2、學會溝通交流 (第2課時),人教部編版五年級上冊道德與法治m第一單元 面對成長中的新問題,本課件來源：163文庫 , 精品教育資料文庫,課件來源：,課件來源：,你喜歡視頻中的溝通方式嗎？如果別人這樣跟你溝通，你會感覺怎么樣？, 精品教育資料文庫,小貝和小凱約好了一起要去打網球，但是小貝遲到了，結果小貝遲到了30分鐘，他們才開始打球。因為場地是預定的一個小時，他們只打了班歌小時就結束了。小凱對此十分生氣。,小澤,小軍, 精品教育資料文庫,我可等了你班歌小時，有點不高興。,你怎么現在才來，真討厭，下次再也不跟你一起打球了！,做法2,做法3,小凱什么都不問，小貝也什么都沒解釋，大家一起打了會兒球，就各自回家了。,可能出現的三種情況, 精品教育資料文庫,小組討論,這三種情況分別會導致什么可能的結果？ 你最喜歡哪種處理方式，以及你最不喜歡哪種處理方式？,課件來源：, 精品教育資料文庫, 精品教學資料下載與分享, 精品教學資料下載與分享,與人溝通，要勇于表達自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機會。雙方只有在準確表達自己意見并了解對方意見的基礎上，才可能進一步溝通。, 精品教育資料文庫,課件來源：,學一學： 假如你和朋友約好一起去博物館，他卻臨時說有事不能來。對此，你可能會有如下表達。,活動園一（P15）,提示：由此可見，我們進行溝通的過程當中應該要使用以“我”為主語的句式，這樣的表達更容易讓對方接受，有利于彼此的溝通和問題的解決。, 精品教育資料文庫,【試一試】 假如你和體育委員錢小明因為運動會項目報名的事發生爭吵，本來你的強項是短跑，他卻讓你報跳遠。你會怎么跟錢小明說？參考上面表格，完成下列活動。,思考：阿凡提智慧在哪里？故事對你有和啟發？,有個皇帝夢見有個人拔掉了他所有的牙齒，夢醒之后，便叫身邊的丞相為他解夢。這丞相據相關解夢之書如實告知：“陛下全家將會比陛下先死。”聞言，皇帝大怒，下令將丞相處死。聽說阿凡提智慧超群，皇帝便差人去請阿凡提。聽說丞相被殺之事后，阿凡提自不能重蹈覆轍，于是對皇帝說：“陛下將比您所有的家人長壽。”聽到這話，皇帝非常高興，立即賜給阿凡提一件錦袍。, 精品教學資料下載與分享, 精品教學資料下載與分享,很多時候，我們想要表達一個意思可以有多種多樣的表達方式，我們應該針對不同的場合、不同的對象選擇不同的方式，用別人能夠欣然接受的方式進行溝通。, 精品教育資料文庫,課件來源：, 精品教育資料文庫,小組討論,課件來源：, 精品教育資料文庫,那么，你喜歡怎樣的溝通方式呢？想一想，你最喜歡別人怎樣說話，最不喜歡別人怎樣說話？,我最喜歡的表達方式,我最不喜歡的表達方式,聲量適中 表達清楚 有禮貌 ,指責式表達 不講禮貌 聲音太小 .,表達有方法,每個人都有發表自己意見的權利，表達時要自信。 說話前做好準備，明確觀點，充分說理。 表達是為了讓對方能理解和接受自己的意見。說話要態度誠懇，語氣平和，音量適中，有理有據，可以適當輔以手勢。, 精品教學資料下載與分享, 精品教學資料下載與分享, 小溝通大學問 說話是一門藝術，要想起到好的表達、溝通的效果，我們就必須要掌握一定的表達技巧和方法。, 精品教育資料文庫,課件來源：, 精品教育資料文庫,思考：在一開始，父子關系不好的原因是什么？后來是什么原因導致了父子關系的好轉？,小小,閱讀角：父與子,有一對父子，一見面就爭吵不休，兒子嫌父親啰嗦，父親嫌兒子不聽話，總之是話不投機，見面說不上幾句話就不歡而散。一次兒子說：“爸爸，你從來沒有認真聽我說過一句話，我現在只要你把我說的話重復一遍就行。”父親答應了。當父親重復了兒子的話，才發現兒子原來這么懂事，父子間關系變得非常融洽。,提示：學會傾聽能夠幫助我們更好地了解彼此，從而讓溝通更加順暢，使問題得到更好的解決。,思考：是什么讓卡耐基博得了植物學家的好感？從這個故事中，你認為要成為一個談話高手的重要因素是什么？,戴爾卡耐基的故事,有一天，戴爾卡耐基去紐約參加一場重要的晚宴，在這場晚宴上，他碰到了一位世界知名的植物學家。戴爾卡耐基從始至終都沒有與植物學家說上幾句話，只是全神貫注地聽著。 然而等到晚宴結束以后，這位植物學家向主人極力稱贊戴爾卡耐基，說他是這場晚宴中“能鼓舞人”的一個人，更是一個“有趣的談話高手”。,提示：卡耐基的細心聆聽博得了植物學家的好感。一個懂得傾聽的人，必然是一個受歡迎的人。,他左顧右盼，向窗外張望，是不是不想聽我再說了,對方的反應及其對我的影響,他面無表情，對我說的話既不肯定也不否定，我感到很無趣,他總是打斷我的話，我都不想接著說了。,生活中與別人主動溝通時，我們可能會遇到對方的下列反應，同時自己的心理也會受到影響。,活動園二（P16）, 精品教育資料文庫, 精品教學資料下載與分享, 精品教學資料下載與分享,與人溝通，還要學會傾聽。這樣做既是良好修養的體現，也能讓我們準確理解和領會對方的想法和目的。, 精品教育資料文庫,課件來源：,小組討論,我們要怎樣做才是認真傾聽呢？怎樣才能給別人留下好的印象呢？,傾聽要耐心,身體前傾，目光專注。 邊聽邊觀察，從對方的表情、手勢和語氣中獲取信息。 從對方的發言中把握關鍵內容，做好回應的準備。 用點頭等方式表示你的認同或禮貌地提出自己的看法。,同學之間有分歧時，如果我是對的，我就要當著大家的面指出別人的錯誤,如果你總是當著別人的面指責我，我們肯定做不成好朋友。,溝通交流與我們的同學關系,同學犯了錯，我不會當著全班同學的面指責他，畢竟人人都有自尊心。,班會上，同學們圍繞“溝通交流與我們的同學關系”的話題，發表了自己的看法。,活動園三（P17）,1、你認為溝通的過程中還要注意些什么？ 2、你和同學溝通后，如果意見仍未達成一致，你會如何處理？,小組討論, 精品教學資料下載與分享, 精品教學資料下載與分享,與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互指責。我們可以結合具體問題進行討論，給對方充分解釋的機會。, 精品教育資料文庫,課件來源