下列格言與他們的大意連線，并說說這些格言對你的啟示。,勝人者有力，自勝者強。 -老子第三十三章,能夠戰勝別人是有力量的表 現，但能夠戰勝自己才算是強者。,見到好人好事就努力學習， 有了錯誤就馬上改正。,天體運行剛健不息，有才德的 人應該像天體運行那樣永不懈怠。,作為炎黃子孫的我們要珍視祖國的傳統文化，學習中華傳統美德，向歷史名人學習，形成自強不息的人格品質。,我的收獲：,謝謝觀看